【正文】 服口服，無話可說！ 朱老師經(jīng)常和我們聊天、談心，課上我們是師生關(guān)系，課下她就是我們最好的知己，如果我們有一些煩心事不愿和家長說，找到朱老師，她就會(huì)和我們聊一會(huì)，就算我們的心情再差，也會(huì)馬上變得開心起來！ 其實(shí)，我也是一個(gè)不能控制好自己的學(xué)生，比如：不能調(diào)整好自己的心態(tài)、脾氣不太好?? 五年級時(shí)我把我們的英語老師氣哭了，朱老師知道后，把我叫到辦公 室，微笑的對我說：“王桂琳，你為什么故意要把英語老師氣哭?。俊碑?dāng)時(shí)，我又緊張又害怕，不知道該說什么，就當(dāng)我在想如何回答朱老師的問題時(shí)，朱老師突然說：“是不是因?yàn)橛⒄Z老師無意中的哪句話冤枉到你，你一直記在心里，想找時(shí)機(jī)發(fā)泄一下，對嗎？”老師這么一說，可說到了我的心里了！“對”我干脆的回答到！朱老師聽了笑著對我說：“如果你是一位老師，有一位同學(xué)在你上課的時(shí)候總講話，無論你怎么告訴她都沒有用，你會(huì)不會(huì)傷心？”我聽到后才真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，心想：對?。∮⒄Z老師上課時(shí)我不停的講話，而且英語老師還不停的告訴我不要講話 ??“我會(huì)傷心的”我抬起頭，小聲的對語文老師說了一句。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績老匯報(bào)您對我的教導(dǎo)之恩！” 黃老師，你的出現(xiàn)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，我永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您的教導(dǎo)。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學(xué)子，我們一天天成長，到達(dá)祖國需要我們的地方 。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃但是您敏銳的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。 這一年來，您每一次對我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。我明白這肯定沒戲了，我想：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在那里坐以待“斃”的好；被您批評一頓，總比全班的小測驗(yàn)?zāi)貌换貋淼暮?！于是，我便主?dòng)去找您，以為肯定是被您嚴(yán)厲批評，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語重心長的語氣對我說：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚。 是您，使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長為一個(gè)落落大方的少女。一年來，您每一天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每一天都帶著親切的話語為我們講解難題。期末考試我一定要考一個(gè)好成績，好好報(bào)答您！ 祝所有的老師永遠(yuǎn)開心！ 照片里的溫暖作文 5 一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您 —— 我敬愛的老師。郭老師，雖然您有時(shí)是魔鬼有時(shí)是天使， 但我一樣喜歡你?！笨墒牵阍谖铱磥矶际呛苄量嗟?，一切都為我們服務(wù)，把我們當(dāng)成自己的兒女來看待?！叭绻谴蠛＃敲次揖褪切◆~；如果您是草叢，那么我就是小草；如果您是山，那么我就是山上的石子??”這些話都是我經(jīng)常說給父母聽的，現(xiàn)在我也說給您。在許多老師的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，我真的很感謝我的老師們。 老師，您總是默默地付出，使我們從不經(jīng)人事的孩子，現(xiàn)在 變得知道如何做人，懂事，不曾抱怨過你所有的付出，想想我們之前出點(diǎn)點(diǎn)價(jià)代時(shí)怨天怨地，真是愧對老師 . 