【正文】 變，從村里的辦公處搬到別人剛蓋好的還沒來得及裝修的房子里，那個時候我們像是躲避計劃生育的超生游擊隊，那個時候我并沒覺得苦，我以為全天下的鄉(xiāng)村學(xué)校都是這樣，兩個老老師嘴里每天都會說馬上會調(diào)新老 師過來，可是從來沒有出現(xiàn)過新老師，終于有一天，真的來了兩個剛畢業(yè)的大學(xué)生，其中一個穿著當時很流行的牛仔喇叭褲，搭配干凈整潔的藍白條紋襯衫，笑起來有兩顆虎牙，身高 180 以上，那個時候，這樣的形象我們以為只有電視上才能看到，這個老師后來教了我們，他來了以后我們班除了班長和副班長之外，還多了各科課代表，宣傳委員，文藝委員，體育委員，各個職位不再是老師直接任命而是通過選舉，之后我們每天還會有早操，每周還會有音樂課體育課美術(shù)課，甚至，過節(jié)還有晚會，這些我們都以為只有城里才有，我們感激遇到了這樣一個老師，告訴我們外面的 世界，告訴我們外面的世界真的跟我們不一樣，它是有多精彩，我們每個同學(xué)都愛戴著這位老師，哪怕是之前調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我難以形容我們對他的感情，我在想大概這種感情就像狗狗對人的感情一樣，信任，愛戴，離不開，他給我們編織了一個美麗的夢，在那個充滿浪漫主義色彩的 90 年代，可是不到一年，在我們五年級的最后一個學(xué)期，有一天這個老師沒有來上課，老教師騙我們說他請假了，可是等了幾周他還是沒有來，最后老師告訴我們，這個老師托關(guān)系調(diào)走了，當時我覺得那個指引我們走向更好世界的人他走了，我當時對他有過諸多的抱怨，甚至想有一天見到他一 定要當面質(zhì)問他為什么拋棄了一群這么愛戴他的孩子，一群等著他指引去往外面世界的孩子，多年后，我大學(xué)畢業(yè)了，我們班也成為了我們那個落后鄉(xiāng)村唯一一屆考上了 10 個大學(xué)生的一屆，在此之前，一個大學(xué)生都沒有，我現(xiàn)在想想，他做到了他該做的，告訴我們外面世界的精彩，雖然他沒有像支老師那樣一輩子呆在了深山里，我沒資格要求他也一樣偉大，現(xiàn)在的我，尊重并支持他當初的選擇，像長大的大山想讓支老師離開一樣。為了陌生的山村孩子去犧牲自己和家人的一輩子，于個人而言是不值得的。講述者說希望他輸?shù)糍€約，老師離開山村回到城市。他沒有因為當初那個城里來的姐姐變得跟家鄉(xiāng)的人一樣而感到親切，反而是陌生，因為這不是她應(yīng)該有的樣子。他 第一次回鄉(xiāng)的心酸，剛好就是我的感受。他們山里的人一個個努力地就是要離開，但她偏偏要進去。 相對于一味的歌頌，這里表現(xiàn)了感動中國的人，其實用是苦了自己，讓自己的母親心疼，讓自己的孩子少了關(guān)愛，讓丈夫半輩子遷就，不僅是個人，而是一家人的犧牲最后才成就出來的。 一向不喜歡歌功頌德的電影，尤其是歌頌個人犧牲的。以下是整理了關(guān)于 2021《一生只為一事來》電影觀后感 _觀看《一生只為一事來》觀后感 5 篇，希望你喜歡。支老師走的最多的是崎嶇山路，想得最多的 是如何能夠教好大山深處的孩子們。” 一生只為一事來，教師只為教育來。支老師說“我們不是因為看到了希望才去堅持，而是因為堅持才看到了希望。 她點亮了這座大山。