【正文】 胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，還要關(guān)注國(guó)防和國(guó)家安全的全局 。 當(dāng)今中國(guó)和世界都發(fā)生了巨大變化。軍地雙方人員從不同角度共同探討國(guó)家安全、軍事戰(zhàn)略等有關(guān)問題。美國(guó)國(guó)防大學(xué)所轄的武裝部隊(duì)工業(yè)學(xué)院和國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院，地方學(xué)員占到學(xué)員總數(shù)的四分之一。 許多國(guó)家的軍事院校，都很注意吸收地方官員與現(xiàn)役軍官一起學(xué)習(xí)和研究國(guó)防問題。因此，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、提升戰(zhàn)略素養(yǎng)，是做出正確戰(zhàn)略選擇的關(guān)鍵。 “同上一堂國(guó)家安全教育課”觀后感心得體會(huì) 4 新形勢(shì)下的國(guó)家安全不僅是過去意義上的以軍事安全為主，還涉及到今天包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等多領(lǐng)域的安全。因此，我們?cè)谶M(jìn)行安全教育時(shí)， 特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時(shí)期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。 通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。 本次網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)是一次十分有意義的活動(dòng)，旨在強(qiáng)化大學(xué)生維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和能力，同時(shí)營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。首先，貼近實(shí)際的事例、豐富的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)內(nèi)容不僅讓同學(xué)們了解到身邊的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，更讓大家意識(shí)到安全教育的重要性。自強(qiáng)自立，奉獻(xiàn)國(guó)家，有所為有所不為，用智慧與勤勞托舉起偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，此為真愛國(guó)者。為國(guó)家做點(diǎn)什么，哪怕只是做一點(diǎn)點(diǎn)的小事，哪怕做一粒不起眼的沙子，也比一萬個(gè)憤青的空談要有用得多。勞動(dòng)與付出，奉獻(xiàn)與創(chuàng)造，是現(xiàn)代愛國(guó)主義的最生動(dòng)、最實(shí)在的體現(xiàn)。 天下興亡，匹夫有責(zé)。只有增強(qiáng)尚武意識(shí)，始終關(guān)心國(guó)家安危，才能建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，讓每個(gè)人都成為鋼鐵長(zhǎng)城上的一塊堅(jiān)磚。 天下雖安，忘戰(zhàn)必危。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，成為中華民族歷史上極為慘痛的一頁(yè)，給中國(guó)人民留下了剜心之痛。 泰州姜堰出了個(gè)李氏“弟兄四院士”， 80 字的李氏家訓(xùn)放在最前頭的就是“愛我中華、興我家邦”，為 1890 年李家的先人親手書寫 的。讓懂得與支持公共財(cái)政的國(guó)防外交投入成為眾所周知的常識(shí) 。讓“茍利國(guó)家生死以，豈能禍福趨避之”的古訓(xùn)化為現(xiàn)代國(guó)民的勇敢擔(dān)當(dāng) 。持續(xù)強(qiáng)化現(xiàn)代國(guó)防意識(shí)，是每一位 公民踐行“國(guó)家安全法”的核心內(nèi)容。保衛(wèi)和平安定的發(fā)展環(huán)境，是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。 不久前，一部叫《太陽(yáng)的后裔》的韓劇著實(shí)火了一把，國(guó)人對(duì)韓國(guó)軍人的表現(xiàn)留下深刻印象。當(dāng)今世界，國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。20XX 年“同上一堂國(guó)家安全教育課”觀后感心得體會(huì)（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇： 2020年“同上一堂國(guó)家安全教育課”觀后感心得體會(huì) 天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國(guó)家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國(guó)家利益這一更高層次來認(rèn)識(shí)國(guó)家安全。一起來看看 2020 年“同上一堂國(guó)家安全教育課”觀后感心得體會(huì)范文 5篇，歡迎查閱 ! “同上一堂國(guó)家安全教育課”觀后感心得體會(huì) 1 我們不僅要在全民國(guó)家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受國(guó)家安全這一高大上的主題，更要將國(guó)家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來，使全民國(guó)家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。甚至有網(wǎng)友說，一部韓劇勝過一部重金打造的國(guó)防宣傳片?？渴裁磥肀Ｐl(wèi) ?毋庸置疑，靠強(qiáng)大的國(guó)防。 應(yīng)通過形式多樣、喜聞樂見的全民國(guó)家安全教育，讓“沒有國(guó)家哪有小家”的家國(guó)休戚與共的理念深入骨髓 。讓軍訓(xùn)成為大學(xué)新生、公務(wù)員乃到新員工的必修課 。讓每個(gè)國(guó)民都能自覺支持、參與國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)，筑起國(guó)家安全牢不可破的銅墻鐵壁。那時(shí)的中國(guó)，積貧積弱，備受欺凌。多少仁人志士，就像李氏先人那樣為了國(guó)家與民族的崛起而篳路藍(lán)縷，發(fā)奮圖強(qiáng)。只有增強(qiáng)全體國(guó)民的憂患意識(shí)，牢固樹立居安思危的理念，才能記住過去的恥辱，不斷激發(fā)今天的鐵血之氣，一雪甲午之恥。只有直面沉疴痼疾，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，推動(dòng)公平公正，才能清明吏治，提振士氣，凝心聚力，夯實(shí)國(guó)家 安全的民眾基礎(chǔ)，形成和匯聚維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力。