我想，我們每一個(gè)人都是未曾螁變的彩蝶，而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導(dǎo)師，終有一天，彩蝶將會(huì)破殼而出，散發(fā)七彩的光芒。老師我想對你說作文 600字 雖然，有的時(shí)候，你又對著我們發(fā)脾氣，其實(shí)，我們心里都能夠明白，這是你對我們失望的表現(xiàn)，氣我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持不懈地努力，好 好學(xué)習(xí)您教導(dǎo)我們做人的方法，有的時(shí)候，我們也想過要好好努力，讓我們漸漸成長懂事。 每天晚上，當(dāng)我們大家都進(jìn)入甜蜜的夢香時(shí) ，而您卻在燈光下辛勤的工作，備著明天所要學(xué)習(xí)的課文，批改著我們每一個(gè)人的作業(yè)，在作業(yè)本上批閱著對我們每個(gè)人的評語，在做弱的燈光前，在開著窗戶前的桌子上，倒映著是你付出的精力與淚水。 照片里的溫暖作文 3 敬愛的老師： 辛苦啦！ 在我們每個(gè)人成長的過程中，引領(lǐng)著我們走向大家理想的世界，老師，是每一個(gè)孩子心中永遠(yuǎn)的天使，永遠(yuǎn)都散著不可磨滅的光輝。請郭老師相信我們男同學(xué)們會(huì)變得有紀(jì)律，相信我們經(jīng)過努力一定會(huì)摘走“年段紀(jì)律第一”的桂冠！ 每一位老師都是很辛苦的，對我們很負(fù)責(zé)的，像我們的父母，在同學(xué)打架時(shí)，老師阻止他們，當(dāng)我們有困難的時(shí)候，老師會(huì)幫我們解圍。但是經(jīng)過這幾次被留，我已經(jīng)總結(jié)出了我們男生的缺點(diǎn)：在不該玩的時(shí)候拼命地玩，一玩起來就忘了紀(jì)律。郭老師，您別以為我們男生都是調(diào)皮鬼，其實(shí)我們許多 的男生雖然貪玩，但都會(huì)適可而止。到頭來，受害者幾乎都是男生，連男生里的班干部也沒讓您放走。大概是五點(diǎn)左右吧，您放走了第一批的人，除了黃華圳以外，其他男同學(xué)都無法幸免于難。林老師照例把“年段紀(jì)律倒數(shù)第一”的“大獎(jiǎng)”頒發(fā)給了我們班。我都開始懼怕年段集會(huì)了，生怕每次年段集會(huì)后您都會(huì)大發(fā)雷霆，把我們嚇得 魂飛魄散。沒想到，還有不少大膽的“漏網(wǎng)之魚”在您的眼皮之下充當(dāng)著“害群之馬”的角色。您因此對我們非常失望。但是，我們的紀(jì)律還是和以往一樣差，甚至越來越差。 照片里的溫暖作文 2 敬愛的郭老師 近來您是不是被我們這些愛“調(diào)皮搗蛋”的同學(xué)們氣昏了頭？自從四年 級的第一次年段集會(huì)，年段長 —— 林老師就說我們班的紀(jì)律不好。媽媽經(jīng)常對我說：“我們要做一個(gè)會(huì)溫暖別人的人，這樣我們才會(huì)是一個(gè)快樂的人。不知道為什么，那一頓飯我吃的格外香，格外滿足，那一刻我真的很幸福。 過了好一會(huì)， 媽媽拎著小鍋米線進(jìn)來時(shí)，我已經(jīng)餓得魂不守舍了，媽媽趕快打開飯，那時(shí)我感覺好幸福，小鍋米線特別入味，我把一大碗都吃完了。 當(dāng)媽媽來到球館時(shí)，我已經(jīng)下課了，可是媽媽手里沒有帶飯，我有些失望，剛想責(zé)備媽媽時(shí)，媽媽給我解釋說擔(dān)心我下課看不到她著急就先回來了，店家一會(huì)就把餐送過來。我們出門時(shí)天氣晴朗，沒想過帶傘出來的，我很擔(dān)心媽媽怎么去買飯呢？然后媽媽自己想了一個(gè)辦法，就是找別人借傘。 照片里的溫暖作文 1 今天我在書柜找書時(shí)看到了一張讓我很難忘的照片，照片上是我在開心地吃小鍋米線?！舅]】照片里的溫暖作文 [合集 5 篇 ] 第一篇：【薦】照片里的溫暖作文 【薦】照片里的溫暖作文 15篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是收集整理的照片里的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我立馬想到了那天發(fā)生的事?? 那天我在打網(wǎng)球，突然聽到房頂上有咚咚咚的響聲，原來是下冰雹了，但媽媽還要出去給我買晚飯呢。媽媽借完了傘就急急忙忙的出去了。媽媽看到我餓的模樣，又心疼又著急，可是店里還是沒送來，媽媽急得跑到球館外尋找店里的人來了沒。媽媽突然笑了，不知道她是笑我吃飯的樣子，還是滿足的笑了。 這張照片記錄了我最幸福的時(shí)光?！