【正文】 吧，也多是一些性格開朗活潑，說話都直來直去的，我們朋友在一起從未有勾心斗角又或者什么的，而且看到什么不開心的人和事情我們都會直接說出來， 我們遇到對方不開心的時(shí)候都會有些沉寂，看對方心情好一些了，才繼續(xù)開玩笑，我們從不在別人受傷的時(shí)候打擊別人，因?yàn)槲覀冎溃行┩嫘﹂_不得，都會小心翼翼地避開對方的雷區(qū)，這樣的能帶給對方幸?？鞓返娜瞬攀钦嬲呐笥寻?。 是了這個(gè)世界上，我們每個(gè)人其實(shí)都是獨(dú)一無二的，我們的性格自然也都是大相徑庭了。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 1 性格啊，這真的是個(gè)很奇妙的東西吧，可以說這個(gè)世界上有千千萬萬個(gè)人，那么也就同樣會有千千萬萬個(gè)性格。 第二篇：實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字 實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字三篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。做飯時(shí)，姑姑還是發(fā)現(xiàn)冰箱里少了東西，狠狠罵了我們一頓。廚房垃圾桶里的垃圾多，把垃圾撬起來一點(diǎn)，把菜倒在下面，再用垃圾壓住，再把蓋子蓋好，不就天衣無縫了？我負(fù)責(zé)清理衛(wèi)生和洗碗，你去處理，快點(diǎn)！”于是我們手忙腳亂地干起來。怎么辦？我們可是好玩偷偷做的，丟到垃圾桶中會被發(fā)現(xiàn)，扔到馬桶里有可能沖不下去 。這次我吸取了教訓(xùn)，倒油十分謹(jǐn)慎。我炒了幾下，見火有點(diǎn)大，放點(diǎn)鹽，就出鍋了。 開始做辣椒炒肉了。我嘗了一口，哇噻，又香又甜，爽呆了。我打著火，倒了點(diǎn)油到鍋里，燒熱后，我把南瓜餅放了一個(gè)進(jìn)去，看著一面煎得黃澄澄的差不多了，又翻過來煎另一面。 我取了一個(gè)大碗，放入糯米粉和南瓜末，加了水，就開 始攪拌，攪拌了一會覺得差不多了，就拿起一團(tuán)準(zhǔn)備做南瓜餅，結(jié)果水放多了，糯米糊稀稀的一捏就往下流掉了，粘了我一手，怎么辦？對了，加糯米粉，我又開始攪拌，這次可真費(fèi)力呀，好不容易攪了幾下，又開始捏，這次不流了，不過干干散散的，怎么捏也捏不攏，哎，看來糯米粉又放多了，這次我吸取了教訓(xùn)，只加一點(diǎn)點(diǎn)水，這次攪拌了以后終于捏成了一團(tuán)，于是我們把它壓扁做成了一個(gè)個(gè)的南瓜餅。姐姐負(fù)責(zé)洗菜，我把洗干凈了的土豆刨了皮，先切成片，再將片碼好切成了細(xì)細(xì)的絲，然后把它們放入大碗中用水泡著。姐姐見我來了，便要我和她一起嘗試炒菜，我也正想學(xué)大人的樣子試試，于是我倆一拍即合。只是，文章在一些方面還有待加強(qiáng)，比如：文章在事情敘述上感覺還不是十分到位，文章開頭總寫，第二段寫來到奶奶家，第三段直接寫離開，可以適當(dāng)寫一下在奶奶家的生活，這樣對于情感的鋪墊更為有利，而且在結(jié)尾提到眼淚時(shí)也不會讓人覺得感情還不夠；文章在人物的描寫上可以再豐富一下，對奶奶再多一些細(xì)節(jié)的描寫，而且雖然主角是奶奶，但對“我”和妹妹也可以有適當(dāng)?shù)拿鑼懀幻妹门c“我”的關(guān)系應(yīng)該寫得更清楚，文章從開始看以為是親姐妹，結(jié)果寫到后來又出現(xiàn)了“妹妹的老爸”，這才讓人覺得原來是堂姐妹。