【正文】 重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以 強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識(shí)。 ?一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌 講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。光 靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。而禮貌與道德是互為表里的。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢 ?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝” 。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱 !但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他 _的”之聲 。這時(shí)，我心中羞愧極了，埋怨自己為什么剛才猶豫不決，不給老奶奶讓座。老奶奶顫巍巍的向小女孩走去，小女孩忙扶著老奶奶，坐在位子上。這時(shí)，我心里有兩個(gè)聲音在吵架，一個(gè)說(shuō)：“老奶奶年紀(jì)大了，很需要一個(gè)座位 ，你就把座位讓給老奶奶吧 !”聽了這話，我覺得有道理，便準(zhǔn)備站起來(lái)，就在這時(shí)，令一個(gè)生音發(fā)話了：“別聽她的，天那么熱，好不容易有個(gè)位子坐坐，怎么能輕易讓給別人 ?”聽了這話，我有些不知所措了，是讓，還是不讓 ?我猶豫著，就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩又略帶羞澀的聲音響了起來(lái)：“老奶奶，坐我這兒來(lái)”我回頭一看。收拾好了，垃圾桶邊干干凈凈的，可是他們擔(dān)心還會(huì)有人亂倒垃圾，便在垃圾桶上貼了一張紙條，上面寫著：文明 —— 只差一步 !看了這則漫畫我的感觸很深，以前我也常?？匆姵啥训睦墒俏也皇秋w快地跑過(guò)去，就是繞道走，從來(lái)也 沒有想到過(guò)要撿起來(lái)，更不用說(shuō)是寫小紙條了。所以，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該牢記文明，在生活中真正做到文明 ! 記得在一本書中，我曾看到過(guò)這樣一則漫畫 —— 《文明 只差一步》，這則漫畫主要講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一條繁華的大街旁有一個(gè)垃圾桶，這兒居民們都往這兒倒垃圾，可是他們都怕累，總是在離垃圾桶幾步之遙的地方，就把垃圾倒了，而這些散落的垃圾還不時(shí)散發(fā)著臭味，過(guò)往的行人的捂住口鼻，加快了腳步。文明是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們搏擊長(zhǎng)空 。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的時(shí)候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。 到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。別人不對(duì)，要 能原諒別人的過(guò)失 。 待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。當(dāng)你無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起” 。別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝” 。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，對(duì)說(shuō)話對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您” ?！笔潞螅芸偫磉€一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢 !全怪我咳嗽沒和你打招呼。 我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮 貌待人的楷模。表現(xiàn)若忸扭捏捏 ,他人就會(huì)心不在焉 .這也是言談舉止的文民 ,堅(jiān)信小朋友們能草率的保證 ,給人的感覺良好 ,反映中小學(xué)生的文民 . 我們都是國(guó)家的小主人 ,人們今日擁有多種多樣的物質(zhì)條件 ,更必須建成高寬比的精神文明 .好的文民習(xí)慣養(yǎng)成 ,能夠危害你的學(xué)習(xí) ,你的衣食住行 ,乃至未來(lái)的一輩子都將受用不盡 ,文民的舉動(dòng) ,文民的形為 ,再加靜謐、清雅、舒服的學(xué)習(xí)壞境 ,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 ,會(huì)啟發(fā)人們不斷探索 ,求知 . 因而 ,小朋友們我們一起攜起手來(lái) ,還人們 1 個(gè)文民、美麗的校園 ,從現(xiàn)在起 ,從我做起 ,從每一件事學(xué)起 ,人們應(yīng)當(dāng)果斷摒棄人們手上諸多不文民的形為 ,培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣養(yǎng)成 .