蔽乙θプ鲆粋€(gè)快樂的和溫暖的人。從那以后，你就為我們的紀(jì)律傷透了腦筋。您給我們的任務(wù)：我們必須要拿到十面“流動(dòng)紅旗”，但是，我們竟然連五面紅旗都沒拿到。這個(gè)學(xué)期一開始，您就要我們遵守紀(jì)律，否則就讓我們吃不了兜著走。每次年段集會(huì)依然都是我們班摘走了“年段紀(jì)律倒數(shù)第一”的桂冠。對于我們大部分生性好動(dòng)的男同學(xué)來說，這次是冤得不能再冤的一次年段集會(huì)了！這次年段集會(huì)是“家庭才藝大比拼”。五分鐘勞動(dòng)后，您把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留了下來，像狼一樣惡狠狠的盯著我們，叫我們練坐。連科學(xué)課被扣分的元兇 —— 章齊賢都可以逍遙法外。受害的女生連 10 個(gè)都不到。我們男生大部分都很喜歡科學(xué)，在科學(xué)科上，我們男同學(xué)都會(huì)非常積極地舉手發(fā)言。今后我要改過自新，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作、交頭接耳，給其他同學(xué)做一個(gè)榜樣。在此，我祝郭老師身 體健康，天天開心。 如果我們是祖國的花果，那么老師將是辛勤的園丁，用盡自己的一生來培育著花朵，您不惜花盡一切空閑的時(shí)間，用盡心思來教育我們，總是耐心地來對待每一位學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l頑皮而不去重視他，在您的眼里，每一個(gè)人都是你的孩子，您用平等的態(tài)度去對待每一位學(xué)生。 在靜穆的夜晚，連夜蟲也在草林中贊揚(yáng)你的品質(zhì)，是你讓我們知道什么是社會(huì)，讓我們知道如何去做首先品質(zhì)的人，教會(huì)我們遇到挫折和困難，永不放棄的精神，教會(huì)我們舍己為人的品質(zhì)。 您即像我們的母親，又是我們的知心朋友，上課時(shí)，你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成你的每節(jié)課，把你的知識(shí)與學(xué)習(xí)技能教傳授給大家，尤其是作業(yè)，你總是希望我們認(rèn)真肯按照的完成，希望因?yàn)槟憬痰募寄芏鴾p輕你學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，下課時(shí)，您去下原有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貞B(tài)度，與我們每一位都交流著心聲，開導(dǎo)著我們，說出你寶貴的議建，聽著你自編的笑語，下課時(shí)，教室總是充滿歡聲笑語，與上課時(shí)，嚴(yán)肅的氣氛格格不入。 祝：老師，身體健康，萬事如意！ 照片里的溫暖作文 4 老師，我想對您說：“謝謝您，教會(huì)了我這么多的知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣做人。” 老師，您就像我們的父母，會(huì)把愛均勻地分給每一個(gè)兒女。 有的同學(xué)會(huì)想：“老師怎么這么悠閑，我們學(xué)生不可以做的事情，老師都可以做，這太不公平了。有時(shí)，我們摔傷了，你們會(huì)很心疼，有一點(diǎn)點(diǎn)的傷你們都很急，我真的很感動(dòng)！ 我還要感謝我的 39。馬上就要升六年級了，我真舍不得您。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。這其中，您花費(fèi)了多少精力??！可見每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來的，您教到此刻多少屆學(xué)生??！年復(fù)一年，日復(fù)一日，在那里，我代表所有被您教過的學(xué)生，跟您說一聲：辛苦了！ 可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了。”這是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。 謝老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。您以前用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒，時(shí)常浮此刻我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！ 