“學四史,悟初心,振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動總結(jié)大全-展示頁
2025-05-04 08:09本頁面
【正文】 項督查指導。開展片區(qū)黨建聯(lián)合體開放日活動，推選優(yōu)秀基層黨組織交流經(jīng)驗，示范引領(lǐng)。在這里，也向領(lǐng)導正式發(fā)出誠摯邀請。其中，學 四史知識競賽、師生演講比賽是基層學校的必選項，各校均已開展。 二是創(chuàng)新活動載體，設(shè)計了六項比賽。各基層黨組織高度重視“四史”校本教材編輯工作，組織思政課、歷史課教師召開專題研討會，在邊講課、邊成稿的指導思想下，現(xiàn)已基本編寫完成，教育工委將于 11 月中旬開展展覽活動。在做的方面，基層學校組織黨員參觀了烈士陵園、黨校警示教育基地等紅色基地。在講的方面，局黨組班子成員深入基層黨組織講黨課 5 人次，輻射 13 個學校。 三是按計劃有序推進。教育工委設(shè)立綜合組、宣傳宣講組、協(xié)調(diào)組、督導組四個專項小組。各基層學校利用電子顯示屏、黑板報、條幅、美篇、公眾號等宣傳途徑進行了廣泛宣傳，形成了濃厚的學習實踐氛圍。“學四史 ,悟初心 ,振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動總結(jié)（大全） 第一篇：“學四史 ,悟初心 ,振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動總結(jié)（大全） 一、整體工作情況 一是高度重視部署宣傳。教育工委于 9月 25日召開了教育系統(tǒng)“學四史”動員部署會，教育系統(tǒng) 89 個基層黨組織也于 10 月 1 日前召開了動員部署會。 二是強化組織保障。 12 個督導組深入教育系統(tǒng)所有基層黨組織，參加了方案審核、講話把關(guān)，并全程參加了基層黨組織動員部署會。在學的方面，局黨組班子已經(jīng)召開專題學習會 3 次，基層黨組織召開學習會 178 次?；鶎狱h組織書記講黨課 73 人次。 二、特色活動開展情況 一是彰顯 教育特色，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”。高中通過青年黨校、初中通過青年團校、小學通過少先隊大講堂，開展了形式多樣的“四史”教育活動，推動教育成果往深里走，往實里走，往心里走。教育工委設(shè)計了“學四史”知識競賽、師生演講比賽、紅色歌曲大賽、思政課教師講讀大賽等 6個比賽載體。教育工委層面的全縣青年黨員教師演講比賽將于 11 月 7 日在進修學校舉行，屆時將有來自基層黨組織的 75 組、 88名選手參與角逐。 三、下一步工作打算 一是進一步深入學習踐行。教育工委層面開展“學四史”知識競賽、紅色歌曲大賽和思政課論壇活動，帶動基層進一步深入開展主題實踐活動。 12 個督查組深入到包保的 89 個基層 黨組織進行督查指導工作，確保前期工作扎根落實，下一步工作有序有效。探索四史教育與教學中心工作緊密融合的最佳途徑，逐步形成學習機制，使四史學習常態(tài)化。教育工委于 9月 25日召開了教育系統(tǒng)“學四史”動員部署會，教育系統(tǒng) 89 個基層黨組織也于 10 月 1 日前召開了動員部署會。 二是強化組織保障。 12 個督導組深入教育系統(tǒng)所有基層黨組織，參加了方案審核、講話把關(guān)，并全程參加了基層黨組織動員部署會。在學的方面，局黨組班子已經(jīng)召開專題學習會 3 次，基層黨組織召開學習會 178 次?；鶎狱h組織書記講黨課 73 人次。 二、特色活動開展情況 一是彰顯教育特色，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”。高中通過青年黨校、初中通過青年團校、小學通過少先隊大講堂，開展了形式多樣的“四史”教育活動，推動教育成果往深里走，往實里走，往心里走。教育工委設(shè)計了“學四史”知識競賽、師生演講比賽、紅色歌曲大賽、思政課教師講讀大賽等 6個 比賽載體。教育工委層面的全縣青年黨員教師演講比賽將于 11 月 7 日在進修學校舉行，屆時將有來自基層黨組織的 75 組、 88名選手參與角逐。 三、下一步工作打算 一是進一步深入學習踐行。教育工委層面開展“學四史”知識競賽、紅色歌曲大賽和思政課論壇活動，帶動基層進一步深入開展主題實踐活動。 12 個督查組深入
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