【正文】 心的記憶，有的是快樂的，有的是痛苦的，有的是幸福的??而作者的那段記憶是很特別的 ——后母打了他三巴掌：八歲的時(shí)候因偷瓜被后母打了一巴掌；十歲時(shí)因不想借錢幫助別人被后母打了一巴掌；十四歲時(shí)因家里窮不想上學(xué)被打了一巴掌。評(píng)點(diǎn)：作者對(duì)《窗邊的小豆豆》這篇文章的內(nèi)容講述得非常具體，也能清晰地表達(dá)了閱讀后的真切感悟。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。但我覺得這是許多孩子 的心聲。沒有師生之分，無論老師、學(xué)生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。“巴學(xué)園”的活動(dòng)：上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事??“巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人羨慕?！鞍蛯W(xué)園”的午餐：每到午餐開始的時(shí)候，校長就會(huì)問：“大家都帶了?海的味道 ?和?山的味道 ?來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學(xué)園”的教育方法：自己從喜 歡的課程開始學(xué)起?！鞍蛯W(xué)園”的教室：一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”接受了她?！笀?jiān)持、樂觀、謹(jǐn)慎、充實(shí)」，「信、望、愛」，人生，就會(huì)是多彩的，明媚的 — 即使外在是陰霾雨霏霏?！杆戎{最后的一口氣，他是個(gè)還有口氣的死鬼」。多么的早熟，這是命運(yùn)雖逼的早熟，可不令人鼻酸呢？。 啊 !幫助人的感覺真好 ! 讀后感集錦 第二篇：讀后感集錦 《駱駝祥子》實(shí)在是道盡了窮人的無奈，窮人的辛酸，窮人的末路。 我們身邊也有許多這樣的事情，有一次我在學(xué)校里路過四年級(jí)辦公室，看見了一位年輕的女教師，她正抱著一堆作業(yè)本急急忙忙的走著，“啪啪啪”??她的本子應(yīng)聲掉了下來，我趕緊把本子撿起來遞給了老師。 還有愚笨的貂，溫柔體貼的小灰鵝細(xì)絨，殘暴可怕的 烏鴉疾風(fēng)、糊里糊涂的白羽加姆，被人當(dāng)誘餌的野鴨亞羅，聰明博學(xué)的烏鴉巴塔基，“通信鴿”信鴿阿加爾，可惡的美伊和金眼，強(qiáng)壯的小鷹格爾戈。 狐貍斯米爾，一只特別狡猾、無惡不作的壞狐貍。正是他帶著尼爾斯一起飛上天空，開始了奇妙的旅行。做了許多許多的好事，最終成功的恢復(fù)了原樣。后來被 小妖精變成了一個(gè)拇指般的小人兒。 讀后感集錦 5 《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小妖精變成小人兒，以后和白鵝馬丁，還有雁群一起飛過雄南平原，額藍(lán)島、斯德哥爾摩、最后飛到拉普蘭的神奇故事。不能人云亦云，也不要對(duì)名人的東西就全面肯定，要以自己的看法去看待問題與事物，不被他物所束縛。我們對(duì)待事物要全面，不能以偏概全，也不能憑借自己的主觀臆斷去判斷事物的性質(zhì)與好壞。這在當(dāng)時(shí)是非常難得的?？偟恼f來我們要承認(rèn)他對(duì)于心理學(xué)那里程碑的意義 (雖然我沒有學(xué)過心理學(xué) )。正 如 弗 若 伊 德 說 的 那 樣“ .”一生中的一次頓悟也許只有一次機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于這本書的評(píng)價(jià)依舊千差萬別。