【正文】 大學(xué)生兼職中心”的問卷調(diào)查。黨委組織部門要成立調(diào)研中心，定期開展交流研討，形成理論研究的風(fēng)氣，探討加強和改進黨建工作的新思路、新途徑、新方法，以帶動學(xué)校黨建工作整體理論研究水平的提高和整體工作水平的提高。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)及黨委部門的同志一方面應(yīng)經(jīng)常深人基層、深人實際，加強工作調(diào)研 。在學(xué)生黨支部建設(shè)方面，要完善組織生活會制度，創(chuàng)新組織生活會形式，切實開展批評與自我批評。在學(xué)生黨員管理方面，建立全面的考評制度，如定期測評制度、民主評議制度、思想?yún)R報制度等等 。建立健全一整套科學(xué)、合理、高效的學(xué)生黨員管理制度，對于加強學(xué)生黨員隊伍管理、約束學(xué)生黨員的日常行為，用目標規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生黨員行動，具有非常重要的作用。教育要貼近學(xué)生黨員的思想實際，要把加強教育、解決思想問題同關(guān)心、解決學(xué)生黨員的實際問題結(jié)合起來。教育形式堅持靈活多樣，充分運用網(wǎng)絡(luò)信息、多媒體技術(shù)，探討生動、形象、活潑的教育形式和方法，區(qū)分不同教育對象，做到層次分明、對癥下藥 。同時疏通出口，把那些不合格黨 員及時清理出黨的組織。同時要嚴把質(zhì)量關(guān)，慎重選擇重點培養(yǎng)對象，健全入黨積極分子考核的指標體系，通過多種途徑向黨內(nèi)、黨外公示，增加透明度，保證新黨員的質(zhì)量，保證學(xué)生黨員隊伍的純潔性。 ，不斷提 高學(xué)生黨員隊伍的素質(zhì)。 四、加強學(xué)生黨員教育的對策與建議 設(shè)，用“三個代表”重要思想武裝學(xué)生黨員頭腦。黨內(nèi)政治理論學(xué)習(xí)模式呆板，手段落后 。 。在對學(xué)生黨員評議和考核中，比較注意其外在表現(xiàn)，很少分析黨員理想和信念的問 題 。 ，使部分學(xué)生黨員責(zé)任感、使命感淡化。雖然我國的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就，但一些腐朽、丑惡現(xiàn)象的滋生和蔓延，直接影響學(xué)生黨員的思想和情緒。拜金主義、享樂主義、個人主義侵蝕了一些學(xué)生黨員的思想，影響了學(xué)生黨員的價值觀念和價值取向。 三、學(xué)生黨員思想問題存在的原因分析 的沖擊。個別學(xué)生黨員存在著入黨動機不端正， 對黨的知識學(xué)習(xí)不夠，黨性鍛煉少，理想信念不夠堅定的問題 。部分學(xué)生黨員缺乏宗旨意識，缺少服從大局、服務(wù)集體的精神，在學(xué)時分配、獎勵分配等利益分配面前表現(xiàn)不出黨員應(yīng)有的覺悟，缺乏共產(chǎn)黨員應(yīng)有的氣度。部分學(xué)生黨員不能正確處理學(xué)習(xí)、學(xué)生 工作的關(guān)系，認為學(xué)習(xí)成績是自己的，應(yīng)該搞好，而學(xué)生工作是集體的，搞好搞壞無所謂。有的學(xué)生黨員入黨動機不端正，有的是為了今后能更好就業(yè)或有更好發(fā)展而鋪路搭橋，有的是為了在校期間能得到某些利益。個別學(xué)生黨員組織紀律性較差，不講政治，不講正氣，不講原則，有的學(xué)生黨員片面追求個人利益和個人價值的最大實現(xiàn)，要待遇多，講奉獻少，在一些涉及個人利益問題上，患得患失，斤斤計較 。三是有些學(xué)生黨員面對當(dāng)前社會上存在的不良現(xiàn)象和社會問題，如社會治安問題，失業(yè)和下崗問題，地方保護主義問題，貧富分化問題等等，產(chǎn)生對黨的執(zhí)政能力的懷疑。一是有的黨員認為黨與人民群眾的血肉聯(lián)系已經(jīng)淡化或消失了，黨群關(guān)系疏遠了 。部分學(xué)生黨員對黨的自身建設(shè)存在的問題認識不夠端正。一些學(xué)生黨員不能正確處理政治學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系，認為政治是軟的，文化課的學(xué)習(xí)是硬的 。