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關(guān)于團結(jié)的心得體會合集600字[5篇材料]-展示頁

2025-05-06 10:29本頁面
  

【正文】 就做兄弟吧 !”那一刻,所有人都愣了,但隨即而來的是雄心壯志 20分鐘后,我們幾乎“瘋”了一般。責任重大,唯有背水一戰(zhàn)了 !起初我認為綁腿跑對我而言是張飛吃豆芽小菜一碟,但就在綁上腿的那一刻起,我可真錯了,我們每走一步都十分困難,一步一摔,狼狽至極,雖然練了一個下午,但收效甚微,我們不禁嘆息,幾乎有一些絕望。所以我們必須像兄弟一般,手足連心,團結(jié)一致。于是,我很快報名參加了綁腿跑項目。我們相互擁抱,共同歡呼,我們終 于贏了 !一個星期以前,我們接到通知,下周學校要舉行趣味運動會。 團結(jié)就是力量,團結(jié)的力量最大 ! 關(guān)于團結(jié)的心得體會 5 我覺得,總有一種感情高于生活,凌駕于生活之上,正如一首歌唱到的:團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼 !對,這種力量是偉大的,是純潔的,那便是團結(jié)的力量。意想不到的是發(fā)生了:我們班也跳了五十五個,好吧,只能再來一局了,還是五班先跳,五班有幾個同學驕傲了,說:“他們體力那么差,肯定跳幾個就壞了,咱們不用那么認真,咱班肯定贏 !”五班開始跳了,跳了二十一個就斷了,就是因為剛才說話的那幾個人太得意了,沒有集中注意力,跳低了。同學們憋紅了臉,還有的岔氣了。游戲開始了,五年五班先開始跳,他們非常靈活,體力也很強,跳的也很多,我們班級幾個同學就著急了,就小聲嘀咕著“斷 !快斷 !”哈哈,這幾個同學的“烏鴉嘴”還真靈,說完五年五班在第五十五個斷了。團結(jié)是什么 ?團結(jié)是一方有難,八方支援。弟弟把最后一塊拼圖小心翼翼的放好時,我們都高興地喊:“太好了,拼圖拼好了 !” 通過這次的事,我不僅收獲了一幅美麗的拼圖,更讓我明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大,只要合作就能成功 ! 關(guān)于團結(jié)的心得體會 4 團結(jié)是什么 ?團結(jié)是一群螞蟻伴般著一塊骨頭向前進。還沒一會兒,拼圖就已經(jīng)拼好了一大半。剛開始我們合作得不是很好,一些拼圖會拼錯,但是到后來我們合作得越來越好,每一塊拼圖都拼到了位置上,一個也沒錯。我心里想:這樣下去,拼圖就不能拼好了,還是握手言和好了。而弟弟卻認為我拼錯了,也大聲的喊道:“你才拼錯了呢,就是拼這兒的。過來一會兒,拼圖還沒拼好一半。 記得有一次生日,媽媽買了一盒很大的 .拼圖送給我當生日禮物,這盒拼圖也是我一直想要的禮物。這個游戲證明了單絲不成線,獨木不成林,團結(jié)力量大 ! 關(guān)于團結(jié)的心得體會 3 有句名言說得好:“團結(jié)就是力量”,在生活中,成功需要我們合作。 第三輪開始了,真是一波未平,一波又起呀 !小矮人一個一個地逃出了火海,我與同學們歡呼起來。房子都東倒西歪了。 第二輪緊張激烈的比賽拉開序幕。經(jīng)過這一輪游戲,我不禁想起了拉封丹的一句話:若不團結(jié),任何力量都是弱小的。游戲開始,著火了 !小矮人成了無頭蒼蠅,亂成一團。大家靜靜地趴在桌子上聽著,作文班靜如止水。 老師宣布了游戲規(guī)則:七個小矮人分別 代表七個人,瓶子代表小房子。老師把湯默語、孫晨燁??等七個同學一一請上講臺。 老師從袋子中拿出一個瓶子,又像魔術(shù)師一樣,變出了七個小矮人,老師說:“同學們,今天我們要玩一個有趣的游戲 火海逃生。如果我們團結(jié),可以解決多少困難啊 ! 所以,同學們,讓我們團結(jié)起來,放下爭吵,放下不滿,團結(jié) 一致,就可以戰(zhàn)勝任何困難 ! 關(guān)于團結(jié)的心得體會 2 在學習中,合作會給予我們幫助,在賽場上,合作會使我們勝利,游戲中,合作使一張張笑臉怒放。如果我們當中缺了任何一個人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂。如果不是親自體驗過,我肯定不會寫出這篇作文。我上前把他拉開,然后回到座位上若無其事地看書,好像什么事都沒有發(fā)生。“又來了。 