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初三班主任畢業(yè)講話稿[全文5篇]-展示頁(yè)

2025-05-02 21:01本頁(yè)面
  

【正文】 初三班主任畢業(yè)講話稿 4 親愛(ài)的小伙子們,姑娘們: 大家下午好 !一年一度畢業(yè)季,壯懷激烈花開(kāi)時(shí)。我們?cè)鷮?shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地走到今天,就要相信自己 。老師相信,你們會(huì)永遠(yuǎn)懷念這難忘的三年時(shí)光,因?yàn)橛心銈兞粝碌母杪暫托β?,有你們?nèi)鱿碌暮顾蜏I水,有你們美好的回憶 !同學(xué)們,初中三年,時(shí)光很短,人生的路,還很漫長(zhǎng),但是,衷心祈愿,初 中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈,照亮大家,堅(jiān)實(shí)前行。 三年過(guò)去了,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了 !而是風(fēng)華正茂的青年。同學(xué)們,不要忘記是父母額頭的皺紋和耳鬢的銀絲,換來(lái)你們衣食無(wú)憂的幸福生活 。你們?cè)?jīng)輝煌過(guò),昨天的成功就是今天的起點(diǎn) 。 第二,你們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,自信樂(lè)觀的人。人生在世,總要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)事業(yè)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任。 分別在即,雛鷹即將高飛。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。未來(lái)的道路會(huì)更加艱難,更富有挑戰(zhàn)性。但畢業(yè),只是你們?nèi)松飞系囊粋€(gè)分號(hào) 。我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦”。習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉。我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)感到由衷的高興,為我們能見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)而感到自豪。在巨鹿中學(xué)這片沃土上,你們練就了堅(jiān) 強(qiáng)健康的體魄,擁有了成熟理性的思想,學(xué)會(huì)了選擇自己的人生道路 。脫去了稚氣,獲得了自信 。 往事如歌,時(shí)光飛逝。我們守望在這里,等著你們將一首首凱歌,唱響 ! 謝謝大家 ! 初三班主任畢業(yè)講話稿 3 當(dāng)六月的驕陽(yáng)即將把金黃萃取成收獲的笑臉,當(dāng)三年的奮戰(zhàn)即將把青春鍛造成拼搏的足跡,我們懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比留戀的心情迎來(lái)了巨鹿中學(xué) 2021 屆初三畢業(yè)典禮。 當(dāng)美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),希望你們記得,我們所有的老師,在用炙熱的目光注視著你們 。祝福你們,找到自己熱愛(ài)的事業(yè)并為之不懈努力 ?!苯袢罩?,你們將奔向各地。我親愛(ài)的學(xué)生們,你們即將步入不一樣的世界,也許到那時(shí),你們會(huì)懷念中學(xué)生活的純凈與可貴,也許到那時(shí),你們會(huì)迷茫,找不到自己前進(jìn)的方向。我們就能拍著胸脯,無(wú)愧于心 ! 人活一世,想要的太多,獲得的終究太少。做好學(xué)生成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。即使這兩個(gè)字,在有些人看來(lái),已經(jīng)成為了笑話。但是,我不愿如此。也是青春年華,卻只能遠(yuǎn)離一切娛樂(lè),天天與教材、學(xué)生為伴。為人父母,別說(shuō)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),有時(shí)就連跟孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有 。也是他們,剛因?yàn)槟氵`反紀(jì)律嚴(yán)厲地批評(píng),又在你熟睡后,輕輕壓好你的被角??老師也是普普通通的人,也有七情六欲,但我們的老師,生命中除了自己的學(xué)生,再也容不下任何的東西。是他們,照顧你們的生活 。你們長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)了這被稱為灰色地帶、糅合苦辣酸甜的高三,闖過(guò)了人生第一大關(guān) —— 高考。今天,你們大部分已經(jīng)邁過(guò)了十八歲這個(gè)坎,意味著成年了。還沒(méi)來(lái)得及做完想做的事情,畢業(yè)的歌聲就要響起。 