【正文】 今天我 很快樂(lè)！拜拜！ 兒童節(jié)的作文 600 字篇 5 哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛(ài)你！” 好了，進(jìn)入正題。我來(lái)告訴你們吧：是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)很好，還有在家里幫家長(zhǎng)干活。我就這樣一直唱到最后，我唱完了以后，興高采烈的到臺(tái)下去了！ 還有一個(gè)好消息呢！我跟慧文都發(fā)了一個(gè)紅色的書包。錄像的錄上我了，照相的找上我了。我唱的時(shí)候大家都拍著手打節(jié)奏呢！還有一個(gè)人在錄像。我的夢(mèng)雨姐姐上臺(tái)表演新疆舞了！還有我最好的朋友卞雪珂上臺(tái)彈琴了。一下子就變出了牛奶！那位大哥哥又說(shuō)了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開(kāi)水吧！”變魔術(shù)的大哥哥又說(shuō)了，”嗨，你這個(gè)人，怎么啥都想要阿！不過(guò)也可以。一下子變成好喝的草莓果汁了！另一個(gè)大 哥哥就說(shuō)了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶。他往一個(gè)杯子里倒的是清水，另一個(gè)杯子里放著一種藥品。舞臺(tái)上面可漂亮了！舞臺(tái)的門上掛著一塊藍(lán)布，上面掛著一塊大章，上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”；上面還有三個(gè)氣球，寫著“慶六一”。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說(shuō)了吧？在門廳底下可涼快了。 兒童節(jié)的作文 600 字篇 4 今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了！其中還有我呢。一切事物不過(guò)是看待的眼光不同才有了差異。 當(dāng)內(nèi)心充滿了童真、溫暖時(shí)，便會(huì)感受到六一的快樂(lè)。但是，請(qǐng)保留一個(gè)童年的心。 無(wú)盡的回憶殘片，如同滿天星辰，照亮心間，不留一絲塵埃。雖然現(xiàn)在看來(lái)很是可笑，但那是曾經(jīng)的童真啊。在那時(shí)，會(huì)小心翼翼地偷偷摘下樹(shù)上不知名的果子，然后騙同學(xué)吃下。那曾經(jīng)令人快樂(lè)而期待的六 一。 但是，無(wú)論怎樣的變化。于是，我們長(zhǎng)大了，不再是從前了。掩飾著自己的內(nèi)心，掩飾著自己的情緒。六一的時(shí)候，老師會(huì)不會(huì)不留作業(yè)??”兒時(shí)的幻想，是對(duì)于六一的期盼，是對(duì)于未來(lái)的期盼。就如同每個(gè)人的心中都有一個(gè)不同卻歡樂(lè)的童年。沒(méi)有假期的節(jié)日，在學(xué)生們看來(lái)是不重要的節(jié)日。原因無(wú)他，不過(guò)是學(xué)校不再放假了。這才想起，原來(lái)又是一年的六一了。 啊，完了，我們也退場(chǎng)了 !我們專注的聽(tīng)著分?jǐn)?shù)，“三 (一 )班： ，三 (二 )班： ，三 (三 )班??”說(shuō)完，我們高興的跳起來(lái)，說(shuō)：“我們是第一，第一第一第一??”一班的看見(jiàn)了很不服氣，說(shuō)：“這有什么 ?我們班下個(gè)學(xué)期，一定拿第一 !”我們也沒(méi)有說(shuō)什么，高興的回到教室。 走完了，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“跨步展開(kāi) !”我們看著班長(zhǎng)的手勢(shì)做。我一直抬頭、挺胸的望著前方，可是我怕我走快了，這樣會(huì)不整齊，得不了第一名?！睆堄陜?yōu) (我們班長(zhǎng)的名字 )吹著口哨，帶領(lǐng)我們走著?！崩蠋熩s忙走出，在亭子里看著。我說(shuō)：“怎么每次六一兒童節(jié)都是吹風(fēng)下雨的啊 !”別的說(shuō)：“是啊是?！? 老師說(shuō)：“準(zhǔn)備好啦，開(kāi)始了，趕快。風(fēng)吹 來(lái)，“好冷好冷。全體三年級(jí)都一起排好隊(duì)出發(fā)了?！罢?qǐng)三年級(jí)的同學(xué)趕快做好準(zhǔn)備，請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)趕快做好準(zhǔn)備?！蔽覀兛隙ǖ恼f(shuō)：“一定一定，爭(zhēng)取拿第一。女同學(xué)們都盤好頭發(fā)，穿著干凈的服裝。多開(kāi)心?。? 今年的六一兒童節(jié)紅領(lǐng)巾在我胸前飄飄，真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)啊！ 兒童節(jié)的作文 600 字篇 2 六一兒童節(jié)到了。 周五早晨到學(xué)校后，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)和家長(zhǎng)一起集合，由體育老師教給我們跳親子操，和爸爸媽媽一起跳健美操真開(kāi)心??！之后是我們少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，媽媽給我系上了紅領(lǐng)巾，爸爸送給我六一的禮物，我心里高興極了。 2） 20xx 年的 六一兒童節(jié)，是我上小學(xué)后過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)。好在有了老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我和我的同學(xué)們順利完成了本次任務(wù)。 下午的跳蚤市場(chǎng)是考驗(yàn)我們大家耐心和信心的時(shí)刻了。