問卷調(diào)查顯示， 11%的學(xué)生黨員回答“在新的歷史時期，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊這一性質(zhì)”時認為“已經(jīng)過時”或“說不清” 。 、宗旨和共產(chǎn)主義信念存在著模糊認識。 二、學(xué)生黨員隊伍存在的主要問題 通過調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生黨員隊伍中存在著這樣那樣的問題。黨員的工作作風(fēng)扎實深人，較好地發(fā)揮了先鋒模范 作用，以實際行動體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。廣大學(xué)生黨員能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺同黨中央保持高度一致，對 xx 大確定的全面建設(shè)小康社會的目標充滿信心，在大是大非問題上旗幟鮮明，立場堅定 。其中三班 8 名，四班 11 名，五班 1名，六班 2名，七班 2名，九班 1名。大學(xué)生調(diào)研報告例文（五篇模版） 第一篇：大學(xué)生調(diào)研報告例文 第 1 頁共 28 頁大學(xué)生調(diào)研報告范文 44 篇 為了有針對性地引導(dǎo)我系學(xué)生黨員樹立正確的理想信念，加強學(xué)校黨建工作，我們在近期通過調(diào)查問卷、座談會、走訪等方式，對我系學(xué)生黨員的理想信念、思想狀況進行了全面調(diào)查分析，基本摸清了我系學(xué)生黨員的思想脈搏，為建立適應(yīng)新時期高校特點的黨建工作長效機制提供了事實依據(jù)和決策參考。 一、學(xué)生黨員隊伍基本情況 我系現(xiàn)有學(xué)生黨員 25 名，占學(xué)生總數(shù)的 5%。 通過問卷、座談、訪談等調(diào)查，可以看到高校學(xué)生黨員隊伍整體上保持著積極向上的精神風(fēng)貌。黨員的黨性原則和組織紀律性比較強，能夠自覺遵守黨的紀律，維護黨的統(tǒng)一 。據(jù)統(tǒng)計， 25名黨員中曾經(jīng)或正在擔(dān)任學(xué)生干部的占到 96%，獲得過各種表彰獎勵的占到 64%，這說明我系學(xué)生黨員的整體素質(zhì)較高，是我系學(xué)生的中堅力量，在學(xué)生中發(fā)揮著帶頭作用。這些問題雖然只存在于少數(shù)黨員中，不帶有普遍性，但也不容忽視。有的學(xué)生黨員對社會主義制度認識模糊，對社會主義前途存有 疑慮、困惑，尤其是少數(shù)剛?cè)朦h的學(xué)生黨員由于接受黨的培養(yǎng)和考驗的時間較短，理想信念還不夠堅定。有 %的學(xué)生黨員回答“你對黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義”時，認為“不樂觀”或“是空想”或“說不清”。部分學(xué)生黨員表示對政治“不感興趣”，只關(guān)心與自己切身利益相關(guān)的事情，對社會問題、國際國內(nèi)大事不 聞不問。大部分學(xué)生黨員對黨的自身建設(shè)是充滿信心的，但也有部分學(xué)生黨員對黨內(nèi)存在的問題認識偏激。二是對黨解決自身建設(shè)問題信心不足，有 18%的學(xué)生黨員認為目前黨風(fēng)黨紀“一般”或“較差”，而對消除黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象有 5%的學(xué)生黨員感到“沒信心” 。 ，人生觀、價值觀發(fā)生偏差。個別學(xué)生黨員組織紀律觀念較差，執(zhí)行黨組織的決定不夠自覺、積極 。 第 2 頁共 28 頁 、大局意識、服務(wù)意識不強。在實際中，重學(xué)習(xí)、輕學(xué)生工作，在學(xué)生的集體活動中，不能很好地發(fā)揮模范帶頭作用。 ，忽視理論學(xué)習(xí)的問題，以及黨性覺悟不高，集體主義精神不強，個人人際交往表現(xiàn)不好，黨員意識淡化，把市場經(jīng)濟原則帶入黨內(nèi)，奉獻意識差的問題 。存在著放松了自我要求，黨員意識淡化、責(zé)任心減退，觀念陳舊，發(fā)牢騷，講怪話，不能堅持與時俱進的問題。隨著經(jīng)濟全球化和文化多元化的加劇，各種西方社會思潮大量涌人我國高校，這些思想良秀不齊，容易使高校學(xué)生黨員的思想產(chǎn)生迷惑 。 正之風(fēng)對學(xué)生黨員思想的影響。