雖然在現(xiàn)在弗若伊德被當(dāng)做偉大的心理學(xué)家被人們認(rèn)可，但是他的《夢(mèng)的解析》一書中的觀點(diǎn)依然不能夠全盤接受。但事實(shí)上夢(mèng)是我們向內(nèi)探索、了解自我的絕佳途徑。但即使同一個(gè)人在不同時(shí)期看待同一個(gè)物體都有不同含義和解讀，密碼法顯然無法做到與時(shí)俱進(jìn)。 古人對(duì)夢(mèng)的解讀多種多樣，但均可歸于兩個(gè)類別，即“相似法”析夢(mèng)和“密碼法”析夢(mèng)?？茖W(xué)發(fā)展至今，仍有相當(dāng)部分人群甚至社會(huì)中的精英仍迷信夢(mèng)的超能力。迄今為止，遠(yuǎn)古時(shí)代遺留下來的對(duì)夢(mèng)的看法仍然深深影響普通人對(duì)夢(mèng)的評(píng)價(jià)。 古人將夢(mèng)分為兩類，一種是真正有價(jià)值的夢(mèng)，它能給夢(mèng)者警告或預(yù)卜未來啟示，而另一種 則使無價(jià)值的、空洞的夢(mèng)，只會(huì)帶來困惑，消耗夢(mèng)者的精力。那么你為什么要刻意壓制呢 ?他認(rèn)為那是因?yàn)槟隳X海里時(shí)時(shí)刻刻都在想著屁股。在我看來弗若伊德有一個(gè)很陰險(xiǎn)的地方，他認(rèn)為你越是嚴(yán)肅越是說明你有問題，你越是壓抑就說明你的性沖動(dòng)越強(qiáng)烈。要解決精神疾病，關(guān)鍵是開導(dǎo)患者 ，社會(huì)是錯(cuò)的，你是對(duì)的。他強(qiáng)調(diào)，從每一個(gè)夢(mèng)中都能找到自我，都能表現(xiàn)著自我的欲望。弗若伊德從夢(mèng)是主觀心靈的動(dòng)作這一前提出發(fā)。人們常說“日有所思，夜有所夢(mèng)”。 夢(mèng)，人們都會(huì)做夢(mèng)。最后一章 即第七章節(jié)介紹了夢(mèng)程序的心里。第五章節(jié)通過夢(mèng)中的瑣事，兒時(shí)的入夢(mèng)經(jīng)歷，軀體刺激入夢(mèng)，以及典型夢(mèng)的描繪介紹了夢(mèng)的素材以及來源。第三章節(jié)闡述了‘夢(mèng)是欲望的滿足’的觀點(diǎn)。著重介紹了關(guān)于夢(mèng)的問題的科學(xué)文獻(xiàn)，詳盡地?cái)⑹隽饲叭撕屯瑫r(shí)代人的有關(guān)夢(mèng)的理論。 全書分為七個(gè)章節(jié)。但是不能否認(rèn)它的作用是巨大的，經(jīng)歷了近一個(gè)世紀(jì)依舊散發(fā)這余熱。我不認(rèn)為這是明智的做法。其中一點(diǎn)我最不能接受。在書中有些地方作者只是引用幾句有利于他的觀點(diǎn)的論述的觀點(diǎn)。 對(duì)一個(gè)不懂心理學(xué)的我來說，書中有我不能夠接受的地方。 讀后感集錦 4 《夢(mèng)的解析》是一本心理學(xué)的著作。 季老站在絲瓜下面 ,陷入夢(mèng)幻。我無法與絲瓜對(duì)話 ,這是一個(gè)沉默的奇跡。 季老先生圍著這神奇的絲瓜轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 ,怎么也想不通 —— 上下數(shù)千年 ,縱橫幾萬里 ,從來沒有人說過 ,絲瓜會(huì)有思想。 季老每隔幾天就去看看 ,結(jié)果發(fā)現(xiàn)從中部又長出來一個(gè)瓜 ,下面的絲瓜竟然會(huì)神奇地停止生長 ,而讓中間那個(gè)瓜越長越大。 老先生很擔(dān)憂這個(gè)瓜會(huì)掉下來 ,因?yàn)榧?xì)細(xì)的瓜秧怎么能承受這樣的重量呢 ?