【正文】 精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。一看時(shí)間，糟了，只有 5 秒了，還剩 2 顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。誰(shuí)料，當(dāng)我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮 —— 有苦難言。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我只得氣呼呼地離開(kāi)了 接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功 **》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破??”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。我連忙拿起套圈去圈瓶子。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區(qū)，老師給我六個(gè)套圈?！敝鞒秩嗽?huà)音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手， 小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。在欣賞完節(jié)目后，同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始。期待著來(lái)年“六一”。 一個(gè)同學(xué)大喊：“我的是飛行器！”另一個(gè)喊：“我的是拼板”。我使出九牛二虎之力，水花四濺，小球當(dāng)然也乖乖地出來(lái)了。要說(shuō)成績(jī)嗎？不說(shuō)也罷。我用力一拍，不就十分到手了？看我的，我上場(chǎng)，用上大力，一拍，“呯！”“冰壺”直接砸到了墻上，反彈，超越了起點(diǎn)，掉到了地上。用手去拍，滑得越遠(yuǎn)，分?jǐn)?shù)越高?？杉?xì)看成績(jī)單 —— 草草了事，成績(jī)不咋嘀。我在眾目睽睽之下，還是掩飾不住慌亂，漏跳了最后一個(gè)格子，引來(lái)一片嘆息聲， 9 分，離滿(mǎn)分只差一分，也不錯(cuò)了，我只有自我安慰。一個(gè)同學(xué)，剛抬起腿，跳了一格，用力過(guò)猛，摔了個(gè)踉蹌，招來(lái)一片笑聲；一個(gè)同學(xué)，著急了，沒(méi)有按照順序跳，從“ 1”號(hào)格子徑直跳到了“ 4”號(hào)格子，大家又笑了。每玩過(guò)一個(gè)游戲，就在單子上記下一個(gè)分?jǐn)?shù)，最后累積總分就可以領(lǐng)獎(jiǎng)品了！ 嘿，我們班的“蹦蹦跳跳過(guò)六一”，其實(shí)就是單腳跳格子，看上去簡(jiǎn)單得很?！币磺袦?zhǔn)備就緒，一覺(jué)睡到了天亮?！斑青辍伴T(mén)開(kāi)了。明天將舉行游園活動(dòng)??”后面的話(huà)我都是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲业男脑缫汛┰綍r(shí)空飛到明天去了，我仿佛看到了一張張綻開(kāi)的笑臉，聽(tīng)到了歡樂(lè)的笑聲。 雖然這只鳥(niǎo)兒是外公送給我的節(jié)日禮物，但能夠在兒童節(jié)保護(hù)動(dòng)物，放飛心靈，是我送給自己最好的禮物。直到這時(shí)，我才終于明 白自己應(yīng)該怎么做了。我看著它，它此刻到底在想什么呢 ? 這是一個(gè)令人徹夜難眠的夜晚，我想了許久?? 第二天一早我又像往常一樣去看鳥(niǎo)兒，它在籠內(nèi)落寞孤獨(dú)的身影又讓我陷入了沉思。一時(shí)間，我忘記了時(shí)間，忘記了身邊的一切，腦海中滿(mǎn)是鳥(niǎo)兒凄涼悲切的眼神，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。我很驚訝，一直如此活潑的鳥(niǎo)兒竟然在六小時(shí)內(nèi)滴水未沾 !我在驚訝之余，望著鳥(niǎo)兒兩只 機(jī)靈的小眼睛，心底猛然一顫。 我把鳥(niǎo)籠掛在了陽(yáng)臺(tái)上，鳥(niǎo)兒似乎變得更活潑了，整天在籠子里蹦來(lái)跳去，一刻也不停歇。我端詳著這小小生物：這是一只多么漂亮的鳥(niǎo)兒啊 !棕褐色的羽毛中雜著一點(diǎn)點(diǎn)炭黑色，脖頸下有一撮兒顯眼的白色羽毛，肚皮也是白色的，就好像身著一件高貴的呢子大衣，顯得十分優(yōu)雅、紳士。 節(jié)日前一天，外公送我一只鳥(niǎo)兒作為禮物。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手 !所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。我馬上溜走了。我走到那家人家敲了敲門(mén)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。 然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演 了一個(gè)節(jié)目。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。 六一兒童節(jié)的作文 600 字篇 1 六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)?！揪贰苛粌和?jié)的作文 600 字合集 [大全 ] 第一篇：【精品】六一兒童節(jié)的作文 600 字 [大全 ] 【精品】六一兒童節(jié)的作文 600 字合集 7 篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是收集整理的六一兒童節(jié)的作文 600 字 7 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。 活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。大家看著我哄笑起來(lái)。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情??后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打 110 電話(huà)報(bào)警。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。 接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。 哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。 六一兒童節(jié)的作文 600 字篇 2 六月一日，是一年中唯一一個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日?？粗\內(nèi)活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒，我興奮極了，迫不及待地收下了這份 珍貴的禮物。小腦袋對(duì)不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)一下，兩只炯炯有神的小眼睛也透著一股靈氣，令我愛(ài)不釋手。 下午，我拿著食物去逗它，卻發(fā)現(xiàn)小罐子里原先放著的食物和水竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)。它那黑色的瞳孔中分明透著些悲傷與無(wú)奈，那兩只會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛盯著我，仿佛正在向我訴說(shuō)著什么。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，籠內(nèi)的鳥(niǎo)兒安靜下來(lái)，靜靜地望著夕陽(yáng)。這時(shí)，窗外傳來(lái)了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，籠中鳥(niǎo)精神一振，也張開(kāi)嘴回應(yīng)了幾聲。 在這個(gè)美好的六一節(jié)，隨著一聲歡樂(lè)的鳥(niǎo)叫，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，任那只重獲自由的鳥(niǎo)兒在廣闊無(wú)垠的天空中自由飛翔。 六一兒童節(jié)的作文 600 字篇 3 今天，楊老師帶來(lái)了一個(gè)振奮人心的消息：“明天就是六一兒童節(jié)了，是我們同學(xué)自己的節(jié)日。 我 興高采烈地回了家，一蹦一跳地上了樓，大喊：“開(kāi)門(mén) —— ”伴隨著排山倒海之勢(shì)開(kāi)始敲門(mén)。 我迫不及待地大喊：“媽?zhuān)魈焓橇?，有游園活動(dòng)，軍服，軍褲，皮帶全副武裝。 上學(xué)路上，我想，我們班的“蹦蹦跳跳過(guò)六一”會(huì)是什么樣的活動(dòng)？是跳袋鼠嗎？ 到了學(xué)校，老師每人領(lǐng)到一張活動(dòng)單子。同學(xué)們都很興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到我了，該我大顯身手了。 我自信地踏上新的征程，玩了“一鼓作氣”、“掌上明珠”、“冰壺”??我這個(gè)游戲大王，不一會(huì)兒 就玩完了。比如說(shuō)“冰壺“吧，就是一張桌子上，一顆象棋子兒在桌角。我想，這是小菜一碟么。我只聽(tīng)到了棋子落地的刺耳之聲。不過(guò)“一鼓作氣”倒是被我輕松拿下，兩個(gè)杯子，兩個(gè)球，只要把兩個(gè)球分別從 2 個(gè)有水的杯子里吹出來(lái)，就是十分。瞧瞧單子引人注目的十分！ 最后，我領(lǐng)到了一個(gè)小本子 —— 我的獎(jiǎng)品。 雖然很高興，不過(guò)我的小本子和同學(xué)比起來(lái)實(shí)在寒酸，我只能自嘆不如，繼續(xù)提高玩游戲水平。 六一兒童節(jié)的作文 600 字篇 4 一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興。 校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。 我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有很多主持活動(dòng)的老師。我開(kāi)始套圈了。唉呀！沒(méi)套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會(huì)套中，結(jié)果又沒(méi)套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。 我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾?？墒俏衣斆鬟^(guò)人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開(kāi)始夾，噢 ！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。六月，澆灌心田的時(shí)刻 。是的，六一也是我們兒童自己的節(jié)日 ! 至于我嘛，在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊??就爸爸沒(méi)送我禮物，我問(wèn)爸爸： 爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒(méi)送我禮物，為什么 ?爸爸奇怪地說(shuō)： 我哪有沒(méi)送你禮物，只不過(guò)這禮物你還沒(méi)收到，而且呀，這個(gè)禮物可是很特別的哦，想不想看看 ?我很好奇，連連說(shuō)： 想想，當(dāng)然想看了，快拿來(lái) !爸爸神秘地笑著： 跟我走 !我便跟著爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地說(shuō)：這個(gè)禮物其實(shí)就是 咱家的狗狗 和和 游泳，讓你看 !我一蹦三尺高，說(shuō) ： 好呀，快去 !爸爸抱著 和和 向河邊走去，我也一蹦一跳地來(lái)到小河邊。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認(rèn)命了。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打著水面，一會(huì)兒就游到了岸上。它游泳的樣子實(shí)在太好笑了 !我在后面笑得前俯后仰，邊笑邊說(shuō)： 老爸，這是給和和游戲的一種方式嗎 ?爸爸笑著說(shuō)： 這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好 好洗個(gè)澡呢 !哈哈 !這和和游泳太有趣了 ! 那天，我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，在我度過(guò)的十個(gè)兒童節(jié)中，我的到的禮物多得我已記不清，唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。一路