文章題目吸引人眼球。我忍不住喊了聲：“奶奶，以后有空兒我們就回來！”奶奶的皺紋一下子舒展開來，笑著說：“好好，早些回來喲！” 在車上我抱著那包南瓜子，覺得它沉甸甸的。妹妹的老爸早已啟動了車，就等我們上來。 快樂的日子總是過得很快，妹妹的老爸過來接我們了，奶奶趕緊從廚房里出來連連挽留：“別呀，別呀，南瓜子還沒炒好呢！再等 — 會兒吧！”話音未落，又焦急地走向廚房。我和妹妹趕緊攔住她。聽說我們要來，可把奶奶高興壞了，趕緊張羅著做好吃的等我們來。這可是我和妹妹眼饞的美食。奶奶把它們曬干放在鍋里炒熟了，給我們當(dāng)零嘴兒吃。當(dāng)然，這些漂亮的南瓜里有著可以誘惑我的東西：在南瓜不能吃的瓤里，藏著一個(gè)個(gè)小小的種子 —— 南瓜子。 說真的，我的性格真的不算太好，不過我覺得活出真實(shí)的自己，自己喜歡這樣的自己那就夠了不是嗎？我的脾 氣也不算太好吧，特別的 .直率，這樣的人朋友會比較多吧，不過我雖然直率，可卻不是缺心眼，我還是懂的哪些是真心對我好的朋友，而哪些不過是想從我身上獲取某些利益，又或者假裝和我交好的人吧，我真的也算是比較沖動的人了吧，我從不會給那些所謂的人留面子，對于一些不給自己留面子的人我也從不會心軟，直接拒絕了交友便是，朋友在一起無非就是為了個(gè)開心，為了個(gè)溫暖，如果那個(gè)人無法給你帶來溫暖和開心，這樣的朋友還叫朋友嗎？兩個(gè)相處的并不開心的人，何苦還要繼續(xù)為難彼此呢？正是因?yàn)樯钪@個(gè)道理，所以我對交友這一方面從不委屈自己，我的父 母也很開明，從不干涉我的自由交友權(quán)利，我的朋友吧，也多是一些性格開朗活潑，說話都直來直去的，我們朋友在一起從未有勾心斗角又或者什么的，而且看到什么不開心的人和事情我們都會直接說出來，我們遇到對方不開心的時(shí)候都會有些沉寂，看對方心情好一些了，才繼續(xù)開玩笑，我們從不在別人受傷的時(shí)候打擊別人，因?yàn)槲覀冎溃行┩嫘﹂_不得，都會小心翼翼地避開對方的雷區(qū)，這樣的能帶給對方幸福快樂的人才是真正的朋友吧。 是了這個(gè)世界上，我們每個(gè)人其實(shí)都是獨(dú)一無二的，我們的性格自然也都是大相徑庭了。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 1 性格啊，這真的是個(gè)很奇妙的東西吧，可以說這個(gè)世界上有千千萬萬個(gè)人，那么也就同樣會有千千萬萬個(gè)性格。實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800字（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字 實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字三篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字 3 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，就和這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不可能會有一模一樣的人一樣，沒有誰會是擁有同樣的性格，怕是這個(gè)世界上有了相同的人，我們也會不習(xí)慣吧。