社會和黨內(nèi)存在的不正之風(fēng)也使極少數(shù)學(xué)生黨員片面地認為黨失去了先進性，使學(xué)生黨員感到課堂上的教育、書本上的理論是空洞的說教，降低了理論的說服力。當(dāng)前的黨員教育 ,在方針、政策和形勢任務(wù)教育方面，對共產(chǎn)主義理論和思想教育重視不夠 。在發(fā)展黨員時，比較重視其在工作上的表現(xiàn)，而對其共產(chǎn)主義理論、知識和思想的考察缺乏有效的手段。目前，高校的管理體制改革正不斷走向深人，給高校師生包括黨員帶來很大的思想震動，而高校黨建工作和思想政治工作大多還停留在傳統(tǒng)的層面。在新形勢下如何圍繞教學(xué)科研中心工作在工作理念、工作思路、工作方法上進行創(chuàng)新，還沒有相應(yīng)舉措，缺乏緊迫感。要把加強黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)貫穿在學(xué)生黨員日常教育中，教育廣大學(xué)生黨員深人學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，始終牢記黨的宗旨，堅持“三個代表”的基本要求，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，全面貫徹黨的教育方針，堅持解放思想、實事求是的思想作風(fēng)，以理論創(chuàng)新為思想基礎(chǔ)，以體制創(chuàng)新為強大動力，以科技創(chuàng)新為關(guān)鍵，面對市場經(jīng)濟出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)造性地開展工作，掌握高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律，抓住學(xué)校發(fā)展的機遇，促進學(xué)校改革發(fā)展。要重視對入黨積極分子的教育培養(yǎng)，主動談心，交流思想，真正把優(yōu)秀的大學(xué)生人才吸引到黨組織中來。按照黨章 第 3頁共 28 頁規(guī)定的黨員標準全面衡量，正確處理質(zhì)量與數(shù)量的關(guān)系，在如何衡量重點培養(yǎng)對象政治立場、黨性修養(yǎng)、全面素質(zhì)等方面，制定科學(xué)的評價體系，建立規(guī)范的教育培養(yǎng)、管理、監(jiān)督機制，確保黨員的質(zhì)量。 ，提高教育的針對性 ,學(xué)校建設(shè)和黨員的思想實際相結(jié)合合 。工作中要提高科學(xué)性、藝術(shù)性，注意放手讓學(xué)生黨員發(fā)揮自己的特長、優(yōu)勢，為組織活動的開展出主意、想辦法，使組織活動充滿生機和活力。 ，建章立制，建立 行之有效的學(xué)生黨員管理制度。管理制度應(yīng)包括以下幾個方面 :在入黨方面，健全入黨積極分子考核的指標體系 。在理論學(xué)習(xí)方面，要制定嚴格的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃并落到實處，使學(xué)習(xí)成為黨員的自覺行動 。 ，推進管理創(chuàng)新。另一方面，要注重理論學(xué)習(xí)和政策研究，緊密結(jié)合學(xué)校實際，大膽探索、積極創(chuàng)新，建立黨建工作的長效機制，實施有效的教育管理，促進黨建工作不斷向科學(xué)化邁進。 大學(xué)生手機使用習(xí)慣調(diào)研報告 （執(zhí)行：部門同 事 reed） 調(diào)研說明 ?調(diào)查對象：長沙、武漢、成都 5所高校應(yīng)屆畢業(yè)生 手機用戶，合計 219 人（男生占 65%，女生占 35%） ?調(diào)查形式：針對參加 a8 校園招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)場發(fā)放并回收問卷 ?調(diào)查目的：了解大學(xué)生手機使用基本情況 了解大學(xué)生手機消費能力及手機音樂使用習(xí)慣 了解大學(xué)生對目前競品手機音樂播放器的認知及使用情況 為大學(xué)生細分市場的產(chǎn)品及推廣策略提供參考 ?執(zhí)行時間：湖南大學(xué) 1114 湖南科技大學(xué) 1117 華中科技大學(xué) 1120 武漢理工大學(xué) 1121 成都電子科技大學(xué) 1128 ?