【正文】 了很多事情，可是結(jié)局是很悲哀，安娜回荷蘭了，本亞明病了。一天，荷蘭移民女孩安娜轉(zhuǎn)到了他們那個(gè)班。 這本書(shū)還有一點(diǎn)好笑和憂傷，我十分喜歡。心理描寫有高 興的、興奮的、有尷尬的、緊張的、驚奇的、和惶恐不安的。他們又發(fā)生了很多事情，可是結(jié)局是很悲哀，安娜回荷蘭了，本亞明病了。一天，荷蘭移民女孩安娜轉(zhuǎn)到了他們那個(gè)班。 最后，安娜的爸爸出門了安娜也去那里上學(xué)，他們依依不舍的離開(kāi)了。吃完了中午飯他們就去看米老鼠的圖畫書(shū)?？墒怯幸惶彀材瘸靶Ρ緛喢?，本亞明生氣了，他給她寫了一封信，過(guò)了好久安娜才 回信。 本亞明的班里有一個(gè)新的女同學(xué)，她的名字叫安娜。一場(chǎng)愛(ài)戀?gòu)氐捉Y(jié)束了。 對(duì)呀，這是不是愛(ài)呢 ? 老師說(shuō)“還缺一行”，在本愛(ài)安娜的下面，他以同樣大小的印刷體字母寫道安娜愛(ài)本，并說(shuō)愛(ài)是雙方的事 !” 安娜到底“愛(ài)不愛(ài)”本呢 ?為什么老師這樣寫的時(shí)候，本差點(diǎn)喊出“這不對(duì) !”他到底是怎么想的呢 ?老師的話是不是告訴大家“愛(ài)是雙方的事，愛(ài)不僅僅是一種感覺(jué)，更多的還有相互的責(zé)任。在一來(lái)二往中展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)讓人感到好笑、可愛(ài)又滑稽、同時(shí)又令人覺(jué)得溫暖的鏡頭 :本的刻意打扮、小木屋安娜帶給他的驚奇、妙人兒格哈德伯伯、湖畔兩人的羞澀和親昵 等等。 安娜邀請(qǐng)本到她們家吃飯。首先是有同學(xué)肯接近她了，管它出于 什么原因，而安娜呢，笑容多了，開(kāi)始加入到所有的游戲中來(lái)，不過(guò)，她最大的特點(diǎn)是男生總結(jié)出來(lái)的她不像班上其他女生一樣動(dòng)不動(dòng)就尖聲怪叫 !。本看到她滿臉的淚，說(shuō)可是你哭了，安娜說(shuō)因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g我，本沒(méi)想到自己會(huì)說(shuō)出令自己都意外的話可我喜歡你 !。 一次課下玩的時(shí)間，安娜站在栗樹(shù)下，她活像個(gè)驚嘆號(hào)，你看她呆呆的僵直的身體，再看看她細(xì)細(xì)的腳踝，就知道有多么像了 ! 這個(gè)“驚嘆號(hào)”影響了同學(xué)們丟網(wǎng)球玩的興致，這時(shí)候本扔出了球，沒(méi)想到這球居然砸中了安娜，所有的人都看著她，以為她會(huì)號(hào)啕大哭，可是，她一聲不響。這種糟糕的 `局面直到有一天發(fā)生了改變 ! 這個(gè)改變是從本開(kāi)始的。這位安娜從另一個(gè)地方來(lái)，插進(jìn)他們這個(gè)班，剛開(kāi)始，顯然，她很不受班里同學(xué)們的歡迎。 十歲的本，上四年級(jí)。 文中本是那樣愛(ài)安娜，安娜也愛(ài)本，因?yàn)楸編椭^(guò)他，關(guān)心過(guò)她，所以他們之間就有了愛(ài)。大人們說(shuō)，我們不懂得愛(ài)，其實(shí)，這種說(shuō)法是不正確的，我們也懂得愛(ài)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)?等等身邊的每一個(gè)人。 《本愛(ài)安娜》讀后感 2 《本愛(ài)安娜》這本書(shū)，讓我讀的愛(ài)不釋手。從另外一個(gè)角度也反映了本亞明的善良，并富有同情心，他沒(méi)有像其他同學(xué)那樣欺負(fù)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新同學(xué)安娜?！侗緪?