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正文內(nèi)容

關(guān)于黨支部存在問題及整改措施-展示頁

2025-05-06 10:29本頁面
  

【正文】 學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動(dòng)。 從理論形式來說,“課堂”式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式,它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。除了在實(shí)踐活動(dòng)中與普通同學(xué)的聯(lián)系之外,我們也可以在日常的活動(dòng),比如思想交流會(huì)、民主評議會(huì)、生活會(huì)等活動(dòng)中邀請部分積極性較高的同學(xué)來一同參加,從而更好地與普通同學(xué)聯(lián)系,發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用,同時(shí)也讓黨支部時(shí) 刻處于廣大同學(xué)的監(jiān)督之中。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大普通同學(xué)的心聲,一定程度上制約了我支部的發(fā)展。 我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切 聯(lián)系群眾”。 整改措施: 進(jìn)一步健全黨員大會(huì)制度和組織生活會(huì)制度,支部要定期召開黨員大會(huì)和組織生活會(huì),引導(dǎo)黨員在組織生活會(huì)上敞開思想,聯(lián)系工作,結(jié)合問題,實(shí)事求是地開展嚴(yán)肅、認(rèn)真的批評和自我批評活動(dòng),健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制,幫助黨員進(jìn)步。 :支部對黨 員教育管理措施不力,監(jiān)督機(jī)制不夠完善。 整改措施: 在原有的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),變單向灌輸為互動(dòng)教育。首先它抽象呆板,受教學(xué)環(huán)境 、方法的制約,學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動(dòng)。 “課堂”式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式,它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道,引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局意識,提高黨員綜合分析問題的能力。黨支部定期向黨員推薦讀書書目,鼓勵(lì)黨員多讀書,讀好書。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制,保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間,落實(shí)考勤制度, 每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記;建立學(xué)習(xí)考核制度,對黨員學(xué)習(xí)效果,在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查。在身體力行上不斷有新進(jìn)步,結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),突出重點(diǎn)、有的放矢。 具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃,黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性和學(xué)習(xí)效果不好,對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深,對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深,熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠,支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于黨支部存在問題及整改措施 第一篇:關(guān)于黨支部存在問題及整改措施 關(guān)于黨支部存在問題及整改措施 應(yīng)學(xué)院黨委要求,我們機(jī)械研究生第六黨支部開展了有關(guān)黨支部和黨員個(gè)人的自評互評,同時(shí)對黨支部成立以來存在的問題進(jìn)行了討論并提出了整改措施。 :支部組織理論學(xué)習(xí)不夠,學(xué)習(xí)效果不好。 整改措施: 強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論;要定期召開支委會(huì)議,要根據(jù)黨員各自不同情況提出不同學(xué)習(xí)要求。繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。加強(qiáng)時(shí)事教育。 :理論學(xué)習(xí)形式比較單一,形式不夠豐富。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。其次,單向被動(dòng),受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約,教學(xué)效果難以保障,主觀能動(dòng)性難以發(fā)揮。充分利用學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷,有意識地實(shí)施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”,組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍
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