由于地區(qū)及操作所限，本次調(diào)查未遵循嚴格抽樣程序，因此，調(diào)研數(shù)據(jù)管中窺豹，僅 第 4 頁共 28 頁供參考 ?為行文方便，報告仍將以“大學(xué)生”作為陳述對象，但結(jié)果代表性請參照以上說明 調(diào)研主要發(fā)現(xiàn) ?大學(xué)生鐘情四大品牌手機，山寨之風(fēng)吹進校園 ?動感地帶大學(xué)生市場占有率保持絕對領(lǐng)先，聯(lián)通新勢力居第二 ?增值業(yè)務(wù)在大 學(xué)生市場具備增長潛力 ?七成以上的大學(xué)生手機用戶有過手機上網(wǎng)經(jīng)歷 ?大學(xué)生使用最多的手機娛樂依次是音樂、聊天、看新聞、游戲 ?電腦和 mp3仍是大學(xué)生聽歌的主要途徑 ?近 22%的大學(xué)生在用手機聽歌時通過在線獲取音樂內(nèi)容 ?競品手機音樂播放器中， qq 手機音樂認知率最高， 3g 門戶旗下ggmusic使用率最高 問卷內(nèi)容解析 大學(xué)生使用手機品牌分布 動感地帶市場占有率保持絕對優(yōu)勢 大學(xué)生購機渠道 手機連鎖店、品牌專賣店仍是學(xué)生購機的主要渠道 %的數(shù)據(jù)表明網(wǎng)購在校園也有了一定的人氣基礎(chǔ) 手機每月消費 第一， %的大學(xué)生手機每月消費在 2060 元之間； 第二，月消費在 60 元以上的占 %的比例； 第三，該數(shù)據(jù)表明，近 50%的學(xué)生具備增值業(yè)務(wù)的消費能力 %的大學(xué)生有過手機上網(wǎng)經(jīng)歷 該題按流量上網(wǎng)人群中有部分屬于不清楚自己手機上網(wǎng)計費 方式的；因此保守估計大學(xué)生使用手機包月上網(wǎng)的比例至少在 35%以上 64%的大學(xué)生有 設(shè)置彩鈴的經(jīng)歷 使用最多的手機娛樂功能 手機上使用最多的娛樂依次是音樂、聊天、看新聞、玩游戲電腦和 mp3 仍是大學(xué)生最常用的聽歌途徑 第 5 頁共 28 頁 近 22%的大學(xué)生將在線獲取音樂內(nèi)容作為手機聽歌主要方式 第一，從電腦下載仍是手機音樂的主要來源； 第二，近 22%的大學(xué)生采用“手機上網(wǎng)下載、手機在線收聽、手機音樂軟件”作為獲取手機音樂的主要方式。這次調(diào)查發(fā)放問卷136 份，全部回收，有效問卷 129 份。所調(diào)查的同學(xué)80%以上是大二、大三的，男生所占的比例稍大一些，下面是詳細的比例。在問及大學(xué)生有必要做兼職嗎， 86%的同學(xué)持肯定意見。可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會，學(xué)一些經(jīng)驗，鍛煉自己。 大學(xué)生做兼職，主要是從事家教、促銷、導(dǎo)游等行業(yè)，這類同學(xué)所占的比例達到 80%以上。在問及什么時候做兼職時， 25%的同學(xué)選擇類似“五 .一”的短假，43%的同學(xué)選擇任意空閑時間， 12%的同學(xué)選擇周末， 20%的同學(xué)選擇寒暑假?？梢姡髮W(xué)生的兼職市場是非常廣闊的，大學(xué)生的素質(zhì)相對較高，希望的日薪卻不是很高，所從事的行業(yè)大多是居民 (家教 )和商家所急需的，尤其在節(jié)假日。但是，事實并不令人樂觀，很多同學(xué)想從事兼職，卻苦于找不到可以信賴的機構(gòu)。 8%的同學(xué)是通說好友或同學(xué)的介紹，通過網(wǎng)站找兼職的所占的比例更小。二是沒有一個正規(guī)的可以信賴的專為大學(xué)生提供服務(wù)的網(wǎng)站兼職機構(gòu)。重要的是中介機構(gòu)往往鉆節(jié)假日同學(xué)急于找兼職又缺乏社會經(jīng)驗的空子，騙取同學(xué)的中介費，它所提供 的工作根本沒法做。再說，干兩天不久賺過來了，這就是圈套。遇到這種受騙的情 況該如何處理 ?很多同學(xué)選擇與當(dāng)事人或是其領(lǐng)導(dǎo)交涉，或是向相關(guān)部門投訴，也有同學(xué)選擇干認倒霉的。很多同學(xué)因此根本就不相信中介機構(gòu)，通過部分座談，更多的同學(xué)都比較信任校內(nèi)學(xué)生會或是類似維權(quán)的協(xié)會組織的兼職招聘信息