ài)安娜》讀后感（匯編） 第一篇：《本愛(ài)安娜》讀后感 《本愛(ài)安娜》讀后感 《本愛(ài)安娜》讀后感 1 這是一部反映童戀問(wèn)題的作品。文中的本亞明愛(ài)上了班上的新同學(xué)移民女孩安娜，并為這朦朧的超出一般友誼的愛(ài)激動(dòng)和彷徨。另外本亞明的父母和安娜的父母，包括老師都從容面對(duì)他們戀愛(ài)問(wèn)題，所以當(dāng)我們碰到這樣的問(wèn)題時(shí)，先要分析原因，弄清事情真相，然后正確引導(dǎo)孩子，不能一味責(zé)罵，反而使孩子更加叛逆。 作者表達(dá)的語(yǔ)言非常樸實(shí)，讓我讀懂了人與人之間的兩種愛(ài)，一種是父母對(duì)孩子的愛(ài)，一種是同學(xué)之間的愛(ài)。愛(ài)可以使我們快樂(lè)成長(zhǎng)，每個(gè)人尋找愛(ài)是一種非常神圣的事情，只要多關(guān)心別人，幫助別人，讓我們的周圍處處充滿愛(ài)。我是多么地希望我的爸爸媽 媽也能像本和安娜的爸爸、媽媽一樣理解我、支持我！ 《本愛(ài)安娜》讀后感 3 本是一個(gè)男孩。有一天，他們班來(lái)了一位女生，叫安娜。她穿著大家看起來(lái)覺(jué)得奇怪的裝束，老師給她配了個(gè)同桌，那個(gè)同桌說(shuō)她身上發(fā)出臭味，全班同學(xué)都不理她。本發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子的眼睛里蓄滿了“悲傷”，它不該出現(xiàn)在這樣的眼睛里，這引起了本奇怪的感覺(jué)。這真令人奇怪 !本猶豫著向安娜道歉，安娜說(shuō)也沒(méi)什么大不了。 這以后安娜在班里的生活可就發(fā)生了一大通的變化。 本和安娜之間的關(guān)系有了很大的進(jìn)展，這和老師、雙方的爸爸媽媽對(duì)待他們友好的態(tài)度有很大關(guān)系哦 ! 本可以送安娜回家，安娜的家雖然落魄卻充滿溫暖，一個(gè)大家庭。本又回請(qǐng)安娜到他們家吃飯。 在這一系列情節(jié)展開(kāi)的過(guò)程中我們感受到了小男孩和小女孩美麗的情愫，同時(shí)也跟著體驗(yàn)到一系列奇妙的愛(ài)的感覺(jué) :緊張、糾結(jié)、激動(dòng)、興奮、生氣、嫉妒、郁悶、難過(guò)、愉快、歡喜，當(dāng)然還有想念?? 有人說(shuō)“本愛(ài)安娜”，把它寫在教室的黑板上?！??還是老師直接就看出來(lái)，這所有的一切僅僅是本單方對(duì)安娜的“好感”呢 ? 反正，一場(chǎng)“愛(ài)”的風(fēng)波平息下來(lái)，書(shū)里最后提到安娜的父親找到了工作，安娜跟隨父親到另一個(gè)地方上學(xué)去了。常常一場(chǎng)愛(ài)戀一場(chǎng)痛，本因這段情感經(jīng)歷會(huì)成熟許多 ! 在人的一生中，除掉正常的感情 (特指婚戀 )，也許不定哪個(gè)時(shí)段，10 歲也好， 5 歲也罷，又或者什么時(shí)候，都有可能會(huì)萌生出連自己都覺(jué)得驚奇的感情，讓它們好好在心里醞釀體會(huì)，無(wú)關(guān)乎其他的責(zé)任，慢慢在歲月中“風(fēng)干”吧，成為記憶中沉淀的“琥珀” !這也是自己人生經(jīng)歷中珍貴的一筆財(cái)富 ! 《本愛(ài)安娜》讀后感 4 今天，我看了一本書(shū)，名字叫《本愛(ài)安娜》。 本亞明很喜歡安娜。 有一天本亞明去安娜家吃中午飯。下午，安娜去本亞明的家，他們?nèi)ニ锿?，后?lái)的暑假很寂寞。 《本愛(ài)安娜》讀后感 5 這本書(shū)講的是十歲的男孩本亞明在德國(guó)的一所小學(xué)上學(xué)。剛開(kāi)始大家都欺負(fù)安娜，后來(lái)他和安娜成為了最好的朋友。 我非常喜歡這本書(shū)中的心理描寫。如果遇到壞事情不能沖動(dòng)，要冷靜或者不理不睬。 《本愛(ài)安娜》讀后感 6