【正文】 “硬骨頭”的精神和韌勁不足。有時候存在本位主義思想，沒有全面站在全局的高度，以政治的眼光和思維想問題、做決策、辦事情，對一些問題和不良傾向，思想上認為不是大問題、大錯誤，沒從黨性原則高度認識其危害，缺少防微杜漸、慎獨慎微的思想作風。 （三）政治站位還不夠清醒堅定。 （二）黨性錘煉還不夠及時經(jīng)常。 二、產(chǎn)生問題的原因剖析 針對查擺出的以上問題，深刻反思了產(chǎn)生上述問題原因，主要有以下幾點： （一）理想信念不夠堅定堅決。在執(zhí)行中央八項規(guī)定精神、反對“形式主義官僚主義”方面，對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵觸、批 評和反擊不夠，沒能很好地把八項規(guī)定要求融入到分管工作中，對分管單位和人員的廉政、作風、履責等情況督促檢查不經(jīng)常。 （五）落實全面從嚴治黨責任 ,帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩 ,鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神 ,堅決反對形式主義官僚主義方面。雖然及時跟進學習黨的十九屆五中全會精神，深研細讀全會確定的“十四五”規(guī)劃和 2035 遠景目標，但運用報告會、讀書班等傳統(tǒng)方式比較多，方式方法過于保守，吸引力和感染力不夠強，導致在全縣層面上推動黨的十 九屆五中全會精神入腦入心上做得還不到位，部分黨員干部存在對五中全會和 2035 遠景目標的內(nèi)涵掌握不精不透、實施不到位等問題，部分群眾對十四五規(guī)劃關(guān)注關(guān)心不夠，整體社會氛圍不夠濃厚。比如：在抓黨建促脫貧方面，對推動扶貧政策落地生根辦法不多、力度不大，部分村黨組織活動與脫貧攻堅工作結(jié)合不緊密，沒有圍繞抓黨建促脫貧做好宣傳發(fā)動，脫貧攻堅工作氛圍不濃。 （三）履職盡責 ,擔當作為 ,統(tǒng)籌做好疫情防控 ,扎實做好“六穩(wěn)”“六保”工作 ,全力抓好脫貧攻堅等工作方面。能夠帶頭貫徹落實黨中央決策部署，對上級安排的重點工作部署，能夠堅定執(zhí)行，但從嚴從實、抓常抓細的標準還不高，緊盯不放、跟蹤落實力度不夠，有時導致工作成效與上級要求、與群眾期盼相比存在一定差距。比如： 2020 年 為脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，但自己在如何做到“抓黨建”與“促脫貧”兩項工作深度融合、互促共進上思路不寬、辦法不多，導致一些基層黨組織在執(zhí)行脫貧攻堅決策部署方面還存在措施不實、力度不夠、甚至打折扣的問題，反映出通過深學細讀習總書記新時代中國特色社會主義思想 以及總書記重要論述把握正確政治方向 ,提高政治能力還不夠。雖然堅持把學習宣傳貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及歷次全會精神，作為 **部門頭等大事來抓，通過劃領(lǐng)域、分系統(tǒng)層層組織，不斷把學習宣傳貫徹工作引向深入。通過認真落實“三個對照”“三個擺進去”要求 ,我從“學懂弄通做實習總書記新時代中國特色社會主義思想、堅持和加強黨的全面領(lǐng)導、履職盡責擔當作為、學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、落實全面從嚴治黨責任”等五個方面深入查找了自身思想、政治、組織、作風、紀律上存在的差距和不足存在的問題，深入進行了黨 性分析 ,深刻剖析了問題根源 ,逐一明確整改方向。 02020年某生活會個人對照檢查材料 04000 字文 2020 年以來，本人始終堅持把學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想作為根本任務(wù)，通過參加理論中心組集中學習研討，黨支部集體學習，理論學習專題讀書班等多種途徑，原原本本認真研讀黨章、《習總書記談治國理政》第三卷、《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》等規(guī)定書目，及時跟進學習黨的十九屆五中全會精神以及習總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀 念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn) 70 周年大會等重要講話精神，切實提高政治站位，打牢思想基礎(chǔ)。始終做到發(fā)揮作用合格，要切實找準位置、端正態(tài)度，把婦聯(lián)工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。深入開展“下基層、訪婦情、辦實事”活動，以問題為導向，深入開展調(diào)研，特別是對民族工作開展調(diào)研，對少數(shù)民族群眾集中的地區(qū)進行入戶走訪，開展座談交流、暖心關(guān)愛等活動，切實幫助少數(shù)民族婦女兒童解決實際困難。 (四 )夯實作風建設(shè)。設(shè)計一些少數(shù)民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風家教講座，推選一批少數(shù)民族群眾典型，在媒體進行廣泛宣傳。以問題為導向，抓好存在問題整改落實，把“當下改”與“長久立”結(jié)合起來，建立長效機制。 定期開展主題黨日、傳統(tǒng)教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養(yǎng)全體黨員干部堅定純潔的精神境界。 (二 )增強黨性鍛煉。強化“周學習月總結(jié)”常態(tài)化開展，將民族工作相關(guān)理論納入“周學習月總結(jié)”內(nèi)容，把握學習重點和方向，確保黨員干部在教育過程中取得實實在在的收獲。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結(jié)進步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。有時怕負責任，怕挑擔子，對一些難度大、牽扯面廣、協(xié)調(diào)匯報層次多的工作，缺少攻堅克難的自覺性和行動力。 (三 )擔當精神有所弱化。鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務(wù)意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務(wù)對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入征求意見，少數(shù)工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務(wù)對象要求有差距。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學懂、弄通、做實上有差距，運用科學理論加強思想改造的能力不足。 二、產(chǎn)生問題的主要原因 (一 )理想信念有所放松。 (五 )對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現(xiàn)象還不同程度的存在。二是婦聯(lián)機關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。在安排下一步工作任務(wù)、開展活動過程中，重點向少數(shù)民族地區(qū)傾斜，在推選“最美家庭”過程中，重點推選民族團結(jié)進步的家庭典型。對于在工作中如何更好的維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進落實 。調(diào)查研 究不夠、對實情掌握不透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。2021 年教師加強改進民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料和生活會個人對照檢查材料合編（范文大全） 第一篇： 2021 年教師加強改進民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料和生活會個人對照檢查材料合編 12021 年教師加強改進民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料和生活會個人對照檢查材料合編 12021 年教師關(guān)于加強改進民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料料 02540 字文 按照上級黨委和市委要求，婦聯(lián)黨組認真對標對表習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，深入反思婦聯(lián)開展民族工作中存在的不足及推進雙語教學改革中的問題和教訓，深刻剖析原因、深挖根源癥結(jié)，進一步明確今后努力方向和改進措施，現(xiàn)對照檢查如下 一、存在的主要問題 (一 )對習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面存在的問 題對習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容學習對政策的學習還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。 (二 )對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面存在的問題深入基層調(diào)研不夠，不能及時了解群眾的思想動態(tài)。 (三 )對照是否自覺主動地從事 關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作 。在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面存在的問題對民族工作的宣傳還不到位，沒有很好的運用網(wǎng)絡(luò)新媒體進行系統(tǒng)宣傳。 (四 )對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性， 忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面存在的問題一是在頂層設(shè)計、設(shè)置載體活動過程中沒有很好地將民族工作內(nèi)容貫穿基中。加大對少數(shù)民族婦女的培訓力度，鼓勵并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展民族手工產(chǎn)業(yè)。全力加強蒙語學習，在機關(guān)推行“一帶一”學習蒙語制度，提升機關(guān)干部對蒙語的學 習和運用，方便與少數(shù)民族群眾交流溝通。有時抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領(lǐng)導的要求還有差距。