做 1 個(gè)真心實(shí)意團(tuán)結(jié)、禮貌待人、品格高尚的學(xué)員 ,做 1 個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的學(xué)員 .讓文明之花開遍校園 ,讓文明行為永伴我行 . 文明語(yǔ)言演講 3 中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。表情若不生態(tài) ,他人就會(huì)認(rèn)為你心不在焉 ,最讓人難堪 。二、謙遜謙讓 。 同學(xué)們，讓我們傳承中華美德，發(fā)揚(yáng)光大他吧 ! 文明語(yǔ)言演講 2 和睦是中國(guó)民族文化中具備象征性的意識(shí) ,是事情存有的最好情況 ?！?l 良言一句三冬暖，俄語(yǔ)傷人六月寒“，在社會(huì)交往中， .生硬的語(yǔ)言，會(huì)讓人產(chǎn)生反感，甚至抵觸?！把詾椤睆慕煌饔蒙蟻?lái)看，語(yǔ)言是交流的工具。文明用語(yǔ)是社會(huì)的縮影，適用于生活中的方方面面。但我想說(shuō)，語(yǔ)言的和下載與思想美，規(guī)范美，藝術(shù)美?！昂?jiǎn) 潔的倒出了語(yǔ)言的要義。魯迅先生曾說(shuō)過(guò) 。而如今，我們需要繼承和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德。這其中不僅包含了農(nóng)耕文明，而且也包含了，佛家以及文明用語(yǔ)等這寫范疇。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。文明語(yǔ)言演講三分鐘（含五篇） 第一篇：文明語(yǔ)言演講三分鐘 文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。一起來(lái)看看文明語(yǔ)言演講三分鐘，歡迎查閱 ! 文明語(yǔ)言演講 1 中華民族自古以來(lái)就被稱為“禮儀之邦”，中國(guó)也被稱為文明古國(guó)。在中華上下五千年的時(shí)間里“文明”始終是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步標(biāo)志，就像那些大唐盛世，百家爭(zhēng)鳴等等，多如天上的繁星。何謂文明用語(yǔ) ?文明用語(yǔ)就是文明的體現(xiàn)，也是的表現(xiàn)，它是打開別人內(nèi)心的一把鑰匙也是人與人交流的窗口，它是所有人一起溝通的橋梁，也是人際關(guān)系交往的利器。“語(yǔ)言有三美，意美在感心，意美在感官，形美在感目。我不敢擅自，以別的意思。這體現(xiàn)了智慧蘊(yùn)含，講究的是精確性，簡(jiǎn)明性，被文明渲染過(guò)的語(yǔ)句，讀起來(lái)賞心悅目，聽起來(lái)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，讀起來(lái)倍感享受。古人云 。好的語(yǔ)言受人歡迎那，壞的語(yǔ)言呢 ?古人云 。一句不文明的話，輕則傷和氣，往重里說(shuō)的話就是傷感情了，好的語(yǔ)言可以真善美，社會(huì) 不平現(xiàn)象，可以美化人的心靈，凈化那一片芬芳。都是任何美好事物的相互特性 .保持和睦 ,是自古以來(lái)人們孜孜以求的美好理想和心愿 .而調(diào)整任何積極因素從本身學(xué)起 ,努力構(gòu)建和睦文民的校園也將是 1 個(gè)永遠(yuǎn)的主題 . 最先 ,人們先弄懂 1 個(gè)難題 ,文明是什么 ?或許 ,大伙兒會(huì)想 ,它是 1個(gè)實(shí)在太立體派的定義啊 !其實(shí)不然 ,非常簡(jiǎn)單 !文民是道上相逢時(shí)的笑容 ,是同班有難時(shí)的熱情幫助 ,是平常 與人溝通的親近 ,是看到師長(zhǎng)的問(wèn)候 ,是不慎撞倒另一方時(shí)的兩聲 抱歉 ,??文民是這種質(zhì)量 ,文民是這種涵養(yǎng) ,文民是這種被大伙兒普遍青睞的優(yōu)質(zhì)形為 . 做為新天地的中小學(xué)生 ,大伙兒在講文明 ,創(chuàng)和睦上該怎樣做呢 ? 中國(guó)素以 文明古國(guó) 、 泱泱大國(guó) 著稱於世 .文明禮貌 ,重在表現(xiàn) .主要包括 3 點(diǎn) :一、言談舉止文民 。三、舉止端莊 .小朋友們 ,大伙兒若能保證左右 3 點(diǎn) ,也不愧為 泱泱大國(guó) 的組員了 . 生活起居中的言談舉止充分體現(xiàn)你的文民 ,和人溝通交流應(yīng)留意四要 :心態(tài)要誠(chéng)摯 ,表情要生態(tài) ,術(shù)語(yǔ)要文 民 ,表述要得當(dāng) .心態(tài)若不誠(chéng)摯 ,你也是沒法和人真心實(shí)意的洽談的 。術(shù)語(yǔ)若不文民 ,他人就會(huì)覺得你俗不可耐 ,不愿陪你溝通交流 。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒做好，真對(duì)不起總理。還幸虧你刀躲得快。 我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻 說(shuō)“請(qǐng)” 。當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒關(guān)系” 。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”、“你好” 。說(shuō)話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話，要堅(jiān)持說(shuō)普通話。