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學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)[1]-展示頁(yè)

2025-05-03 23:44本頁(yè)面
  

【正文】 生的最好詮釋。他們讓我們懂得了一個(gè)人,原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,可以這樣真誠(chéng)地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想象,假如生活中處處有像左相平這樣的人 ,那我們這個(gè)社會(huì),必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。在今后的教學(xué)工作中我一定要以左老師為榜樣,愛崗敬業(yè),以高尚的師德鑄 師魂,爭(zhēng)做具有學(xué)識(shí)魅力與人格魅力的人民滿意的教師,努力將自己所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作做得更好。 左老師無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,始終把學(xué)生放在首位,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。 當(dāng)然一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)效果如何是與這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者如何去進(jìn)行管理和要求是有著很大關(guān)系的,左相平老師的教學(xué)成功不只是因?yàn)樗慕虒W(xué)能力方面,還在于他本身就是校長(zhǎng),他的管理,他的決策自然就是符合他的教學(xué)要求的理念的,而我們其他的學(xué)校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發(fā)揮的理念呢?比如在備課上、在上課上、在管理學(xué) 生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營(yíng)造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問(wèn)題上都會(huì)帶來(lái)不同的正面影響或者負(fù)面影響。 我們學(xué)習(xí)左相平老師,實(shí)際上是要借這東風(fēng),達(dá)到我們?cè)诮逃虒W(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的,我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著,可是總不見效果,為什么呢?因?yàn)樵谧鲈S多無(wú)用功。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德 素質(zhì)的基礎(chǔ)。 教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。” 要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師,當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師,這是非常 不容易的,是好說(shuō)不好做的,特別是當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿意的老師就更不容易了,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代的教育不只要實(shí)實(shí)在在的工作精神,還需要大膽創(chuàng)新的精神,需要實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教育理念的能力。左相平老師說(shuō)得好,“我實(shí)際上沒(méi)有什么信念,我就想當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師,當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師,不要誤了學(xué)生,就是這樣,其他的也沒(méi)有想過(guò)。 作為老師,就要做學(xué)生喜歡的教師,做群眾好評(píng)的老師,家長(zhǎng)放心、人民滿意的老師。學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) [1] 第一篇:學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) [1] 學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) (2021— 2021 學(xué)年度第二學(xué)期 ) 教師:李毅 通過(guò)對(duì)“全國(guó)教書育人楷模”左相平老師的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),使我深深 地感受到了作為一名教師職業(yè)的光榮和神圣。我被他那種對(duì)孩子的無(wú)私的愛、真誠(chéng)以及對(duì)工作高度的責(zé)任感,全身心的投入精神深深感動(dòng)。左老師的事跡充分體現(xiàn)了他對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛,也體現(xiàn)了一名教師的崇高思想境界和高尚道德情操,展示了新時(shí)代人民教師的高大形象。我從心里想的就是你既然愛這個(gè)崗位你就要讓學(xué)生喜歡你。作為我們這一代人,自從當(dāng)了老師開始就把自己的全部獻(xiàn)給了教育事業(yè),不管當(dāng)初是怎樣走上這個(gè)崗位的,可以說(shuō)大多數(shù)人都是對(duì)得起老師這個(gè)稱號(hào)的。作為教師,榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教。 我知道我們的時(shí)代在進(jìn)步,科學(xué)在進(jìn)步,社會(huì)在進(jìn)步,人們?cè)谏詈凸ぷ鳟?dāng)中需要的知識(shí)在進(jìn)步,我們?cè)S多的老師并不缺少實(shí)實(shí)在在的工作精
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