幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)的總結(jié)精選五篇-展示頁(yè)
2025-05-04 02:05本頁(yè)面
【正文】 大的爺爺奶奶和外公外婆來(lái)說(shuō)，沒(méi)有問(wèn)題 。 9 月 XX日下午，小班的家長(zhǎng)前來(lái)參加班級(jí)開展的親子迎中秋活動(dòng)，每個(gè)教室人氣鼎盛，本來(lái)較小的空間顯得有些擁擠。活動(dòng)中每個(gè)孩子都能充分參與、體驗(yàn)，教師們也收獲了活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)，為今后的主題節(jié)日活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個(gè)人的形式進(jìn)行歌唱比賽。小朋友們積極參與其中，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。通過(guò)故事欣賞，了解中 秋節(jié)的風(fēng)俗。 9 月 27 日，我園小班、中班、大班各年級(jí)分別開展了豐富有趣的主題活動(dòng)。 活動(dòng)反思： 認(rèn)識(shí)中秋節(jié)這堂課對(duì)于小班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度，嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過(guò)節(jié)該吃月餅了，代表家人的團(tuán)圓。 月餅為什么是圓的呢 ? 老師小結(jié)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的 ?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎 ?為什么 ? 四、觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 二、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。 喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。通過(guò)這次集體活動(dòng)，孩子們不僅了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，也體會(huì)到在集體生活中應(yīng)學(xué)會(huì)分享與合作，他們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和熱愛。 。 喜歡民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們與人分享的意識(shí)，也促進(jìn)了孩子們之間的交流能力，更加深了孩子們對(duì)中華民俗文化的感受和認(rèn)識(shí)。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)的總結(jié) 3 中秋佳節(jié)代表著團(tuán)圓、吉祥，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班舉行了慶中秋活動(dòng)，孩子們齊聚在一起，歡度中秋節(jié)。 參與是一種快樂(lè)，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。在大家的歡聲笑語(yǔ)中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持。大班組親子制作《水果拼盤》 。 在 9 月 27 日下午 2： 00 正，我們進(jìn)行主題慶?；顒?dòng)，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了 PPT，讓家長(zhǎng)與孩子知道中秋節(jié)的來(lái)源、中秋節(jié)為什 么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》 。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我們小班組成功舉辦了 團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋 活動(dòng)。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過(guò)程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂(lè)趣?；顒?dòng)三： 慶中秋快樂(lè)自助餐活動(dòng) 為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng)，我園在 9 月 5 日上午 11 點(diǎn)舉行了 迎中秋 快樂(lè)自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。我們?cè)?9 月 5 日上午 10 點(diǎn)舉行了 迎中秋游園活動(dòng) 。 活動(dòng)二： 慶中秋 游園活動(dòng) 為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂(lè) ，感受幼兒園生活的快樂(lè)。 活動(dòng)一： 慶中秋親子自制燈籠 比賽 為了歡度中秋，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了 慶中秋親子自制燈籠 比賽活動(dòng)。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)的總結(jié)（精選五篇） 第一篇：幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)的總結(jié) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)的總結(jié) 1 在我們中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂(lè)與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)。家長(zhǎng)和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無(wú)限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠 !各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂(lè)趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來(lái)了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。活動(dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂(lè)。 隨著快樂(lè)的歌聲響起，快樂(lè)自助餐活動(dòng)正式開始啦 !廚房的叔叔阿姨們給小朋 友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)的總結(jié) 2 金秋送爽，丹桂飄香。主要以 快樂(lè) 為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)幼兒樂(lè)意上幼兒園的美好情感。中班組親子制作《水果娃娃》 。在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子與家長(zhǎng)都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。因?yàn)樵诨顒?dòng)中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂(lè)，也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。通過(guò)此次活動(dòng)，提高 了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。在活動(dòng)中教師通過(guò)給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同分享了節(jié)日的快樂(lè)。 中秋節(jié)期間，我們以班級(jí)為單位舉行了 香香的月餅這一主題活動(dòng) . 中秋節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)： 學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。 活動(dòng)流程如下： 出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋 孩子們操作老師指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋 將幼兒做的月餅出示展覽。 這次慶中秋活動(dòng)，給孩子們留下了美好深刻的回憶。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)的總結(jié) 4 活動(dòng)目標(biāo)： 知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。 知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。 民間故事《常娥奔月》 活動(dòng)過(guò)程： 一、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。 三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的
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