有些人的性格溫順可愛，面對什么人十分溫和，這樣的人往往是人緣比較好的吧，畢竟伸手不打笑臉人，你寬容的笑，總不會惹到別人的，別人就算有滿腔怒火也不好在你身上發(fā)泄啊，還有一種人吧 就是心理陰暗，看不得別人好的，這樣的人很孤獨(dú)朋友也真的沒有幾個(gè)，這樣的人心里狹隘計(jì)較，計(jì)較別人讓自己吃得一點(diǎn)虧，半點(diǎn)虧都不肯吃，這樣的人往往人緣是最差的，畢竟誰都不會想靠近一個(gè)整天沉著臉皺著眉頭的人，我都是不喜歡這樣的人的，還有一種人那是什么人呢？是了，就是像我這樣的人，真的，我其實(shí)比較喜歡我這樣的性格吧啊，嘿嘿，道不同不相為謀，正是性格差不多的我想這樣的人才會互相吸引兩個(gè)差不多的人也才能成為好朋友了。 所以，我真的挺喜歡我的性格，什么時(shí)候都直來直去，像那種明明不想笑卻非要佯裝的十分開心的人，我從來都是不屑一顧 的，做一個(gè)真實(shí)的自己，那就是最美的了，不是嗎？ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 2 奶奶家種著很多南瓜，一個(gè)個(gè)金燦燦，個(gè)頭兒挺大。這些南瓜子被一層薄薄的、透明的薄膜包裹著。炒熟的南瓜子鼓鼓的，又香又脆，奶奶會先把炒煳的南瓜子悉心挑選出來，等南瓜子不太燙時(shí)再端給我們。 暑假到了，我和妹妹準(zhǔn)備到奶奶家小住兩天，好好兒享受奶奶 給我們精心準(zhǔn)備的美食。早上 10 點(diǎn)鐘，我和妹妹如約來到了奶奶家，沒想到奶奶竟不顧那么大年紀(jì)，一路小跑著過來開門，還接過我們的行李往屋里提。等我們剛剛坐下來，一桌豐盛的美味佳肴就擺上了桌。等奶奶再次走出廚房，手里捧著一大盤南瓜子，慢慢蹲下身，撿出被炒煳的南瓜子?? “等一下，南瓜子還沒帶呢！”說著，奶奶把一大包南瓜子塞在我手里，又使勁兒捏了捏，仿佛害怕它飛了似的。我們上了車，奶奶目送著我們。隨手拾起一顆，竟發(fā)現(xiàn)它是一滴眼淚的形狀?? 乍一看題目有點(diǎn)兒讓人奇怪，南瓜子怎么會流淚呢，原來作者是借南瓜子表現(xiàn)奶奶的愛，表現(xiàn)那一份祖孫情。這種借某一樣具體的東西 來表達(dá)感情的寫法也是比較常見的。 學(xué) 生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 3 有一次，我去姑姑家玩，姑姑剛好不在家。 我們先從冰箱里拿出了土豆、南瓜、辣椒和一些肉，又從碗柜里拿出了糯米和糖，準(zhǔn)備做土豆絲、南瓜餅和一個(gè)辣椒炒肉。接著把冼干凈了的辣椒和南瓜后剁成了碎末，將肉切成了肉丁，分開放在砧板上。 接下來開始煎南瓜餅。按這種方法又連 續(xù)煎了三塊，煎好了醮上糖，一人兩塊。我倆一下子就把餅干完了。倒油時(shí)，手不小心抖重了點(diǎn)，油倒多了，管它呢，先炒了再說。一嘗，天呀，肉嚼不動，辣椒還是生的，油膩膩的，還咸死了，好難吃呀，我們只好把它放在桌子上，又去做土豆絲。我把土豆絲炒了很久很久，盛上來一看，糟了，怎么有些黑的呢？哦，原來有些炒糊了。我左思右想，坐在桌子上沉默了半個(gè)小時(shí)，正在無奈之際，姐姐開口說：“走，我想到了好辦法。剛搞完，還沒坐下來，姑姑就回來了，我們嚇得冷汗直冒，不敢出聲。 看來，無論做什么，要做好都不是那么容易的，要認(rèn)真才行。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字 3 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，就和這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不可能會有一模一樣的人一樣，沒有 誰會是擁有同樣的性格，怕是這