【正文】 讀著讀著，我被筑路大軍知難而進(jìn)、執(zhí)著追求、敢于創(chuàng)新的精神震撼了。經(jīng)過四年多的艱苦奮戰(zhàn)，一條條錚亮的巨龍終于攀上了巍巍昆侖山。這句話無不道理，因?yàn)榍嗖馗咴趿可?、海拔高、氣候?fù)雜。我看到了祖國昂揚(yáng)奮進(jìn)的崛起步伐與日月 同輝的科技之光，我欣喜于舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就和文教天地的碩果累累??， 震撼我心靈的是《神奇的“天路” —— 青藏鐵路》這篇文章。我想，如果社會上的每一個(gè)人都想他們一樣，我們的社會不就會變得更加美好嗎？ 同學(xué)們，讓我們一起向黃繼光、譚千秋、何翠青這些英雄學(xué)習(xí)吧！ 【篇三】 這學(xué)期，我們學(xué)校開展了“愛國主義教育讀書活動”。” 黃繼光的英雄事跡深深地感動著我，他的獻(xiàn)身精神時(shí)刻激勵著我。同學(xué)們得救了，然而她卻失去了最佳逃生時(shí)機(jī)，永遠(yuǎn)地失去了右腿。當(dāng)?shù)卣鹨u來時(shí)，譚千秋老師正在給同學(xué)們上課，當(dāng)他意識到地震發(fā)生時(shí)，他果斷地將四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講桌下，展開雙臂，伏在講桌上，用自己的血肉之軀，保護(hù)了學(xué)生??難道他也不懂得生命的可貴？難 道他傻？不，他知道，知道生命的可貴，更懂得生命的意義，因?yàn)樗靡粋€(gè)人的生命換取了四個(gè)學(xué)生的生機(jī)，用自己的生命詮釋出“ 1－ 1＝ 4”的人生價(jià)值觀。由此，我想起了“ 5黃繼光，用他一個(gè)人的生命換取了無數(shù)人的生存，這是多么可貴的獻(xiàn)身精神！此時(shí)的我，鼻子一酸，激動的熱淚盈滿了眼眶。讀到這兒，我震驚了：他哪來這么大的勇氣？人的生命只有一次啊，難道他不知道？黃繼光為什么要這么做？我百思 不得其解。那人是傻子？人的身軀怎能堵槍口？難道他不知道生命的可貴？嗯，他一定是傻子！帶著好奇心，我認(rèn)真地看了起來： 1952 年，抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，一群地堡擋住了我軍前進(jìn)的道路，戰(zhàn)斗英雄黃繼光挺身而出。回首過去，我為我的祖國感到自豪和驕傲； 展望未來，我將為了祖國的繁榮和富強(qiáng)更加努力拼搏。只要我們齊心協(xié)力，最后的勝利必定是屬于我們的。作為一名小學(xué)生，雖然我不能參加抗震救災(zāi)，但是我的心卻時(shí)時(shí)刻刻和災(zāi)區(qū)人民在一起。在地震發(fā)生后，有許許多多的志愿者也千里迢迢趕來，投入到 抗震救災(zāi)的工作里。溫 家 寶總理受黨中央委托第一時(shí)間來到了災(zāi)區(qū)，親自指揮抗震救災(zāi)。在這 60 年里，我們經(jīng)歷了許多磨難，但是我們沒有退縮，依然向著我們的目標(biāo)前進(jìn)。 60年在人類歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間?！豆廨x的歷程》讀后感 [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇：《光輝的歷程》讀后感 【篇一】 讀完《光輝的歷程》一書，我的內(nèi)心十分激動，久久都難以平靜。想到我們的祖國從一個(gè)貧窮落后的面貌，在歲月的煎熬和歷史的洗禮以后變成了一個(gè)身強(qiáng)體壯的東方“巨人”，我為我是一名中華兒女而自豪！ 這本書記錄了建國六十周年暨紀(jì)念改革開放三十周年的歷史。中國共 產(chǎn) 黨帶領(lǐng)著中華兒女們寫下了歷史上最輝煌燦爛的篇章。