四川廣元科學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題教科版，含答案樣例5-展示頁(yè)
2025-05-03 12:07本頁(yè)面
【正文】 健康標(biāo)準(zhǔn)的是 (). 毫升 毫升 毫升 .肺活量檢測(cè)中測(cè)得肺活量比較小，他想要提升肺活量的有效方法是 ()。 使人心情愉悅的是 ()。 () ,音量與振幅大小有關(guān)。 ()，發(fā)出的聲音越低。 ()煉肺活量，因此吸煙有益身體 健康。 () ,說(shuō)明聲音可以向四面八方傳播。 ()12.琴弦的粗細(xì)不同 ,振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音也不同。 () ,人體每次吸人的氧氣和排出的廢氣就越多。 ()越多。 ()生的。 ()“中轉(zhuǎn)站“ ,它的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。 ()低、強(qiáng)弱等不同特點(diǎn)。四川廣元科學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題（教科版，含答案）（樣例 5） 第一篇：四川廣元科學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題（教科版，含答案） 2020 年秋季期中聯(lián)考四年級(jí)科學(xué)試題（時(shí)間： 30 分鐘總分： 50分）一、我會(huì)判斷。（對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“”，共 20 個(gè)，每個(gè) 1 分）“隔墻有耳” ,說(shuō)明固體也能傳聲。 ()，吹響哨子的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)一些。 () ,正在睡覺(jué)的小明被傾盆大雨聲吵醒了 ,吵醒小明的聲音是由人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的。 () ,人每分鐘的呼吸次數(shù)一 般比在運(yùn)動(dòng)后的呼吸次數(shù)多。 ()。 ()音不一樣，只是因?yàn)榍脫艄拿娴牧α坎灰粯?,與其他因素?zé)o關(guān)。 ()吸。 ()，一定有物體在振動(dòng)。 ()，發(fā)出的聲音越強(qiáng)。 ()體中進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管。 ()二、選擇題（從下面題目中的 A、 B、 C 四個(gè)選項(xiàng)中，選出正確答案，共 20 個(gè)，每個(gè) 1 分） ,鋼尺沒(méi)有發(fā)出聲音 ,是因?yàn)殇摮?()。 有的細(xì)胞都需要空氣中的 ()來(lái)維持生命。 耳后 ,并朝著聲音發(fā)出的方向。 ,我們觀察到()。 ，使它不再振動(dòng) ，會(huì)產(chǎn)生大量的 ()。 物體在振動(dòng) ,我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音 吹氣 ,我們聽(tīng)到了聲音 ,是因?yàn)?() 振動(dòng)發(fā)聲 ,我們發(fā)現(xiàn) :尺子 伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)（），音高（） 倒水時(shí)，聲音會(huì)隨水位的上升 ()。 關(guān) ,是因?yàn)?()。 C.耳道一鼓膜一聽(tīng)小骨一耳 蝸一聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)一大腦 聲音變高 ,應(yīng)采取的辦法是 ()。 ,聲音越強(qiáng) ,聲音越強(qiáng) ,聲音越強(qiáng) ,小軍平時(shí)則不喜歡運(yùn)動(dòng) ,那么他們跑完 200 米后 ,呼吸次數(shù)增加比較多的是 ()。 三、我會(huì)連。 外耳道傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳鼓膜傳遞聲音到中耳聽(tīng)小骨將神經(jīng)信號(hào)傳遞到大腦耳蝸將聲音轉(zhuǎn)化為振動(dòng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào) 2020年秋季期中聯(lián)考四年級(jí)科學(xué)答題卷題號(hào)一二三總分得分判斷題（共 20分）一、我會(huì)判斷。（共 10個(gè)，每個(gè) 2 分）把耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線(xiàn)連起來(lái)。（對(duì)的打“ √”錯(cuò)的打“”，共 20 個(gè)，每個(gè) 1 分）“隔墻有耳” ,說(shuō)明固體也能傳聲。 ()，吹響哨子的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)一些。 () ,正在睡覺(jué)的小明被傾盆大雨聲吵醒了 ,吵醒小明的聲音是由人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的。 () ,人每分鐘的呼吸次數(shù)一般比在運(yùn)動(dòng)后的呼吸次數(shù)多。 () 一個(gè)樂(lè)器可以發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音。 ()音不一樣，只是因?yàn)榍脫艄拿娴牧α坎灰粯?,與其他因素?zé)o關(guān)。 ()吸。 ()，一定有物體在振動(dòng)。 ()，發(fā)出的聲音越強(qiáng)。 ()體中進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管。 ()二、選擇題（從下面題目中的 A、 B、 C 四個(gè)選項(xiàng)中，選出正確答案，共 20 個(gè)，每個(gè) 1 分） ,鋼尺沒(méi)有發(fā)出聲音 ,是因?yàn)殇摮?()。 ()來(lái)維持生命。 耳后 ,并朝著聲音發(fā)出的方向。 ,我們觀察到()。 ，使它不再振動(dòng) ，會(huì)產(chǎn)生大量的 ()。 物體在振動(dòng) ,我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音 吹氣 ,我們聽(tīng)到了聲音 ,是因?yàn)?() 振動(dòng)發(fā)聲 ,我們發(fā)現(xiàn) :尺子伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)（），音高（） 越低 倒水時(shí)，聲音會(huì)隨水位的上升 ()。 關(guān) ,是因?yàn)?()。 C.耳道一鼓膜一聽(tīng)小骨一耳蝸一聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)一大腦 聲音變高 ,應(yīng)采取的辦法是 ()。 ,聲音越強(qiáng) ,聲音越強(qiáng) ,聲音越強(qiáng) ,小軍平時(shí)則不喜歡運(yùn)動(dòng) ,那么他們跑完 200 米后 ,呼吸次數(shù)增加比較多的是 ()。 三、我會(huì)連。 外耳道傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳鼓膜傳遞聲音到中耳聽(tīng)小骨將神經(jīng)信號(hào)傳遞到大腦耳蝸將聲音轉(zhuǎn)化為振動(dòng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào) 2020年秋季期中聯(lián)考四年級(jí)科學(xué)答題卷題號(hào)一二三總分得分判斷題（共 20分）一、我會(huì)判斷。（共 10個(gè)，每個(gè) 2 分）把耳朵的
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