可是 ,過了幾天 ,他發(fā)現(xiàn) —— 那瓜越長越大 ,并沒有掉下來 ,因?yàn)樗衍|體彎了下來 ,神奇地躺在了二樓的窗臺(tái)上 ,再?zèng)]有要掉下來的危險(xiǎn)了 !然后它接著長大。不久 ,細(xì)細(xì)的瓜秧慢慢往上爬 ,爬到了二樓。從這以后，每當(dāng)我氣餒時(shí)，就在心里默默哼唱《命運(yùn)交響曲》，鼓勵(lì)自己要像貝多芬那樣不因悲苦與劫難而一味沉淪，要做扼住命運(yùn)喉嚨的強(qiáng)者 ! “人啊，你 應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息 !”這是貝多芬告誡人們的一句話。每當(dāng)我閉上眼睛，用心傾聽這首曲子時(shí)，腦海就浮現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：一位勇敢的騎士，手拿利劍，困難、挫折和痛苦就像敵人，騎士在前進(jìn)的道路上不斷遇到敵人，騎士沒有閃躲，而是一路砍殺，越挫越勇，最后凱旋歸來。 《命運(yùn)交響曲》是貝多芬所有作品中我最熟悉也最喜愛的作品。到 30 歲，聽力逐漸衰退，作為音樂家，這是致命的打擊，性格堅(jiān)毅的他沒有向命運(yùn)低頭，繼續(xù)在音樂道路上前進(jìn)著。貝多芬一生的心血都傾注在了音樂上，然而，命運(yùn)總是在捉弄他。 這三篇傳記，每篇都讓我有所啟發(fā)。這本名著深深觸動(dòng)著我的心靈。 讀后感集錦 2 “自由和進(jìn)步是藝術(shù)的目標(biāo)，正如它們是我們整個(gè)人生的目標(biāo)一樣”，這是偉大的音樂家貝多芬的名言。 我為冉阿讓而感動(dòng)，如果我們都能像冉阿讓那樣勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，盡自己所能去改正，以一顆博愛的心去看世界，那我們的世界將變得更美好。然而，為人正直的他由于不想讓別人替他頂罪又被抓進(jìn)監(jiān)獄?? 多么善良的冉阿讓，他以德報(bào)怨，樂于助人，撫養(yǎng)孤女，不求回報(bào)。他樂于助人，淳樸善良，品格高尚，雖然由于生活所迫，曾犯過一些錯(cuò)，但這并沒有影響他的人格，因?yàn)樗昧艘簧臅r(shí)間在艱辛和逆境中不斷地完善自己。讀后感集錦（五篇） 第一篇：讀后感集錦 只有熟讀文章，才能抓住文章內(nèi)容核心思想。下面給大家介紹關(guān)于讀后感集錦，方便大家學(xué)習(xí) 讀后感集錦 1 看完《悲慘世界》一書，冉阿讓高大的形象始終浮現(xiàn)在我的眼前。 冉阿讓失業(yè)了，因?yàn)樯钬氁颍盗艘粔K面包，就被抓住關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，萬惡的舊社會(huì) !出獄后，一心想報(bào)復(fù)的他受教主的感化恢復(fù)了對(duì)生活的信心并立志從善，他來到蒙特億，改名馬德蘭，開辦工廠，成了富翁，幫助了許許多多的人，當(dāng)上了市長。為了讓珂賽特獲得幸福，勇于坦言自己的真實(shí)身份，這需要多大的勇氣，需要多大的愛心啊 !雖然一再地受人們的誤解和歧視，但冉阿讓始終默默地遵守對(duì)主教的諾言，做一個(gè)正直， 善良的人。我為冉阿讓而難過，為他報(bào)不平，如果冉阿讓生活在社會(huì)主義的中國，那么他的經(jīng)歷也許就不會(huì)那么坎坷了。 今年寒假，我讀了一本名著╠名人傳》?！睹藗鳌返淖髡呤欠▏牧_曼羅蘭，此書由《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳 》、《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。