初三同學(xué)的畢業(yè)感言-展示頁
2025-05-02 14:18本頁面
【正文】 或許在將來的某一天我們還會(huì)相見 只是希望淡淡的希望在未來我們可以看見一張熟悉的面孔一種歡欣從心底蔓延開來?? 第四篇：初三畢業(yè)感言 初三畢業(yè)感言 篇一：初三畢業(yè)感言 畢業(yè)之際，我想對同學(xué)們說：感謝你們對我、對其它老師、對全校事情的支持！你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂！ 時(shí)光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。 大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。 生活給予每個(gè)人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個(gè)天地就在你自己心里 ! 我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠(yuǎn)追趕的小河。在我們眼里，我們就是我們。 在小孩眼里，我們的大人 ?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟 ! 我們多么熱愛生活 !就像珍惜天邊璀璨群星的光芒，迷戀園林艷麗百花的芬芳。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。 我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界 。相信你的明天 __不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔 ! 友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。但是我不能啊 !那么，就讓我們以沉默分手吧 !要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別 ! 在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過，甚至連對望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。 擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星 。 我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了 。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠 。存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。但是我不能啊 !那么，就讓我們以沉默分手吧 !要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別 ! 生命，從小溪的流淌中獲得 。焉知明日會(huì)如何 ? 很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。”??不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。三年中說過多次，可終不曾分開。 理想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。 我們是時(shí)間長河里 的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。 無論你選擇哪個(gè)角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。在大人眼里，我們是小孩 。 我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時(shí)代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。 讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光。這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。年年歲歲，歲歲年年。 用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨 ! 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興?！罢渲卣渲亍钡脑挘乙膊辉僬f了。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。愁與苦為伴，歡與樂同行。等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。 生活就是這樣。青春，在飛流的傾瀉中閃光 。 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。事到如今，還有什么可保留的 ?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。初三同學(xué)的畢業(yè)感言 第一篇：初三同學(xué)的畢業(yè)感言 談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開?！??不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。焉知明日會(huì)如何 ? 很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。但是我不能啊 !
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