青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。想著高一軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)那只飛不起 的鴿子,想著你們?cè)隗w育場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)拼博,一個(gè)人長(zhǎng)跑,全班的人跟著 。到了高三,你們終于收起了以往的調(diào)皮,掀起了學(xué)習(xí)的狂潮,把頭深深埋進(jìn)如山的復(fù)習(xí)資料里,力圖用辛勤的汗水澆灌出希望的花朵,卻又總是覺(jué)得,付出和獲得不成比例。高一高二的時(shí)候,除了忙于適應(yīng)新的環(huán)境,忙于接受新的知識(shí),有的還要忙于打游戲,看小說(shuō),沉浸在虛幻的世界里。拿著還算不錯(cuò)的中考成績(jī),自信得有些輕狂 。 我想起了初見(jiàn)你們時(shí)的樣子。這一年的高三生活,過(guò)于忙碌和辛苦,我似乎已經(jīng)忘記了自己。 有個(gè)詞語(yǔ)叫“痛定思痛”,意思是最悲痛的時(shí)候,人的感覺(jué)是無(wú)以言表的,唯有平靜下來(lái),才能認(rèn)真地思考。可我 ,卻在你們的身影消失后,很沒(méi)出息地紅了眼眶。 送考的時(shí)候,我站在樓梯口,跟你們一個(gè)個(gè)擁抱,拍著你們的肩膀,目送你們一個(gè)個(gè)進(jìn)入考場(chǎng)。 初三班主任畢業(yè)講話稿 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們: 大家晚上好 ! 此時(shí)此刻,站在此地,榮幸地作為高三教師代表發(fā)言。我希望到時(shí)聽(tīng)聽(tīng)你們告訴我關(guān)于你明天的故事。試想五十年后,二百周年校慶之際,在座的同學(xué),定會(huì)有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂 —— 那會(huì)是誰(shuí)呢 ?也許是今天的學(xué)霸,也許是坐在角落的 那個(gè)他。老師相信這樣的目光,一定可以把握明天的方向。也許你的下一站,“怪咖”云集,“奇葩”盛放,還是要放下身段,打開(kāi)心扉,學(xué)會(huì)欣賞不一樣的風(fēng)光。如果你的下一站高手如林,群星璀璨,那么倒也無(wú)須擔(dān)心,強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)讓你立于不敗之地。今天這句話送給你們,也是適用的。因?yàn)槔蠋?,看到了在這上中的三年,你經(jīng)受的是磨礪 ——這讓你更璀璨,而不是被磨平,變得沒(méi)生氣。高中老師能耳提面命地護(hù)送你最遠(yuǎn)的地方,止步于高考考場(chǎng)。徹底的放空,不由得想想:接下來(lái),要到哪里去 ? 而作為老師,這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能再回答你了 —— 就像回答你上周問(wèn)的作文結(jié)構(gòu)那樣告訴你。一個(gè)女孩子說(shuō):有一次我在洗頭,室友回來(lái)說(shuō),你英文默寫(xiě) fail了,老師讓你馬上去辦公室,那天一路從寢室樓走到龍門(mén)樓,滴滴答答的緊張心情,她至今難忘??誠(chéng)然這一細(xì)節(jié)微不足道,不過(guò)回想這三年來(lái),這種時(shí)刻緊張的情緒是貫穿始終的:從軍訓(xùn)后第一次安靜嚴(yán)肅地坐在這間禮堂, 從無(wú)數(shù)次奔飯到周爽,從每天早上翻身起床,跑步到操場(chǎng),從生存訓(xùn)練的雨夜搬遷到藝術(shù)節(jié)大合唱的排練??更不用說(shuō)高三一年的高強(qiáng)度,個(gè)人成績(jī)的起伏,高招情況的反復(fù),父母老師的日夜叮囑??直到此刻,一切都結(jié)束了。他們說(shuō)老師,最想講的東西,通常是不能在畢業(yè)典禮上講的。 前些天我一直在琢磨今天講什么。初三班主任畢業(yè)講話稿 [全文 5 篇 ] 第一篇:初三班主任畢業(yè)講話稿 回首三年的初中生活,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜??下面是為大家整理的關(guān)于初三班主任畢業(yè)講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。 初三班主任畢業(yè)講話稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,自豪的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好 !此刻,我榮幸地代表教過(guò) 20屆的全體教師,祝賀在座的各位同學(xué),順利畢業(yè)。那時(shí)有兩個(gè) 20屆的學(xué)生回母校,我就問(wèn)他們:你們畢業(yè)多年后,你們有什么“上中印象”對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們分享的。那我說(shuō)我懂的,那么你們就講點(diǎn)能講的,給我點(diǎn)靈感。