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng) 。當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。擅自進(jìn)入別人房間，是魯莽是行為。 文明是一只小舟，帶我們駛進(jìn)理想的港灣 。文明是一匹駿馬，帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上。這時(shí)，兩個(gè)小學(xué)生走了過(guò)來(lái)，望著人們，默默地收拾了起來(lái)?？墒?，我以后在也不會(huì)這樣了，我不但會(huì)要求自己保護(hù)環(huán)境，作到文明，還會(huì)呼吁身邊所有的人，從小事做起，做一個(gè)文明的人 ! 其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多文明的事情吶 ! 記得有一次，媽媽帶我去金華玩，那天很熱，空氣像一個(gè)大蒸籠，我們都快被蒸熟了，知了也在樹上叫個(gè)不停，這時(shí)，一個(gè)六、七十歲的老奶奶上了車，可是車上的座位都被坐滿了，老奶奶只好雙手扶著扶手艱難地站著，一個(gè)急剎車?yán)夏棠滩铧c(diǎn)摔倒。原來(lái)是一個(gè)小女孩，紅著臉向老奶奶招手。周圍的人都向小女孩豎起了大拇指。文明就在我們身邊，有些人 能夠抓住他，做一個(gè)文明的人，而有些人卻和文明擦肩而過(guò)，哪怕已經(jīng)離得很近很近，也許我就是和文明擦肩而過(guò)的人吧，不過(guò)，相信下一次，我一定會(huì)成功的 ! 文明需要我們的共同努力，相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，文明就一定會(huì)成為我們每個(gè)人共同的美德，地球一定會(huì)更加美麗 !讓我們期待吧，總有一天，地球上會(huì)開滿文明之花 ! 文明語(yǔ)言演講 4 你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上 。也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎 ?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了 !如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在 ?禮貌又何在呢 ?” 我們偉 大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。 為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢 ?比如說(shuō)，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起” 。在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問(wèn)好 。但這些習(xí) 慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社 會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。 一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。 講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。 講文明講禮貌，需要自覺行動(dòng)。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開始，不能只說(shuō)不做。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。大人尤其要為孩子作榜樣。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無(wú)論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣，成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚 ! 文明語(yǔ)言演講 5 每學(xué)期開學(xué)第一天老師就為我們上了一節(jié)非常有趣的品德課。這些以前在電視里經(jīng)常聽到的話，其實(shí)我們?cè)趯?shí)際生活中也可以這么說(shuō)的。 比如有一天，你騎著自行車無(wú)意間碰到了一位老奶奶，你是連忙下車跑，還是你連忙下車，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，真對(duì)不起，我無(wú)意間碰撞了你，要不我扶你去醫(yī)院看看”。但有些人一樣的情況，卻不同樣的做法，他可能會(huì)說(shuō)：“干嘛呀，誰(shuí)叫你擋在我前面，沒長(zhǎng)眼呀，沒看見有人要過(guò)么”。也可能花了錢，還浪費(fèi)了精力，到最后還要道歉。如果用在對(duì)我不好的人身上，我就用一顆不愉快的心情來(lái)對(duì)待，這樣行嗎 ? 我們?cè)谑褂眠@些文明用語(yǔ)時(shí)，經(jīng)常會(huì)從的小事中，能看出個(gè)人的品德修養(yǎng)，從人的身上看到文明，而且也可以到城市的面貌。 文明，可以讓人們新鮮空氣，為說(shuō)呢 ?人們不亂扔垃圾，空氣就不會(huì)被污染，人們自然就可以吸收到新鮮空氣。我勸各位其實(shí)文明禮貌是很簡(jiǎn)單的，有時(shí) 1 米遠(yuǎn)你就可以扔在垃圾桶里，有時(shí)一聲‘起’就少花多少精力。自此，我用這句話