她已經(jīng)變成泥洋的毛竹，深深地扎根在了泥洋。那晚的月亮特別亮，亮得沒人舍得哭。后來，那個喊著“大山報仇，十年不晚”的孩子考了全鄉(xiāng)第五，走過小河大喊“快樂”的如意考了全鄉(xiāng)第三，但是如意因為母親生病的緣故沒能去讀初中。或許只是讓孩子去學(xué)校認識幾個字，這就需要教師和教育工作者負起責任，勸說家長讓孩子接受教育。這就是支教的任務(wù)之一。 小小的孩子，用勁全力地喊出來這些話，大山里的風(fēng)兒和野草野花也會感動落淚。支老師離開時，她站在隨風(fēng)飄蕩的狗尾巴草中，回頭留戀地看著，這時，一個奶聲奶氣的聲音在喊“支老師”。在回來的路上，如意的脊梁挺得比以前更直了，連辮子也甩成了一首歌?！贝笊揭恢辈恍湃沃Ю蠋?，認為她教不了多久，不僅處處與她作對，還在她的飯菜里放 巴豆，把她最喜歡的紅色筆記本扔進廁所，在她的窗外放稻草人嚇唬她?？墒侨缫饷刻爝€是第一個到達班級的同學(xué)。去如意家的路十分難行，從傍晚走到天黑還沒走到。有一名叫如意的學(xué)生讀書很認真，她很熱愛讀書。在那個年代，支月英的存在就像是一個在 前方封閉的山洞中奮力開挖的人。簡樸的環(huán)境造就質(zhì)樸的人，但正是因為小孩子的內(nèi)心質(zhì)樸純粹才更需要知識的存在。”在這樣美的環(huán)境中，連蟲兒都不敢大聲叫。從來沒有看過如此干凈純粹的星空，黑夜黑得純粹，夜星亮得放肆。鏡頭在天空停住了兩秒鐘。教育工作者應(yīng)該對教育、對學(xué)校充滿自信，相信教育和知識的力量是偉大的。 可是最終支老師就像泥洋的青竹一樣，在大山里扎了根。十九歲的年輕老師支月英來到泥洋小學(xué)支教。 《一生只為一事 來》觀后感四 《 一 生 只 為 一 事 來 》 這 部 電 影 的 英 文 譯 名 是 ：SheLightsuptheMountain。因為還小，會尿床，我媽媽每天下課時候就跑宿舍去摸床鋪，把尿濕的被子悄悄拿出來曬。 四年級，孩子們就要去山下讀書，我爸媽的學(xué)校里。學(xué)生覺得我哥工作辛苦還要挑水太累，三年級的學(xué)生就每天早上起來主動幫哥哥挑水，這個傳統(tǒng)一直延續(xù)。 我表哥是在山頂教書的老師，只有三個年級，大概二十個不到的學(xué)生，春天筍會從教室里長出來，冬天孩子手上都是凍瘡。浪費了一個非常好的煽情點。很多地方?jīng)]有尊重觀眾的感情脈絡(luò)，逐步鋪墊。 羅如意媽媽一個農(nóng)村大媽，紋眉很精致。這個概念我們鄉(xiāng)下孩子不懂，我們和尊重老師一樣尊重醫(yī)生。狗是游泳好手，不會淹死。學(xué)生都在救老師，老師卻躺著不動。更何況有大石頭。一處是河邊狗一下在對面，一下在這一面。中國有很多很多村校好老師，卻因為缺好的編劇和導(dǎo)演沒辦法把故事說出來。一部感人至深的好片要靜心品讀。 《一生只為一事來》觀后感二 開始沒報很大期望，但一行數(shù)人居然都看的流淚了，這是一部需要安靜觀看的影片，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有絢目驚艷的特效，它其實就像支老師的一生：平凡，素樸，但每一秒都飽含著創(chuàng)作團隊的赤誠之心。 這種拍了無數(shù)次的支教電影，但從沒看過一部真正動人的?？慈思摇斗排０嗟拇禾臁?