【正文】 是語法和單詞，多讀多看，培養(yǎng)自己的語感；每天起床聽 30 分鐘聽力，訓練自己的聽力能力。 數學：多做習題集，理解和記住公式，可以準備專門的錯題本，將易錯題和難題抄下來，方便以后復習。 對待作業(yè)認真仔細，可以自己認真寫完后核對答案，查找出錯點，但不能一開始就直接抄答案。 下課按時復習，所謂“溫故而知新”，只有多復習才會有新的發(fā)現。 專注于課堂的 45 分鐘。 要自己積極主動的學習，而不是在父母、老師的強迫下學習，會使我們產生厭學心理。 第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能 做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。 第四，將新教材中自我弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，用心思考，為理解新知識作好思想上的準備。 第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依靠老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。對新教材有個初步的了解，就能夠集中精力對付新課的重點和自我理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。反之，如果做好了課前自學，不僅僅能夠培養(yǎng)自學潛力（主要是獨立思考問題的潛力），而且能夠提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。有的優(yōu)秀中學生每一天還有一個學習小計劃，嚴格要求自我，一步一個腳印地前進?？傊贫ㄒ粋€對學習有指導好處的計劃，務必從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自我的學習狀況，從自我實際掌握的知識程度出發(fā)。但是由于每個中學生的實際狀況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不一樣的，并不是每個中學生在任何狀況下制定學習計劃都務必包括 以上五個部分。 第三，要從實際出發(fā)。 ④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、資料、要地和時間安排。 ②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。 ③系統自學的目的、要求和時間安排。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。 ②分科學習的目的、要求和時間安排。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動用心學習和克服困難的內在動力。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點，一定會成功的！ 初一下學期學生學習計劃 2 基本要點： 第一，要有正確的學習目的。 計劃要留有余地 注意效果，定期檢查，及時調整 檢查內容：（ 1）計劃中的學習任務是否完成？（ 2）是否基本按計劃去做？（ 3）學習效果如何？（ 4）總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。（ 1）早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；（ 2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目； （ 3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；（ 2）安排科目時，文科、理科的學習 要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；（ 3）同一學科的材料，用不同的方法學習。 腦體結合，學習和其他活動應合理安排 在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。在自由學習時間內一 般可做兩件事：補課和提高。 安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學知識的時間。 計劃要全面，還要與班級計劃相配合 計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。 突出重點，不要平均使用力量 所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容 。學習目標可分為：（ 1）掌握知識目標；（ 2）培養(yǎng)能力目標；（ 3）掌握方法目標； （ 4）達到成績（分數）目標。 長計劃，短安排 要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。初一下學期學生學習計劃（合集 5 篇） 第一篇：初一下學期學生學習計劃 初一下學期學生學習計劃 1 全面分析，正確認識自己 準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。 結合實際，確定目標 訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：（ 1）知識、能力的實際； （ 2）缺欠的實際；（ 3）時間的實際；（ 4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。 自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。 自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。（ 1）學習和體育活動要交替安排。 提高學習時間的利用率 時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。這樣可以提高時間的利用率。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。每個學生的學習計劃，都是為了到達他的學習目的服務的。 第二，計劃資料一般分五個部分： ①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經驗證明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要個性重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。 自學資料大致有三方面： ①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自我所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。 ③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。 ⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。一個中學生要不斷地提高自我的學習質量，取得優(yōu)秀的學習成績，上述五個部分的計劃資料都是不可缺少的。有的中學生的學習基礎很差，就不必急于去系統自學課外讀物，而就應把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本資料上。 第四，在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。 課前自學： 課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基 礎。老師灌，自我吞，消極被動，食而不化。明白自我有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。 基本要點： 第一，根據老師的教學進度，教材本身的內在聯系和難易程度，確定課前自學的資料和時間。 第三，反復閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料（包括工具書），進行用心的獨立思考。 第五，不懂的問題，經過獨立思考（包括運用參考資料）后，仍然得不到解決時，能夠請教老師、家長、同學或其他人。 初一下學期學生學習計劃 3 一、學習態(tài)度 要端正自己的學習態(tài)度，不能“三天打魚，兩天曬網”的學，因此制定符合自己的學習計劃十分重要，能幫助我們更好地學習。 二、學習方法 課前預習好每門科目第二天的學習內容，培養(yǎng)自己的自學能力。做到認真聽講，積極舉手發(fā)言，做好課堂筆記，不隨便開小差，做課堂之外的事情。 遇到不懂或是不會的問題要及時向老師或同學請教，盡快弄懂，以免將來知識點堆積，更加難以消化。 三、具體課程的學習 語文：對于難以理解的古詩詞要多背多記、多看注解；同時準備專門的筆記本積累好詞好句，為作 文打基礎。并且計算時要仔細，看清每一個數字。 生物、地理、歷史、政治：這些課程多為固定的記憶知識點，課后要大量的、反復的背誦記憶。 初一下學期學生學習計劃 4 春節(jié) 一過，我們便跨入了七年級下學期。曾聽人說，七、八年級是學生時期的關鍵階段，在這關鍵的二年里，每個學期都制定出符合自己實際的、科學的學習計劃，讓自己既過得充實有意義，又使自己具有努力實現的目標，便顯得非常重要和迫切。 俗話說：“良好的開端是成功的一半”。 二、收好尾，持之以恒。頭腦發(fā)熱，心血來潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學習中的大忌。所以在新學期中，要有打持久戰(zhàn)的心理準備，做到堅持不懈，始終如一。 人貴有自知之明。在目前各門課程中，語文和體育相對來說是我的弱項。積極參加體育活動，有針對性地提高自己的身體素質，爭取各項體育項目都達標，從而為以后的中考做好準備。 孔子曰：“吾日三省吾身”。 篇三：初一新學期學習計劃 篇一：初一新學期學習計劃 時間像流水一般飛快的流逝，轉眼間一個寒假就過去了。 首先要禮貌待人，再認真學習，做到上課不開小差，不隨便講話，使自己的成績保持住，或有進步。 我要在這學期給老師留下好的印象，作到嚴于自己，不放松自己。 二、計劃的具體內容： 新的起點，新的面貌和全新的 39。 ②然后在收及格的基礎上語文 90分以上，數學、英語 100分以上，政史、地理、生活 80 分以上，爭取班上前四名。 有了明確的目標，還要有實現目標的具體措施： ① 首先要保證聽課質量。 ②課前做到預習，課后做到復習，在上學期中沒有做好這點，在新學期里一定要好好預習復習，做好鞏固知識的工作。在上學期中由于初到初中，時間沒安排好，作業(yè)總是匆匆忙忙地完成，質量不高，在新學期中，要把握好時間，提高作業(yè)質量，認真完成。在新學期中要多讀一些文章，提高閱讀能力；多練，提高做題準確率；多寫，提高寫作能力。上課時認真聽講，做好筆記。中午吃完午飯，早早地到教室，安靜的完成數學作業(yè)