木偶奇遇記讀后感通用5篇材料-展示頁(yè)
2025-05-04 10:28本頁(yè)面
【正文】 曹的聰明、善良、頑皮、任性的形象，使它深受各國(guó)兒童的喜愛(ài)。在仙女的再次幫助下，他上學(xué)了，可是他又交了一些壞朋友，結(jié)果又受到一連串的懲罰。匹諾曹還是沒(méi)有接受教訓(xùn)，他再次受騙，被愚人國(guó)的法官送進(jìn)了監(jiān)獄，出獄后，他饑餓難忍，想摘串葡萄充饑，被迫當(dāng)了看雞窩的狗。 起初，為了不受家有的管束，他從家里逃了出來(lái)以后肚子餓壞了，就去乞討，被澆了一盆冷水。 《木偶奇遇記》讀后感 2 一個(gè)既聰明又玩皮還任性的孩子，那就是匹諾曹。 這次的事情，讓我長(zhǎng)了記性，說(shuō)慌不是好孩子，也耽 誤了事。爸爸給我講，“首先，說(shuō)慌不對(duì)！其次，如果中午大人去接你的時(shí)候，你就說(shuō)上體育課的時(shí)候丟的，大人會(huì)那會(huì)就幫你在學(xué)校問(wèn)問(wèn)找找，也許還可以找到，可現(xiàn)在是真的找不到了?！卑职致?tīng)了，馬上騎車(chē)去學(xué)校找，可是找了好半天，也沒(méi)有找到。中午放學(xué)大人來(lái)接我時(shí)，我心理害怕，就對(duì)大人說(shuō)，“外套和 水杯放在教室了。 看完皮諾曹再想想自己，我也有很多缺點(diǎn)，不愛(ài)勤勞、愛(ài)說(shuō)慌等等。原來(lái)皮諾曹是一個(gè)懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮、撒慌的孩子，當(dāng)他說(shuō)慌時(shí)鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。《木偶奇遇記》讀后感（通用）（ 5 篇材料） 第一篇：《木偶奇遇記》讀后感（通用） 《木偶奇遇記》讀后感（通用 5 篇） 當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是收集整理的《木偶奇遇記》讀后感（通用 5 篇），歡迎大家分享。 《木偶奇遇記》讀后感 1 我已經(jīng)讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，故事講的是主人公皮諾曹的爸爸澤皮德用對(duì)他強(qiáng)大的愛(ài)感動(dòng)了小仙女，最后小仙女把皮諾曹變成了一個(gè)真正的人類(lèi)男孩。但他經(jīng)歷過(guò)許多挫折以后，變成了一個(gè)勤勞、好學(xué)、勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩子。今年冬季的一天，在學(xué)校上體育課，我把外套和水杯放在樹(shù)下面，結(jié)果上完課我忘記拿，再回去找時(shí)就找不到了?！边@樣安然無(wú)恙的渡過(guò)了中午，可下午放學(xué)后，實(shí)在沒(méi)有辦法再找到什么理由了，在大人們的再三詢問(wèn)下我說(shuō)實(shí)話，“上午體育課的時(shí)候，外套和水杯放在樹(shù)下面找不到了。爸爸媽媽非常生氣，批評(píng)了我，還教育了我。”我默默地低下了頭，我知道錯(cuò)了。以后我要改掉這個(gè)壞一毛一病，向皮諾曹學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。 匹諾曹原本是一個(gè)木偶孩子，他因?yàn)樘颖偕蠈W(xué)，屢次不聽(tīng)善良的勸告，在壞孩子的引誘下到處闖禍，做了許多愚蠢事，吃了許多苦頭?；氐郊依铮掷溆逐I，把腳放在火邊烤著烤著就睡著了，兩只腳擱在火盆上都燒掉了，剛剛出獄的父親又重新給他做了一雙腳，匹諾曹為了報(bào)答父親的恩情，表 示要好好讀書(shū)，可是，在上學(xué)的路上，貪玩的匹諾曹為了看木偶戲，竟賣(mài)掉了識(shí)字的課本，后來(lái)他又受了花言巧語(yǔ)的迷惑，上了狐貍的當(dāng)，落入了兩個(gè)殺人強(qiáng)盜之手，被吊在大橡樹(shù)上，是仙女救了他，并收他做了弟弟。 匹諾曹不想再當(dāng)木偶了，希望變成人。 通過(guò)讀這本書(shū)使我深深地感到，作為一個(gè)小孩子，從小如果不聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的教 誨，任性、不學(xué)無(wú)術(shù)就是上天給你再多的機(jī)會(huì)也將會(huì)到處碰壁，匹諾曹就是一個(gè)很好的例子。 《木偶奇遇記》讀后感 3 我讀了一本有趣的書(shū)，名字是《木偶奇遇記》。 小
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