，《教師日記》甚至《哪啊哪啊神去村》都不是平白無故就來奉獻自己的青春自己的愛的。 平淡到就像一潭死水，一件件雞毛蒜皮的碎事，沒有任何的戲劇波動，沒有任何一個人物的成長改變，典型的國產(chǎn)片流水賬模式。20XX《一生只為一事來》電影觀后感范文合集 第一篇： 2021《一生只為一事來》電影觀后感 《一生只為一事來》講述的是地產(chǎn)開發(fā)商董大山正在想方設(shè)法拆除阻礙自己項目的陳舊小學(xué)，但是電視臺播放的“感動中國年度人物”評獎中的一個名字，讓董大山的記憶一下子回到了 36 年前??希望以下影評對您有所幫助 ! 《一生只為一事來》觀后感一 國產(chǎn)片的旁白敘事又來了。仿佛不旁白矯情就不是國產(chǎn)片。 支老師從城市來到山村支教的動機何在 ?沒有一個合理合情的說明，顯得這個人物很虛。而且這個人物由始至終是沒有“成長”的，她沒有因為什么困難而產(chǎn)生離開的念頭，而且對父母絕情 (丟下父母遠走他鄉(xiāng)是為不孝，與華夏的傳統(tǒng)文化美德是背道而馳的，“大公無私”到犧牲自己的愛情、親情、青春和未來，這 樣的人一點也不可愛，也不值得提倡 !)。有一部《遙望南方的童年》，人家講的不是支教，卻將鄉(xiāng)村教育講得比誰都深刻有愛。 電影里，董大山是整部電影的主線，用他時間跨度巨大的視角來呈現(xiàn)支老師三個人生階段的片斷，其實這也 是所有人的視角，因為任何人都無法完整的看見支老師為孩子們奉獻的每個日夜，正如電影里所說的：“我不知道那場大雨有沒有淋到支老師，但我可以想象的到，在那段孤獨的上山路上，在我們沒有看到的許許多多地方，在漫長的年年歲歲、春夏秋冬里??她就是這樣艱難無畏的獨自跋涉，獨自前行??”，沒有人知道她究竟孤獨的經(jīng)歷了多少，電影短短的 108 分鐘同樣無法完整展現(xiàn)，時間的局限性是電影的遺憾，同時這又是許許多多“支老師們”的偉大。 《一生只為一事來》觀后感三 我是鄉(xiāng)下長大的，我的父母都 是鄉(xiāng)村教師，來看這個片子后感覺心里挺不舒服的。 。還有一處是小馬過河，我是村里長大的，我們村里孩子沒有過不了河的。支老師落水，水很淺，只要站起來就可以了。八十年代的城里人再脆弱也不至于掉淺水里站不起來。村里孩子不會說自己村的醫(yī)生是赤腳醫(yī)生。 種 的樹，太密了，長不大的。 。支老師離開，就靠女同學(xué)的一次咆哮流淚，就讓大山覺悟了。 說下我童年的幾個片段吧。學(xué)校沒有自來水，水要靠老師自己挑。 山上沒 有完整的操場，城里人捐的足球不能踢，一踢就沒了，哥哥就帶著孩子們縫沙包，上課的時候就丟沙包，丟沒了也不可惜。山高路遠，得住校。 村里人感謝老師，每次到了季節(jié)都會送一些自己家種的菜阿水果阿來，每次都和我爸媽說，孩子不聽話，就打，我不心疼，只要肯讀書，怎么打都沒關(guān)系 ! 所以，我們小時候讀書不認真，是要被打手心的，并沒有覺得老師是什么體罰?！八c亮了這座大山”，這句翻譯文藝而又準確地描述了支月英老師的奉獻?？纱謇镱B劣的孩子大山得知這個消息后卻表示，即使來了新的老師，也會像之前的陳老師一樣受不了山里的條件，哭著下山的。董支書帶著支老師參觀教室的時候，大山輕蔑地說“怎么樣 ?是不是和你想的不一樣 ?”然后又向往地說“城里的學(xué)校有單雙杠，學(xué)校里還有樹呢 !”