在活動(dòng)中我受益匪淺，這樣有意義的活動(dòng)不但促進(jìn)了親情的增加，而且還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。我心里明白：更高更遠(yuǎn)的山峰還在前方等著我去攀援。當(dāng)我從唐伯伯手中接過(guò)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的內(nèi)心感到十分的激動(dòng)和興奮。我親愛(ài)的爸爸媽媽也在百忙之中趕來(lái)為我加油助威。 兒童節(jié)的作文 600 字篇 1 1）今年的六一兒童節(jié)是給我歡樂(lè)最多、開(kāi)心最多的節(jié)日了，多彩多姿的兒童節(jié)讓我久久難以忘懷。兒童節(jié)的作文 600 字合集 [5 篇 ] 第一篇：兒童節(jié)的作文 600 字 精選兒童節(jié)的作文 600 字合集五篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是幫大家整理的兒童節(jié)的作文 600 字 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 節(jié)日的當(dāng)天上午，學(xué)校在地中海舉行了隆重的表彰大會(huì)。在本年度的九項(xiàng)全能評(píng)比中，我有幸被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。“走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一切從零開(kāi)始”，這是爸爸時(shí)常叮囑我的話。 表彰大會(huì)結(jié)束后，我和爸爸媽媽共同參加了學(xué)校精心組織的親子游戲的活 動(dòng)。無(wú)論是投籃比賽、池中釣魚，還是蹦床跳躍、手工陶藝等等，都讓我們找回了童年的歡樂(lè)。說(shuō)心里話，真羨慕高年級(jí)的哥哥姐姐們，他們所表現(xiàn)的狀態(tài)是我今后努力的方向。 真心感謝學(xué)校給了我們一個(gè)多彩多姿的節(jié)日，今后我們會(huì)懷著一顆感恩的心繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校的厚愛(ài)。這天，我光榮的入隊(duì)了，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，成為一名正式的少先隊(duì)員，真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。 入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們?nèi)ミ\(yùn)河公園：有的同學(xué)畫家鄉(xiāng)，有的同學(xué)放風(fēng)箏，還有的同學(xué)滑旱冰。我們高興又歡快，我們集合到教室。 我們?cè)诮淌依锱軄?lái)跑去，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你們要好好表演啊，你們從一年級(jí)和二年級(jí)的六一你們都拿了第一，爭(zhēng)取三年級(jí)還是拿第一，不要讓別的班把第一搶走了。”說(shuō)完，我們又離開(kāi)位置，在那里玩著?！蔽覀円宦?tīng)。 我們的服裝是短袖，褲子也是埃那刺骨的 39。”好多班的同學(xué)都這樣叫起來(lái)，不僅吹冷風(fēng)，還下著蒙蒙細(xì)雨?！睆V播又說(shuō)：“請(qǐng)老師不要靠近?！霸乜绮阶?!一、一、一二一。別的班也是啊 !體育老師說(shuō)過(guò)，要抬頭，挺胸，走整齊，手要直，不準(zhǔn)做什么小動(dòng)作。所以我就用眼角悄悄看著旁邊兩位同學(xué)，保持 整齊。好啦，做操的音樂(lè)響了，我們比的是“七彩陽(yáng)光” (我們做操的名字 )，我們努力又努力 !堅(jiān)持又堅(jiān)持 !這么冷，我們還是一直想著做操。 我們可以回家了，我們一路冷著 回去，我?guī)Я艘患庖聛?lái)的，我穿上衣服，腿是光的，可是得了第一名，我還是覺(jué)得好暖和 ! 兒童節(jié)的作文 600 字篇 3 多彩的氣球在空中飛舞，孩子們多在大街上喧鬧。 隨時(shí)光流淌，已然有很久不再感受到六一的歡樂(lè)。曾經(jīng)的半天假期，早已遙遙無(wú)蹤。 盡管六一的記憶早已塵封在心間，但是終究有一天將會(huì)出現(xiàn)。 “六一的時(shí)候，我能去吃個(gè)蛋糕么？六一的時(shí)候，能不能與同學(xué)們一同玩耍。 一次次的嚴(yán)風(fēng)吹霜令所有人學(xué)會(huì)了掩飾，這就是成長(zhǎng)。直到有一天，連心都忘了自己原先的模樣。 父親會(huì)拍拍你的肩膀，鼓勵(lì)地說(shuō)：“長(zhǎng)大了！” 時(shí)光的變遷，是人格的成長(zhǎng)，是心靈的蛻變。終究改變不了記憶里多彩的年華。 幼時(shí)的記憶里，我會(huì)拉著同學(xué)一起玩耍。偶爾會(huì)說(shuō)玩捉迷藏，然后等別人數(shù)數(shù)時(shí)拉著伙伴悄悄溜走，在遠(yuǎn)處戲弄地看著他人無(wú)奈尋找。 用力地拽下林間的“芭蕉扇”，挖走了花壇里的月季花，踢倒了幾顆冒頭的小竹子，用泥糊住了教室的銅鎖。 盡管我們?nèi)宰咴谡魍局?，雖然我們?nèi)詴?huì)成長(zhǎng)。一顆讓你能在受傷時(shí)感到歡樂(lè)的 內(nèi)心。世界因?yàn)樾牡牟煌l(fā)生改變。 六一一直與我們同在，只要拾起曾經(jīng)的溫暖。我表演的是唱歌，歌的名字叫《小松樹(shù)》。下面全是我們班的同學(xué)，也有些大哥哥大姐姐。 我們學(xué)校五年級(jí)的一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢！他表演的魔術(shù)的名字是《飲料》。他把杯子里的清水到進(jìn)了有藥的杯子里?！比缓竽莻€(gè)大哥哥