我回想自己高考后的第一天,空氣變得輕盈,甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的暈眩和迷茫 —— 所謂“生命中不能承受之輕”。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇,如何論證,以后遇到難題該選 A 還是 B,老師再也拿不出標(biāo) 準(zhǔn)答案了。以后的路,老師相信你。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語(yǔ)中說(shuō)過(guò)一個(gè)詞:“功不唐捐” —— 意思是你所付出的努力,都不會(huì)白費(fèi)。 這三年來(lái),“龍門(mén)學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在,它籠罩著你,帶給你壓力,也帶給你榮耀和信心。只是無(wú)論如何,從今以后,都把這個(gè) 光環(huán)打包到回憶里安放,不要把它當(dāng)成名片、當(dāng)成衡量未來(lái)的標(biāo)桿 —— 那是很可笑的。 此刻臺(tái)下的目光,都充滿著興奮,又夾雜著倦意,但到底少了一份少年的稚氣,多了一份青年人的銳利。明天,明天究竟是怎樣的 ? 這個(gè)問(wèn)題,老師要留給你們了。也許就是你。到時(shí)我們?cè)僖黄鹂纯矗?jīng)過(guò)歲月的洗禮,龍門(mén)精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛(ài)。我卻已經(jīng)忘記了所有漂亮的詞語(yǔ),幽默的語(yǔ)言,連怎么開(kāi)頭,都很猶豫。在這么緊張的時(shí)候,你們還沒(méi)有忘了回頭給我一個(gè)燦爛的微笑。也許,在這一刻,我才真正意識(shí)到,我是一名即將送走自己學(xué)生的高三老師,我的學(xué)生,馬上就要掀開(kāi)他們新的一頁(yè),而我,仍依依不舍。而我這兩天的感覺(jué),可以仿造一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容 —— 苦定思苦?,F(xiàn)在,我的腦海中,才開(kāi)始如放電影般回憶。那時(shí)候你們剛進(jìn)高中,身板都沒(méi)長(zhǎng)全,嘰嘰喳喳的,一副稚氣 未脫的模樣 。后來(lái),你們被高中截然不同的知識(shí)體系打擊,一個(gè)個(gè)蔫了,女孩哭鼻子,男孩摔凳子,開(kāi)始懷疑自己的智商出了問(wèn)題 。甚至還鬧點(diǎn)自以為浪漫的愛(ài)情 。 當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我還想起了許多事。想著我上課時(shí),還會(huì)有人拉窗簾拉到摔倒,想著得知地震消息時(shí),你們鬧著要去救人、救大熊貓,還要去獻(xiàn)血。高中三年,我們匆匆翻過(guò)人生難忘的一千多頁(yè)。而你們,就在這歡笑與淚水中,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。再也不能仗著年少無(wú)知,拒絕背負(fù)責(zé)任了。那么,就請(qǐng)你 們相信,這世上,再?zèng)]什么你們過(guò)不去的難關(guān)了 !在此,我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師向你們表示衷心的祝賀 ! 現(xiàn)在,請(qǐng)你們,再把目光投向你們的老師,認(rèn)真看看這些如父母般無(wú)私疼愛(ài)你們的人:是他們,用淵博的學(xué)識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助你們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí) 。是他們,白天幫助你們攻克學(xué)習(xí)的難關(guān),深夜還在批改你們的作業(yè) 。從早到晚地守在學(xué)生身 邊,自己生病了,卻抽不出時(shí)間去看病,草草在醫(yī)務(wù)室打個(gè)針,拔了針頭就來(lái)上晚自習(xí) 。也有年邁的父母,卻無(wú)法承歡膝下,盡到孝道,父母有什么事,根本無(wú)暇顧及 。 如果同學(xué)們?cè)敢?,我可以講出每一位老師催人淚下的事跡。因?yàn)槔蠋煵皇潜瘎∪宋?,老師雖然很苦,很累,但是無(wú)怨無(wú)悔 ! 是啊 !既然選擇了這一行,就選擇了“奉獻(xiàn)”。教以知識(shí),授以 做人。即使遠(yuǎn)離燈紅酒綠,即使很多時(shí)候當(dāng)不了一個(gè)合格的丈夫妻子,父母兒女,只要我們是一名合格的老師,只要看著自己的學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),躊躇滿志地奔向夢(mèng)想。也不是所有的付出,都能得到回報(bào)。那么,請(qǐng)想想這段日子,想想你們的老師,請(qǐng)你們相信,這世界再紛繁多變,總會(huì)有堅(jiān)持的力量,總會(huì)有 值得相信與追求的夢(mèng)想 ! 詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。但是,你們并不孤單,身上帶著的,是所有老師的祝福:祝
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