圍繞“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”在專題民主生活會(huì)上的發(fā)言篇-展示頁
2025-05-03 12:17本頁面
【正文】 ，提出破解難題的辦法不多 。欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。在保障群眾切身利益方面做的還不夠好，在林區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，產(chǎn)業(yè)幫扶、政策幫扶等方面的長效幫扶機(jī)制不夠完善。執(zhí)行規(guī)定還不夠徹底，在執(zhí)行日常管理細(xì)則、落實(shí)本級(jí)各類制度方面還存在打擦邊球、溜邊溜號(hào)的情況，往往是上級(jí)強(qiáng)調(diào)了、重視了，就緊一緊、收一收，過了一陣子又有所反彈。 二、“四個(gè)找一找”存在問題 (一 )找一找在增強(qiáng) “四個(gè)意識(shí)” 、堅(jiān)定“四個(gè)自信” 、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距 ，對(duì)工作投入的經(jīng)歷多，政治學(xué)習(xí)還是不夠深入，導(dǎo)致大局觀念還不夠強(qiáng)，整體觀念還不夠牢。能認(rèn)真遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，遵循工作程序，堅(jiān)持重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，工作中的重大問題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二是沒有很好地處理工學(xué)矛盾，當(dāng)前 xx 工作任務(wù)重、壓力大，忙于應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)工作，沒有利用好工作空閑和業(yè)余時(shí)間的自學(xué)，理論學(xué)習(xí)有所放松；三是雖能積極參加局黨組中心組學(xué)習(xí)、黨組會(huì)、局務(wù)會(huì)集中學(xué)習(xí)，但在學(xué)懂、弄通、做實(shí)方面還不夠，滿足于一般性的了解、知道，還不能熟練運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想來研究分析問題，科學(xué)系統(tǒng)謀劃 xxx 工作；四是能夠較好地參與集中學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)和自學(xué)，但與班子成員和黨員干部之間相互交流討論學(xué)習(xí)體會(huì)少，思想碰撞少，沒能將理論知識(shí)較好地應(yīng)用 于指導(dǎo) xxx工作實(shí)際。對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題有以下幾點(diǎn)：一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入的問題，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想存在片面化、碎片化的現(xiàn)象。圍繞“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”在專題民主生活會(huì)上的發(fā)言篇 圍繞“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”在專題民主生活會(huì)上的發(fā)言篇 按照中央、省委《關(guān)于第一批主題教育單位開好“ xx”專題民主生活會(huì)的通知》要求，根據(jù)主題教育工作安排，我在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記在“ xx”主題教育工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“ xx”主題教育時(shí)的重要講話的基礎(chǔ)上，按照總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，全面查找了個(gè)人在初心和使命方面存在的問題，現(xiàn)匯報(bào)如下： 一、對(duì)照新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署 （一）學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面。能做到認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”能自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。一定程度存在以業(yè)務(wù)工作代替理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)同黨中央和省委要求相比還存在不小差 距，沒有真正做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走。 （二）在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署方面。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)和帶頭遵守黨章和“兩準(zhǔn)則四條例”等黨規(guī)黨紀(jì)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí) xx，堅(jiān)持做到每天學(xué)習(xí) x 小時(shí)，每月至少閱讀 x 本書，把學(xué)習(xí)變成一種常態(tài)，把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。 (二 )找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距。 (三 )找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù) 群眾方面存在哪些差距 ,對(duì)涉及職工群眾利益的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決的力度還不夠大 。 (四 )找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距 .思想還不夠解放，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固 。用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐做的還不到位 。 對(duì) 工作完成情況督導(dǎo)和檢查落實(shí)還不夠細(xì)致，對(duì)部門工作分類指導(dǎo)做的還不夠，在一 些具體工作的推進(jìn)上還不夠有力。認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。 二是弱化了理想信念。 三是淡化了宗旨意識(shí)。特別是在處理上訪群眾的難點(diǎn)問題時(shí)，自己解決不了，沒有很好地針對(duì)問題做好協(xié)調(diào)。通過重溫入黨誓詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話精神，對(duì)照檢查 ,感覺自己無論是在黨性修 養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對(duì)新時(shí)代黨員干部的要求還有一定的差距，究其原因 :弱化了黨性修養(yǎng) ,覺得自己受黨性教育多年，修養(yǎng)已經(jīng)不低了，比上不足比下有余，干事創(chuàng)業(yè)熱情和拼搏進(jìn)取的勁頭都有所減退。 五是懈怠了紀(jì)律觀念。致使自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有所偏差 。 四、整改措施 對(duì)于本次生活會(huì)查擺出的不足之處和問題根源，我將緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和主題教育，以學(xué)習(xí)促整改，以整改促落實(shí)。 堅(jiān)守理想信念。模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，做社會(huì)主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量，努力保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。 履行職責(zé)義務(wù)。 自覺做“三真”附小人 :做“真有水平”的附小人，擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù)，認(rèn)真研讀新改版的教材、教參，深入領(lǐng)會(huì)教研員對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)思想、教學(xué)建議，不斷努力提高自身的教學(xué)、教研水平 。做“真有人緣”的附小人，豐師附小是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，日常工作中關(guān)心同事，換位思考，互相理解，努力幫助解決老師們生活工作中的困難，認(rèn)真履行一名黨員應(yīng)盡 的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1