當(dāng)代中國(guó)正朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)發(fā)，全民國(guó)家安全意識(shí)，歸根結(jié)底要坐實(shí)到每一位公民的愛崗敬業(yè)上。每個(gè)人的作為，都是國(guó)家安全大廈上的一塊磚瓦。天行健，君子以自強(qiáng)不息。 “同上一堂國(guó) 家安全教育課”觀后感心得體會(huì) 2 《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂主要以網(wǎng)絡(luò)安全教育為主要內(nèi)容展開。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識(shí)到平時(shí)一定要注意網(wǎng)絡(luò)安全，千萬不能隨意泄露自己的個(gè)人信息，同時(shí)還要注意甄別網(wǎng)絡(luò)詐騙。 “同上一堂國(guó)家安全教育課”觀后感心得體 會(huì) 3 此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對(duì)下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無米之炊，資源意識(shí)淺。教會(huì)他們保護(hù)自己，防范意外傷害。由于國(guó)家利益的拓展、國(guó)家安全邊界的擴(kuò)大，國(guó)家安全戰(zhàn)略籌劃也站在了新的歷史起點(diǎn)之上。一起群體性事件處理不好就可能給政府的形象抹黑，而國(guó)際問題如果沒有超前的戰(zhàn)略思維就會(huì) 在危機(jī)與沖突中陷入被動(dòng)。美國(guó)國(guó)防大學(xué)、泰國(guó)國(guó)防學(xué)院、瑞典國(guó)防學(xué)院、印尼國(guó)防學(xué)院和尼日利亞國(guó)防學(xué)院，每年不僅招收高級(jí)軍官，還招收一定數(shù)量的政府高級(jí)官員和企業(yè)家。泰國(guó)國(guó)防學(xué)院的國(guó)防研究班，軍方和非軍方人員各占一半。尤其值得關(guān)注的是，經(jīng)過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，這些國(guó)家高級(jí)軍官和文職高級(jí)官員之間職務(wù)互換 能力很強(qiáng)。如何在全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放格局中，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、安全等方面同國(guó)際社會(huì)形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局的能力，已經(jīng)成為關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。對(duì)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國(guó)防和國(guó)家安全的全局，還要關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察 ,學(xué)員們開闊了視野 ,提升了思維能力 ,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中 ,樹立了以國(guó)家利益為重的全局觀念 ,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。過去一講國(guó)家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國(guó)家利益這一更高層次來認(rèn)識(shí)國(guó)家安全。過去傳統(tǒng)意義上的國(guó)防和國(guó)家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。 “同上一堂國(guó)家安全教育課”觀后感心得體會(huì) 5 國(guó)家安全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障，是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆 。國(guó)家秘密不被竊取 。國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 第二篇： 2020同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感心得體會(huì) 2020同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感心得體會(huì) 5篇 2020同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感心得 國(guó)家安全防御知識(shí)是一個(gè)國(guó)家生存的重要保障。美國(guó)近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧瘢褪且驗(yàn)樗麄冇幸恢?qiáng)大的軍師隊(duì)伍，有各種新式的防范、攻擊武器?！奥浜缶鸵ご?!”這句話不僅體現(xiàn)在科技上，在軍事上也同樣適用。且不說我國(guó)如何，世界上許多的國(guó)家都被美國(guó)、英國(guó)所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很典 型、很鮮明的例子。每當(dāng)我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場(chǎng)面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會(huì)捫心自問：如果我們國(guó)家不加強(qiáng)國(guó)家安全防御知識(shí)建設(shè)，會(huì)不會(huì)重演伊拉克悲劇 ?如果我們真的遭受軍事強(qiáng)國(guó)的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略 ?美國(guó)等其他國(guó)家都擁有強(qiáng)大的，我們國(guó)家能不能制造 ?我們?cè)诓痪玫膶砟懿荒艹蔀檐娛聫?qiáng)國(guó)，讓世人刮目相看 ? 每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名光榮的中國(guó)人民解放軍 ，為我國(guó)的國(guó)家安全防御知識(shí)建設(shè)盡一份自己的微薄之力。記者前天從上海青少年國(guó)防教育基地管理方了解到，這艘我國(guó)唯一的仿真航母自 2021年 2月對(duì)外開放 5年多來，已接待來自全國(guó)各地的游客和中小學(xué)生 570 余萬人次，成為上海青少年開展國(guó)防教育、了解國(guó)防知識(shí)的重要場(chǎng)所。 “航母”的內(nèi)腹是寬廣高深的 7 層巨廈，分別設(shè)置了“戰(zhàn)爭(zhēng)館”、“迷彩館”、“電子戰(zhàn)區(qū)”、“模擬射擊館”、“國(guó)防教育館”和“國(guó)家安全教育館”，以實(shí)物和聲光電結(jié)合的多媒體展示形式，向青少年及其他游客進(jìn)行軍事和國(guó)家安全教育，生動(dòng)、形象地展示當(dāng)今世界軍事科技成果及發(fā)展趨勢(shì)。