看,連小小的螞蟻都那么團結(jié),和它們比起來,我們?nèi)祟惒恢酪疃嗌俦???墒撬鼈兌紱]有辦法抬起它。它告訴我們:團結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難。團結(jié)是什么 ?團結(jié)是一方有難八方支援?? 大家都知道“一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。 關(guān)于團結(jié)的心得體會 1 團結(jié)是什么 ?團結(jié)是拔河比賽時,人人不留余力的奮力拼搏。你是一滴水,我是一滴水,匯成大海,寶石藍,讓人嘆為觀止”是呀 !這就是團結(jié)的力量。關(guān)于團結(jié)的心得體會合集 600 字 [5 篇材料 ] 第一篇:關(guān)于團結(jié)的心得體會 600 字 有人說過:“你是一顆星,我是一顆星。綴成集體,星空閃耀,一望無際。下面由來給大家分享,歡迎大家參閱。團結(jié)是什么 ?團結(jié)是比賽場下那異口同聲的加油聲?!钡囊馑及?。可是,真正能做到團結(jié)的又有多少人呢 ? 在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個蘋果核。突然,不知是聽了誰的命令,螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O果核下,然后一齊用力,蘋果核被高高的舉起,成功運往了螞蟻巢穴。 又是平常的一天,我正要走進教室,里面?zhèn)鱽硪魂嚱泻啊!蔽易哌M教室,天,我就知道,又是 金子杰在打架。哎,這已經(jīng)不是第一次了,每次都是金子杰說不過人家就動起了手,真是可悲啊 ! 班級里基本上每個星期都會有男生打架,女生絕交。知道我們班為什么唱歌唱那么好么 ?正是因為我們團結(jié)。 如果我們團結(jié),大課間活動第一名絕不是問題。這不,今天,我就在作文班中玩了一個游戲 火海逃生,這使我明白了團結(jié)的重要性?!鳖D時,同學們都舉起手。沒有被選上的同學個個垂頭喪氣、唉聲嘆氣。有一天,家里著火了,同學們必須在 20 秒之內(nèi)逃出來。 同學們七嘴八舌,選手們都領(lǐng)到了自己的小矮人,“撲通”,小矮人都進入了瓶子。雖然都出來了,可是,小人兒死的死,傷的傷,慘不忍睹。大家吸取了教訓,由默語當總指揮,安排好先后順序,一個一個出來。這回,選手們十分鎮(zhèn)定,可晨昕還是 一個樣,不顧別人,沖了出去。所有人都責怪他。 我忽然明白了老師的用心良苦。只要合作,我們便可邁向成功。我才剛從媽媽的手里接過拼圖,連謝謝也 沒說,就直接跑到自己的房間拆開了拼圖的包裝開始拼起來,弟弟也過來幫我拼?!翱禳c啊,把藍色的那一塊拼圖拿過來 !”“不對,不對,你拼錯了,這塊應(yīng)該拼在這兒 !”我大聲的說?!蔽覀兙瓦@樣僵持下去,我拼我的,他拼他的,過了一個多小時還沒拼好。我對弟弟說:“這樣下去就拼不好了,我們合作吧 !”弟弟想了想,說:“好吧,我們一起拼吧 !”于是我就趴在床上看著看著原圖,而弟弟就負 責把拼圖拼上去。就這樣,一塊又一塊的拼圖從弟弟的手上拼到了正確的位置上。過了幾分鐘,只剩下最后一塊拼圖了 !我們都有些激動。團結(jié)是什么 ?團結(jié)是拔河比賽時,人人不遺余力的奮力拼搏和場下異口同聲的加油聲。團結(jié)是 記得上次的大繩比賽,我們五年二班的六名同學和五年五班的六名同學比賽,哪班跳的多,哪班就獲勝。到我們班了,我們班同學不知道怎么回事,一開始就絆 繩,可我們還堅持跳著在跳第四十五個的時候,我們班同學的體力就減少了一大半,可我們都有共同的想法:堅持跳,超過五班。終于,有的同學堅持不住了,一下子斷了。我們班全都圍在了一起,一起喊加油,終于,我們班跳了六十三個,比上 次還多,太棒了 !我們班贏了 ! 這時,不知道誰唱起歌來了:“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼”這使我們跳大繩的同學都唱了起來,那幾名驕傲的同學也小聲唱了起來。在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中,我們十個人沖向終點。對于這次比賽,我們已經(jīng)等待許久,只差“東風”了。 這是一個高難度運動,
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