【正文】 》隊(duì)會(huì) （ ） 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們。這每一個(gè)的意見與看法，都將給我莫大的啟示，幫助我能完全的體會(huì)或詮釋書中的道理，讓我在成長(zhǎng)的路上奔馳。不會(huì)象數(shù)學(xué)課一樣緊張萬分，也不用像自然課一樣小心翼翼，閱讀，就只是輕松快樂罷了。我將乘著夢(mèng)的翅膀，盡情遨翔于書的宇宙里。如逗趣的情節(jié)會(huì)令我開懷大笑，悲傷的情景會(huì)讓我難過流淚； 有趣的情節(jié)會(huì)令我噴嘖稱奇，而高潮迭起的情景更是會(huì)讓我嘆為觀止。第一個(gè)便是書中的情節(jié)。各式各樣的書藉，老師在上課總會(huì)一一帶過，回到家，我便會(huì)查詢電腦或到圖書館，尋求更仔細(xì)的說明。 每次上完閱讀課，我總是會(huì)覺得身心舒暢，好像整個(gè)人都活過來了！，也總是期盼著下一次閱讀課的到來。偶而提出問題，全班便會(huì)熱烈的討論著， 提出自己的不同意見與看法。 第二個(gè)原因便是班上愉悅的氣氛。讓我不知不覺間便沉浸在自我的世界。世界上的每一本書，都一定會(huì)有個(gè)不同的情節(jié)，而不同的情節(jié)總是會(huì)帶給我不同的感受。 除了老師的態(tài)度是我喜歡閱讀的原因外 ,還兩個(gè)更為主要的因素。閱讀的樂趣 [精選多篇 ] 第一篇：閱讀的樂趣 閱讀的樂趣 上了初中開始，便漸漸感覺到，初中的新課程和小學(xué)有著天壤之別！是一個(gè)嶄新的開始，其中，最吸引我的科目，莫過于是有趣的閱讀課了??！ 每當(dāng)?shù)搅碎喿x課時(shí)，我的心情就會(huì)如小鳥般的雀躍不已，并不是老師長(zhǎng)相如潘安在世，而是老師講話的 `方式與態(tài)度，讓我能靜下心來，慢慢的走進(jìn)書的世界，體會(huì)書的道理。各式各樣的書藉，老師在上課總會(huì)一一帶過，回到家，我便會(huì)查詢電腦或到圖書館，尋求更仔細(xì)的說明。第一個(gè)便是書中的情節(jié)。如逗趣的情節(jié)會(huì)令我開懷大笑，悲傷的情景會(huì)讓我難過流淚；有趣的情節(jié)會(huì)令我噴嘖稱奇，而高潮迭起的情景更是會(huì)讓我嘆為觀止。我將乘著夢(mèng)的翅膀，盡情遨翔于書的宇宙里。不會(huì)象數(shù)學(xué)課一樣緊張萬分，也不用像自然課一樣小心翼翼，閱讀，就只是輕松快樂罷了。這每一個(gè)的意見與看法，都將給我莫大的啟示，幫助我能完全的體會(huì)或詮釋書中的道理，讓我在成長(zhǎng)的路上奔馳。我喜歡閱讀課，你呢？？希望你也能從自己喜歡的科目中找到屬于自我的樂趣喔?。〔还茉趺礃?，我還是要大聲說：我喜歡閱讀課！上閱讀課，真好！ 第二篇：閱讀的樂趣 閱讀的樂趣 上了初中開始，便漸漸感覺到，初中的新課程和小學(xué)有著天壤之別！是一個(gè)嶄新的開始，其中，最吸引我 的科目，莫過于是有趣的閱讀課了！！ 每當(dāng)?shù)搅碎喿x課時(shí)，我的心情就會(huì)如小鳥般的雀躍不已，并不是老師長(zhǎng)相如潘安在世，而是老師講話的 `方式與態(tài)度，讓我能靜下心來，慢慢的走進(jìn)書的世界，體會(huì)書的道理。 除了老師的態(tài)度是我喜歡閱讀的原因外 ,還兩個(gè)更為主要的因素。世界上的每一本書，都一定會(huì)有個(gè)不同的情節(jié)，而不同的情節(jié)總是會(huì)帶給我不同的感受。讓我不知不覺間便沉浸在自我的世界。 第二個(gè)原因便是班上愉悅的氣氛。偶而提出問題，全班便會(huì)熱烈的討論著，提出自己的不同意見與看法。 每次上完閱讀課，我總是會(huì)覺得身心舒暢，好像整個(gè)人都活過來了！，也總是期盼著下一次閱讀 課的到來。大家好！ 開卷有益，讀書好處多這是自古以來人們的共識(shí) .每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上 ,登得越高 ,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊 ,就要擁有淵博的知識(shí) .知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑 .書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶 .它是我們獲取知識(shí)的源泉 .我們要讓自己 變得聰明起來 ,必須多讀書 ,讀好書。第二小隊(duì)：讀書使人聰慧，讀書使人高尚 第三小隊(duì)：以讀書放飛我們的夢(mèng)想，以讀書打開我們的心靈之窗。它記載著歷史、傳播著知識(shí)、積淀著文化，使人類文明得以世代相傳。 下面我們一起分享各個(gè)小隊(duì)收集的資料第一小隊(duì)：大家好，我們小隊(duì)收集的是在我們中國(guó)悠久的歷史中，具有經(jīng)典知名的《弟子規(guī)》，它們具有很多的人生哲理，告訴了我們?cè)S多做人的道理。 詠柳 [唐 ]賀知章碧玉妝成一樹高 ,萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。孤舟蓑笠翁 ,獨(dú)釣寒江雪。 （ 1）：天下無難事，只怕有心人。 （ 3）：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 （ 1）：耳聰目明 （ 1）：明察秋毫（ 2）：遠(yuǎn)走高飛 （ 2）：飛龍?jiān)谔? （ 3）：外柔內(nèi)剛 （ 3）：剛愎自用（ 4）：金忠報(bào)國(guó) （ 4）：國(guó)泰民安 （ 5）：真才實(shí)學(xué) （ 5）：學(xué)非所用（ 6）：落井下石 （ 6）：石破天驚 （ 7）：一路皆知 (7）：知而不言（ 8）：大顯身手 (8）：手足情深 （ 9）：樂極生悲 (9）：悲天憫人（ 10）：鐵樹開花 （ 10）：花開富貴 通過同學(xué)們收集的這些資料中 ,可以看出同學(xué)們真的積累了很多知識(shí)，看出同學(xué)們?cè)谶@次讀書活動(dòng)中的收獲還真不小??！我真為同學(xué)們感到高 興。書，是什么？ 是黃河母親，哺育著千千萬萬個(gè)孩子書，是什么？ 是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。書，是什么？ 是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲易x書，所以我快樂！我讀書，我快樂。我讀書，我快樂。我讀書，我快樂。我讀書、我快樂。我讀書，我快樂！我快樂，我讀書！ 同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天 掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對(duì)我們有這么大的幫助。 一本好書可以給你帶來許多受益 ,甚至可以影響我們的一生 ,給同學(xué)們推薦你最喜愛的一本書 ,告訴他們這本書的優(yōu)點(diǎn)以