老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。 老師 —— 一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。 照片里的溫暖作文 6 師愛仿佛一杯淡淡的清茶，她讓我在無盡的幽香中慢慢的成熟，慢慢的長大！ 我很慶幸我有一位這樣的好老師，那就是我 們的語文老師朱老師。 朱老師聽完后對我說：“王桂琳，你要學(xué)會(huì)換位思考，你想，英語老師很多次原諒你上課講話，難道你就不能原諒英語老師一次嗎？英語老師才剛剛工作，有時(shí)不能真正的了解你們，并且每一位老師的心里并不恨任何一位學(xué)生，所有老師對自己學(xué)生所做的一切都是為了學(xué)生能夠更好的發(fā)展，所以你也應(yīng)該為英語老師想想。 我們即將踏入初中的生活，在小學(xué)的最后一年里，我會(huì)格外的珍惜清茶散發(fā)出的淡淡幽香，絲絲甜意！ 照片里的溫暖作文 7 您是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小草，您用知識(shí)的雨露滋潤著我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環(huán)境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。 親愛的老師，您舉起了別人，奉獻(xiàn)了自己。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@些詩句寫得多好啊！老師，您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？ 老師，您是甘泉，滋潤了我干涸的心田；您是黑夜里的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的向往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當(dāng)春蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒。 照片里的溫暖作文 8 老師，你誤會(huì)我了老師，我只不過做了你一年的學(xué)生，我讓你留下了不好的印象．但老師你誤會(huì)的這個(gè)平凡小學(xué)生啦，你讓我學(xué)得很遺憾哦～！ 讓我也情不自禁想拿起筆，寫上我想對你說的話語．我一直對數(shù)學(xué)都很有興趣的，上了六年級，我對數(shù)學(xué)的趣沒有，覺得枯燥無味了．可能我不可以適應(yīng)老師的教育，一開學(xué)你給我的信任沒有，你不忘得嗎，你把公式記錯(cuò)了，讓我一下子對你沒有了信任了．漸漸地我就對你教的數(shù)學(xué)我討厭，就是因?yàn)槔蠋熌且稽c(diǎn)兒的過錯(cuò)讓一個(gè)有心機(jī)學(xué)的學(xué)破了．我自己都感到可惜哦 ～?。⒕S蓮，全班就得你做這份作業(yè)的，你有懶點(diǎn)無．＂每當(dāng)我聽到說這一句話，我感到好失禮，你當(dāng)著全班的同學(xué)這樣說我．我有點(diǎn)討厭你．我很暴燥，我還和你頂嘴，我低聲說：＂我只不過用鉛珠筆做返姐．＂我原來是用木筆做的，我害怕它會(huì)沒見色的．老師，你誤會(huì)我啦～！你常都捉著我罵，我這個(gè)學(xué)生真的讓你這位老師那么討厭嗎？我不知道怎樣才可以達(dá)到你的目標(biāo)．＂維蓮，拿你只字部出來，拿出來＂聽到我自己好沒用哦～！這樣都被老師發(fā)現(xiàn)了，我真沒用． 老師其實(shí)我好想學(xué)數(shù)學(xué)，你卻不會(huì)理解我．我不得不擺一個(gè)不服氣的面容把我這個(gè)寶貴的字部出 去了，回到位置我竟然喊了，我覺得自己好脆弱啊～！我都是忍不住喊了，把我脆弱的一面給師看了．這件事，我其實(shí)好想和你解釋的，但我卻喊了，你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我解釋，我卻說不出來．那事我覺得很熱，很困，好眼訓(xùn)．我才拿出的日記部出來寫一個(gè)日記．就這樣而且，剛想放回去，你就叫我拿上去了，可能老師你會(huì)覺得我是一個(gè)不聽話的女孩．可能都你會(huì)覺得我說的是籍口．其實(shí)一切都不是，你全都誤會(huì)了．我不是這想的那樣．＂維蓮，滾出去，即刻出去，出去啊，