xx年9月份學校德育工作月度總結-展示頁
2025-05-03 01:17本頁面
【正文】 我管理。整個培訓生動形象，效率很高。 2．心理健康教育上崗培訓： 9 月 19 日，心理健康教育培訓班的學員參加了本學期的第二次培訓。 26 日，xx 職業(yè)大學張翔教授作了《心理學主干學科概論》的講座，從第一章“社會中的自我”到十一章“精神分析理論”系統(tǒng)地梳理了心理學這門課程的結構。 2．召開新一屆校級家長委員會會議：向家長委員們匯報上一學年學校、教師、學生的各類獲獎情況；了解新學年學樣在教育、教學、課程建設等各方面的重點工作；參觀學校食堂，對學生就餐、食品安全等進行調(diào)研。 三、家校聯(lián)系 1．召開一年級新生家長會：舉行一年級新生家長會，向家長們介紹學校校園建設規(guī)劃，以及學校的教育教學理念以及學生發(fā)展的培養(yǎng)目標?！蹲寖x式不僅僅是儀式》專題案例開展了“我是班級小主人”“我是學校小主人”等主題教育活動。 2．安全教育：全校學生收看安全第一課，教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《行為規(guī)范》，遠離學生傷害事故。每天對班 級各衛(wèi)生崗位進行檢查，評出每周星級崗位，激發(fā)學生崗位工作完成的積極性。 ：所有班級開展學生暑假各類作業(yè)的展示布置，結合班級學生特點制定班級公約，學校德育處組織骨干老師對絨布板報、成長之路、圖書角等進行綜合評定，開展“最美班級”評選。XX年 9 月份學校德育工作月度總結 第一篇： XX年 9 月份學校德育工作月度總結 XX 年 9 月份學校德育工作月度總結 一、常規(guī)管理 ：落實好本學期教師值班、行政值班、食堂值班等各類值班，明確值班要求，確保新學期有序開學。 ：各班在開學第一周完成班級崗位設置，做到班級事事有崗位、人人有崗位；開展年級崗位推薦、校級崗位競聘活動，深化學生為學校服務的意識；崗位實踐周活動有序開展，本月為六年級與四年級的跨年級合作實踐，各項評比繼續(xù)實行學生的自我評價、自我管理。 ：一日常規(guī)與陽光表情積攢、與崗位實踐緊密結合。 二、主題活動 1．開學典禮：舉行 XX~XX 學年新學期開學典禮暨新生入學儀式，通過“我們手拉手，我們是朋友”的游戲，擴大學生的伙伴圈，也意味著一年級的小朋友正式成為了學校的小主人，每個盛澤實小的孩子彼此都是伙伴。 3．德育專題案例：《承“新雷鋒”精神，伙伴攜手共進》專題 案例開展了“我為校園做美容”和“‘學雷鋒’我宣傳”兩項活動?！陡卸?，在我們的節(jié)日里》專題案例開展了“教師節(jié)”“紀念抗戰(zhàn)勝利 70 周年”等主題班會課。家長與科任老師交流，明確各學科的學習要求、學習任務等。
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