董支書便自豪地說“我們這也有樹，我們這也有花，滿山的野花，好看著呢 !” 董支書對于泥洋小學(xué)的堅定的熱愛和自信，看了令人心生感動，無比動容。支老師在回宿舍的路上，停下來抬頭看了一眼夜空?？蛇@短短的兩秒鐘，卻能給我的內(nèi)心帶來震 撼。 支老師也笑著說“這兒的星星可真漂亮。不由得讓人聯(lián)想，大山里的山是綠的，水是甜的，小孩子是美的。大山里的交通與信息溝通都不如山外發(fā)達，許多人甚至幾十年都沒走出過大山，他們的眼中只有連綿不絕的山和需要解決的溫飽，認為山里的男孩子能掙錢就行了，女孩子會干活能嫁個好人家就行了，讀書的事情不重要。在她之前或許有很多人舉起鋤頭砸向閉合的前方，但是他們都沒有堅持下來。在有一天如意缺課沒來學(xué)校時，支老師在大山的帶領(lǐng)下去到了如意家。大山說，山上的人都慢慢下遷了，但是如意的母親生病了，沒有搬遷。因為如意熱愛讀書，就像董支書所說“若是心里存了條下山的道，那就什么都擋不住她下山的路。直到支老師在如意與大山的陪同下，翻山越嶺地走了 17 家，一家一家地勸說那些家長，讓他們把孩子送去學(xué)校上學(xué)，大山才對支老師的印象有所改觀。大山心中對于這位新老師的偏見少了，多了一份敬意。原來是那個牽著牛的小孩子，他來告訴支老師，他的爸爸同意支老師的話，打算讓他過年之后就去學(xué)校讀書，他給支老 師保證，他會認真讀書。支老師之前翻山越嶺地走訪，秉著“一個都不能少”的信念，去確保盡可能多的孩子能夠得到教育，雖然當時只有兩家含糊其辭地說會讓孩子去讀書，但在之后肯定會有更多的家長意識到教育的重要性。大山深處的許多孩子，因為家里貧窮無法讀書，但也有一些家長會讓自己的孩子去讀書。支老師的勸說改變了大山里的一些家長對于讀 書的偏見。支老師陪著如意在山坳里坐了一宿。大山大學(xué)畢業(yè)后回去看望支老師，這個時候的支老師已經(jīng)變成與泥洋人民無二的一位教師了。那片留給畢業(yè)生的山坡已經(jīng)栽滿了樹，那個最頑劣的孩子董大山已經(jīng)走出了大山，那個曾經(jīng)的“大姐姐”已經(jīng)變成了泥洋小學(xué)的老教師。支老師不僅改變了江西邊遠山區(qū) 里的人們對于教育的態(tài)度，她也用一顆熱忱的心和堅定的信念，軟化了一個頑劣孩子的心，使他能夠走出大山，成為一個成功人士?！彼f，“再黑的夜，只要我們抬頭就有月亮。 《一生只為一事來》觀后感五 電影講述了支老師幾十年守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人，她關(guān)愛學(xué)生，視他們?yōu)樽约旱暮⒆?，幫助貧困孩子，讓他們都能得到教育。今天正值?5 個教師節(jié)，祝支老師節(jié)日快樂，全國各地的教師們節(jié)日快樂 ! 第二篇： 2021《一生只為一事來》電影觀后感 _觀看《一生只為一事來》觀后感 觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。 觀看《一生只為一事來》觀后感 1 這個其實更適合在 CCTV 播。不過我并反而不反感電影的立意。 電影中并沒有出現(xiàn)太多的歌功頌德，反而是會有村民的不了解，會有下山了的學(xué)生的遺忘，大多數(shù)情況下這些狀況貫