【正文】 第二篇：學(xué)校圖書館工作計(jì)劃范本 2020 圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，早在公元前 3000 年就出現(xiàn)了圖書館，圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會教育等職能。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。只有牢固樹立 讀者第一，服務(wù)至上 的新思路，才能真正做到既 為人找書 ，也 為書找人 ，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使 書盡其用 ，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。 學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。 二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流 通、管理等工作。 盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作。 各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經(jīng)費(fèi)專款專用。 平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。 本學(xué)期全校有 16 個(gè)班級，四百多名學(xué)生。 制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。 近年來，學(xué)校還開展了讀書講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。通過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機(jī)會，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報(bào)刊。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。 (2)搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺 在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識的積累工作。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。 為老師讀書創(chuàng)造良好的條件 對教師的圖書管理工作是采用教師借書在圖書室，由圖書管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷等工作。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。 二、積極開展讀書活動(dòng) 明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施 我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對圖書室管理、運(yùn)行的要求。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范 一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師 生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書室的育人效應(yīng)日益彰顯。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。在 每次開會時(shí)，我都要了解各個(gè)班級圖書借閱情況，及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。 六、建立校圖書管理員組織 通過設(shè)立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來?；虻怯浽趦?，日后購買 。熱心―老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。 五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)” 我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務(wù)?？ㄍ嬵?。適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。適合班級圖書箱傳閱的圖書 。清潔―把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。 三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué) 圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。 二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確 我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。 一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向 我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。 2020學(xué)校圖書館個(gè)人工作總結(jié)范本二 我進(jìn)入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在 2021 年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。 實(shí)踐證明，教師閱覽室在繁榮校 園文化生活，全面提高教學(xué)水平中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。根據(jù)教師的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。 新 進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。 二、克服困難，搞好閱覽室工作 閱覽室管理人員要嚴(yán)格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新?，F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)： 一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟 本學(xué)期一開始，我就按照學(xué)校的布置，制定政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃地在每周所定的政治學(xué)習(xí)時(shí)間里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。20XX 學(xué)校圖書館個(gè)人工作總結(jié)范本（ 5 篇范文） 第一篇： 2020 學(xué)校圖書館個(gè)人工作總結(jié)范本 作為一名圖書管理員，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識端正服務(wù)態(tài)度，還要充分保護(hù)圖書資源免受破壞。下面就是給大家?guī)淼?2020 學(xué)校圖書館個(gè)人工作總結(jié)范本，希望能幫助到大家 ! 2020學(xué)校圖書館個(gè)人工作總結(jié)范本一 一學(xué)期以來，經(jīng)過本人的努力，教師閱覽室管理工作有了明顯的提高。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了認(rèn)識，理清了觀念，遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，為達(dá)到全面教育教學(xué)的目的貢獻(xiàn)了自己的力量。 努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。 教師閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大教師服務(wù)的。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。 學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓教師閱覽室成為老師們?nèi)≈槐M，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服 務(wù)，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。這樣就可以把平時(shí)積累 的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。 四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通 清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。分類―分為四類：適合班 級閱讀課使用的圖書 。適合教師查閱的圖書 。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類 (小說、散文 )童話 (童話、神話、寓言 )知識類 (科學(xué)、自然、百科知識 )小學(xué)生作文類 。拼音讀物。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。愛心―在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心 。或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在 2xx 年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。 2020學(xué)校圖書館個(gè)人工作總結(jié)范本三 我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體?，F(xiàn)將我校圖書是室建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑。 對圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對圖書室工作進(jìn)行商討、檢查。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管 理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。我們利用中午、下午時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于 1 小時(shí)，對教師能全天出借。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級 圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。平時(shí)，每位教師通過寫作來提高閱讀的積極性。 更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣 學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性 (1)精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng) 對于“讀書節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘 錄好詞好句，寫心得、評論。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開展。書籍是人類進(jìn)步的階梯”，作為新課程下學(xué)校，我們會繼續(xù)細(xì)化操作 ，落實(shí)過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“縣級名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量 ! 2020學(xué)校圖書館個(gè)人工作總結(jié)范本四 時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了?，F(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié) 一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué) 生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天下午 4： 30—— 5： 00 是還書的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。 定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。購進(jìn)新書價(jià)格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。 新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。 學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔 出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。下面就是給大家?guī)淼膶W(xué)校圖書館工作計(jì)劃范本精選 2020，希望大家喜歡 ! 學(xué)校圖書館工作計(jì)劃 2020(一 ) 今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)圖書室規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì) 教育的推進(jìn)作用。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理，熱心服務(wù)學(xué)生與老師，對圖書室進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。 開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。目前，書庫中的部分教師教科研讀 物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。 (2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。讓孩子 們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。 三、主要目標(biāo) 積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。 做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。 認(rèn)