其中，最震撼我的就是《貝多芬傳》。童年的他，體弱多病。中年的他，聽力已完全衰退，只能用筆來與人交流，但是這并沒有使他停下創(chuàng)作的腳步，而是拋開所有的不行，投向大自然的懷抱，繼續(xù)譜寫著不朽的音樂篇章。貝多芬眼中的英 雄是那么的勇敢、百折不饒、堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像貝多芬本人一樣用痛苦譜寫與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?。每?dāng)曲終時(shí)，我慢慢睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸有了勇氣，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，戰(zhàn)勝自己的勇氣。是的，人不能依附于草木，用堅(jiān)韌果敢的心創(chuàng)造生活，創(chuàng)造藝術(shù) ! 讀后感集錦 3 這是季羨林老先生筆下描寫的一幕 —— 樓前有塊空地 ,孩子們開辟了一塊花園 ,種上了絲瓜。后來瓜秧上面長出了一個(gè)瓜 ,越長越大。 后來瓜秧的下部又長出一個(gè)絲瓜來 ,掛在秧上 ,懸在空中 ,讓人又開始擔(dān)心瓜秧會(huì)被這個(gè)瓜一起扯下來。又過了幾天 ,季老又驚訝地發(fā)現(xiàn)中間那個(gè)的瓜變得彎曲起來 ,又幾天 ,這個(gè)越來越大的彎著身子的瓜竟然倚靠在了墻壁的一處凸出的小臺(tái)子上 ! 那個(gè)小臺(tái)子離地面和二樓窗臺(tái)都很遠(yuǎn) ,絕不會(huì)有人能夠得著 ,那么是誰幫這個(gè)彎著身子的絲瓜穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜吭谶@個(gè)小臺(tái)子上呢 ?! 中間的和上面的 絲瓜都放心地長大 ,而懸掛在瓜秧上的那個(gè)最下面的瓜卻仿佛停止了生長 ,一直就那么大。我左考慮 ,又考慮 ,越考慮越糊涂。 瓜秧仿佛成了一根繩子 ,綠葉照舊濃綠撲人眉宇。而絲瓜則心中有數(shù) ,無言靜觀 ,它怡然泰然欣然坦然 ,含笑面對(duì)秋陽。我沒有學(xué)過心理學(xué)，所以下面的觀點(diǎn)不一定被人接受，我只是以一個(gè)外行人的身份來表訴我的觀點(diǎn)。 在書中有許多觀點(diǎn)我認(rèn)為是錯(cuò)誤的，都是作者自己的論斷，毫無根據(jù)可言。他主觀的認(rèn)為夢(mèng)是“愿望的滿足”，是為了保護(hù)睡眠，這種說法太過絕對(duì)。作者在書中舉了許多精神病患者的例子，從而將這些結(jié)論引申到正常人的身上。 雖然書中有許多我不同意的看法。下面我就簡(jiǎn)要介紹一下這本書。第一章節(jié)主要介紹了 1900 年以前有關(guān)夢(mèng)的研究。第二章節(jié)通過對(duì)一個(gè)案例的解析介紹了解夢(mèng)的方法。第四章節(jié)介紹了夢(mèng)的偽裝。第六章節(jié)主要介紹夢(mèng)的運(yùn)作。說實(shí)話這部分我沒有看懂，我就不多說了。不同的人會(huì)有不同的夢(mèng)，因而夢(mèng)的解析又是必要的。這與弗若伊德的觀點(diǎn)不謀而合?？隙藟?mèng)都是以自我為中心并且都與自己有關(guān)，即使自己不出現(xiàn)在夢(mèng)里。佛洛依德的基本思路是：所謂精神疾病，根本原因都是社會(huì)觀念壓迫人性，精神的痛苦導(dǎo)致身體機(jī)能失常，不是人病了，是社會(huì)病了。