對習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習和掌握不夠深入、研 究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對在新形勢下出現(xiàn)的新矛盾、新問題，缺乏一定的創(chuàng)新意識和開拓精神，未能完全將習總書記新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，見諸于行動。 (二 )宗旨意識有所淡化。勤勉履責的擔當意識不足，遇 到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。主動擔當精神不夠，尤其對全局工作中出現(xiàn)的一些新情況新挑戰(zhàn)，缺乏主動擔當意識。 三、今后的努力方向和整改措施 (一 )抓好理論武裝。真正從思想上理解中央關(guān)于民族工作的各項決策部署，是黨中央治國理政方略的漸次展開和 深度推進，確保學習不做表面文章，流于形式，內(nèi)化于心、外化于行。創(chuàng)新和活化載體，變單向灌輸為互動教育，在自學、集中學習的基礎(chǔ)上，推動學習實效。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。 (三 )提升宗旨意識。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對習總書記關(guān)于民族工作以及推進國家通用語言文字的論述進行雙語宣傳，將中央的決策部署及時傳遞到基層。加強對宣傳陣 地的管控，及時掌握宣傳運態(tài)。充分發(fā)揮“聯(lián)”的優(yōu)勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。 (五 )強化責任擔當。要忠實履行工作職責，強化“責任重于泰山”“細節(jié)決 定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩(wěn)定發(fā)展大局。 按照 2020 年度專題 XXXX 會的有關(guān)要求，我在認真學習規(guī)定篇目的基礎(chǔ)上，通過實地調(diào)研、座談訪談、書面征求意見等方式 ,廣泛聽取下級黨組織、黨員干部群眾的意見建議 ,共征集到意見建議 **條，全部悉心接受并逐條制定整改方案?，F(xiàn)具體報告如下： 一、存在的主要問題 （一）在學懂弄通做實習總書記新時代中國特色社會主義思想 ,把握正確政治方向 ,提高政治能力方面。但作為 **部長，在學習貫徹上率先垂范不夠，學以致用、推動工作的效果還不夠明顯，突出表現(xiàn)在融會貫通、知行合一上做得還不夠好，運用習總書記新時代中國特色社 會主義思想去觀察、分析、解決實際問題的能力還不足，把理論武裝的成果轉(zhuǎn)化為破解難題、化解問題的思路辦法不多，對新形勢新任務(wù)新問題深度思考和研究還不透徹，用習總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力還要進一步提高。 （二）堅持和加強黨的全面領(lǐng)導 ,帶頭貫徹落實黨中央決策部署方面。比如，針對上級多次反饋的村集體經(jīng)濟薄弱等問題，雖然通過積極開展“掃黑除惡、固本培元、增收減負”集中行動取得明顯成效，下轄經(jīng)濟空殼村存量日趨減少，但由于工作上缺乏一竿子插到底的精神，導致在破解基層 基礎(chǔ)薄弱等問題上提前研究謀劃、親力親為做得還不夠到位，對如何引導村級黨組織拓寬增收渠道、提升“造血”能力上用心用力不夠，在今年的省委脫貧攻堅“回頭看”專項巡視中被指出。本人始終堅持把脫貧攻堅、六穩(wěn)六保、統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展等工作與 **系統(tǒng)重點工作統(tǒng)籌結(jié)合，但慣性思維、等靠思想較重，有時一味求穩(wěn)怕亂，改革創(chuàng)新、攻堅克難的勁頭不足，導致平時對基層 **建設(shè)中的難點問 題缺乏系統(tǒng)思考謀劃 ，創(chuàng)新突破不夠，辦法措施不多，成效不夠顯著。 （四）學習貫徹黨的十九屆五中全會精神 ,對照“十四五”規(guī)劃和2035 年遠景目標 ,查找短板弱項方面。同時，面對“十四五”規(guī)劃和 2035 遠景目標確定的重點工作部署，存有拈輕怕重心理，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺，理論自信需繼續(xù)加強。在壓緊壓實管黨治黨重大政治責任方面，“一崗雙責”意識還需要繼續(xù)增 強，全面從嚴治黨壓力傳導不夠，黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉教育抓得還不細、不夠經(jīng)常，方法途徑單一，多是開會提要求，缺乏有針對性和實效的落實措施。同時，自身示范表率作用發(fā)揮不夠，作為部門負責人，知道自己的一言一行對本部門干部隊伍作風建設(shè)有著潛移默化的影響，也十分注重在面對各種誘惑時保持政治定力，守住 紀律底線，但沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，有時滿足于不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節(jié)的危害性認識不足，存在遵守工作紀律“嚴”不起來的問題。雖然思想上對理論學習的重要性有深刻認識，也積極做好集體學習研討和個人自學，但沒有真正做到學思結(jié)合、入腦入