就是這樣，一輪火紅的太陽，從東方冉冉升起 —— 在這 60 年里有一些我們值得紀(jì)念和回憶的日子， 1949 年 xx1 日，中華人民共和國成立了，全國人民舉國同慶； 1979 年，改革的春風(fēng)吹到了中華大地上，鄧 小 平爺爺和黨中央領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著全國人民一起為中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)而努力拼 搏，使中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)在一夜之間突飛猛進(jìn)； xx 年 7 月 1 日，香港在經(jīng)歷百年滄桑后終于回到了母親的懷抱； xx 年 xx，當(dāng)楊利偉乘坐中國人自己造的飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天夢； xx 年 8 月 8 日，北京成功地舉辦了第 29 屆奧林匹克運(yùn)動會??xx 年 5 月 12 日的汶川大地震，數(shù)十萬人在一瞬間失去了家園。與此同時(shí)全國人民也都行動起來，為災(zāi)區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)捐物，還有的為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血。這一次的天災(zāi)是對中華民族的考驗(yàn)，雖然家園沒有了，但是一座座時(shí)代豐碑，一個(gè)個(gè)英雄人物，卻隨之站立起來。我把自己攢的壓歲錢捐了出來，雖然這只是一份綿薄之力，但是我相信全國人民的力量是偉大的。 書合上了，我的內(nèi)心久久不能平靜。 【篇二】 作者：彭鈺時(shí)間： xx120411:08:49 我要投稿！ 手捧《光輝的歷程》一書，題為“用胸膛堵住敵人槍口的英雄”的文章吸引了我的眼球。他的左臂被子彈打穿了，但他毫不畏懼，毅然決然地用自己的血肉之軀撲向了敵人的槍口。讀到后來，我終于明白，如果沒有人堵住敵人的槍口，就會有更多的戰(zhàn)友會犧牲。 黃繼光的英雄事跡深深地感動著我。 12”汶川地震中為了學(xué)生而英勇犧牲的譚千秋老師和冒著生命危險(xiǎn)救護(hù)同學(xué)的何翠青同學(xué)。 我想，何翠青可能也曾讀過黃繼光的故事，不然她怎么會有黃繼光一樣的勇氣和獻(xiàn)身精神？地震發(fā)生時(shí)，她已經(jīng)跑出了教室，可她意識到還有同學(xué)被困在宿舍的時(shí)候，毅然決然地又跑回了宿舍，叫醒了還在午休的同學(xué)。當(dāng)記者問她后悔不后悔時(shí)，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩搖搖頭，哽咽著說：“不后悔，后悔的是我沒有救出更多的同學(xué)。黃繼光、譚千秋、何翠青??他們都擁有高尚美好的品質(zhì)，并時(shí)時(shí)刻刻感動著我。在老師的指導(dǎo)下我認(rèn)真地閱讀了《光輝的歷程》這本書，書中主要寫了建國六十周年和改革開放三十周年以來取得的的輝煌成就，我為此歡欣鼓舞。從這篇文章中，我知道了在很多年前，有一位美國旅行家曾預(yù)言：只要有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩。在那里，連正常行走都很困難，更談何進(jìn)行鐵路修建這樣的浩大而艱巨的工程！然而神奇的是，我們的筑路大軍冒嚴(yán)寒、戰(zhàn)風(fēng)雪，定點(diǎn)測繪開山劈石，克服重重困難。令人驚嘆的是，這條鐵 路沒有打擾昆侖山的珍稀動物沒有讓沿途的風(fēng)景失去原有的面貌，更沒有讓坐在火車上的乘客為安全擔(dān)憂。我情不自禁放聲歌唱：那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂。那是一條神奇的天路，帶我們走進(jìn)人間天堂，青稞酒、酥油茶會更加香甜，幸福的歌聲傳遍四方。這條鐵路證明中國人有能力成功修筑出外國人 不能夠做到并且不敢嘗試的事，也說明在建國六十年和改革開放 xx 中，中國人所掌握的科學(xué)技術(shù)越來越強(qiáng)大。我想：不論是在日常生活中的小事，還是在國家或集體的大事中遇到困難，我們都要像了不起的筑路