這樣一來精神分析理論就帶有了人本主義的味道，很自然地和當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的社會(huì)改革與人權(quán)運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來。一般正常的人偶爾應(yīng)該會(huì)談?wù)摰狡ü傻?，他認(rèn)為你一直不說屁股，肯定是刻意壓制的結(jié)果。在我看來這些都是他的詭辯，他的書中的不足之處之一。他們認(rèn)為夢(mèng)具有神話色彩，是神靈對(duì)個(gè)體的啟示，具有神秘的預(yù)卜未來的力量。因缺乏對(duì)夢(mèng)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，夢(mèng)被視為具備超自然的能力。但是科學(xué)已經(jīng)證實(shí)夢(mèng)是一種正常的心理活動(dòng)，雖然當(dāng)前對(duì)夢(mèng)的研究仍存在諸多難題沒有 _，對(duì)夢(mèng)的科學(xué)解讀仍不完備，這是夢(mèng)具備神秘色彩或超能力的主要原因。這兩種析夢(mèng)方法隨意性很強(qiáng)，第一種完全依據(jù)解夢(mèng)人的想象，第二種完全依賴密碼本的構(gòu)造。傳統(tǒng)對(duì)夢(mèng)的誤解賦予了夢(mèng)神話色彩，而且析夢(mèng)成為一種極其高深的職業(yè)，通常是神學(xué)人士的職責(zé)，諸多誤解限制了對(duì)夢(mèng)的真實(shí)解讀，讓夢(mèng)成為一種困擾。 正如我剛開始所說，《夢(mèng)的解析》這本書在剛開始并不被人們看重，被人們非 議與責(zé)難。 讀完這本書 (雖然很多地方讀不懂 )，查閱了相關(guān)的資料。在我看來，雖然這本書出名了，但我們依舊不應(yīng)該懷著定性的思維去讀一本書，我們要用自己的眼光，自己的理解去讀一本書，不能被作者或者粉迷們帶到一條固定的道路上去，這樣的話才能看到書中那不一樣的地方，那對(duì)于你有用的地方。 雖然這本書有許多我們接受不了的觀點(diǎn)，但同樣也有我們能夠接受的觀點(diǎn)。它從一個(gè)其他人從沒探索過的領(lǐng)域?qū)θ藗兊男睦怼?mèng)境進(jìn)行了分析，并形成了一個(gè)相對(duì)完備的系統(tǒng)。 讀完后我對(duì)心理學(xué)依舊沒有多少了解，但是它卻給了我看待問題的不同的方法。最重要的是，我們要以 自己的理解，自己的感官去看待事物。 以上僅僅是我個(gè)人的一些淺薄的看法，我想也許我多年后重讀這本書又是另一番風(fēng)味。 主人公 ——尼爾斯，他是一個(gè)大約十四歲的小男孩，不喜歡讀書，還懶得要命，他調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。他騎著一只大白鵝，跟著大雁周游全國。 白鵝馬丁，一只年輕的白色雄鵝，禁不住大雁的呼喚，萌發(fā)了長途旅行的念頭。 大雁阿長，一只多歲的領(lǐng)頭雁，她非常高傲，但很善良，熱心地幫助別人，在雁群中有很高的聲譽(yù)，非常的受大雁的尊敬。他一直想吃掉大雁，但是尼爾斯多次幫助大雁，使他的計(jì)劃一次又一次的落空。 讀了這個(gè)故事我想起一句名言幫助別人，快樂自己。老師感激的說：“小同學(xué)，謝謝你 !”一瞬間，我的心里變得暖洋洋的。 或許我們會(huì)說為什么要放棄希望呢？會(huì)什么不繼續(xù)奮斗呢？但我想有時(shí)對(duì)生來困苦的人們這實(shí)在是不容易，他們活著就是為了要拼命換一口飯吃，溫飽就是他們的理想，成家立業(yè)甚至遙不可及 — 因?yàn)橐粋€(gè)拉車的沒有辦法再養(yǎng)活一家子，婚姻的美好對(duì)一個(gè)窮拉車的身子