【正文】 所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳 ,下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現(xiàn)象還不同程度的存在 。二是婦聯(lián)機(jī)關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。在安排下一步工作任務(wù)、開展活動(dòng)過程中，重點(diǎn)向少數(shù)民族地區(qū)傾斜，在推選“最美家庭”過程中，重點(diǎn)推選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的 家庭典型。對于在工作中如何 更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照究中尖大于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí) 。調(diào)查研究不夠、對實(shí)情掌握個(gè)透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在表態(tài)多、推動(dòng)少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。對于黨中央關(guān)于民族 工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國家長治久安的政治高度來認(rèn)識，有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下： 一、存在的主要問題 （一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會對照檢查材料 這次專題民主生活會，既 是對總書記關(guān)于民族工作重要論述、推廣普及國家通用語言文字重要指示精神的再理解再深化，也是對我鄉(xiāng)民族工作中存在差距不足的再檢討再反思，對于我們進(jìn)一步提高政治站位、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、著力提升民族事務(wù)治理能力和治理水平，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)習(xí)政治理論知識，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率 。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷 的反思總結(jié)、提高，才能在時(shí)間的效率上有所提高，也才能在實(shí)際效能上取得效果。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個(gè)層面的含義一是時(shí)間上講求效率 。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。同時(shí)，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù) ,不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題， 想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。 (四 )開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。滿足 于上級安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí) ,沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。 (二 )大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。 (四 )對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面一是求真務(wù)實(shí)不 嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是 大勢所趨，是黨和國家對民 族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí) 。主動(dòng)和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊追感，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在表態(tài)多、推動(dòng)少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。對于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國家長治久安的政治高度來認(rèn)識，有時(shí)只是單純 當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠 、創(chuàng)新落實(shí)不夠。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。現(xiàn)對照檢查如下： 一、存在的主要問題 (一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把 握準(zhǔn)方面。教師對于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會個(gè)人對照檢查材料 15篇 第一篇：教師對于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會個(gè)人對照檢查材料 1 教師關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會個(gè)人對照檢查材料 按照自治區(qū)黨委關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。一是理論武裝還不夠?qū)?。二是全局站位還不夠高。三是貫徹力度還不夠大。 (二）對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二 是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。 (三）對照是否自覺主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作 。在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。 (五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。二是對干部缺乏更深的交流與談心 ,不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng) 態(tài)。 二、產(chǎn)生問題的主要原因 （一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。 (三 )聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。工作中的擔(dān)當(dāng)意識 、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一 流的決心，缺少。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感 ,放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。 三、今后的努力方向和整改措施在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的 xx，學(xué)習(xí)他克已奉公、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。 （一）嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí)在工作 .上和學(xué)習(xí) .上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭 人學(xué)習(xí)，珍惜每 次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。 （二）改進(jìn)方法，提高效率無論是教學(xué)工作還是學(xué)校常 規(guī)事務(wù)性工作 ,都只有在不斷的改進(jìn)方法的過程中才能取得更好的成效。二是實(shí)效性。 （三）開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨(dú)特的思維，只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，可以提高我的教育教學(xué)水平 。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在。按照上級部署要求，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記相關(guān)重要講話、論述、指示精神，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作 實(shí)際，深入對照查擺開展民族工作中存在的差距不足，剖析問題根源、制定整改措施。一是理論武裝還不夠?qū)?。二是全局站位還不夠高。三是貫徹力度還不夠大。 (二）對黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署 是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎 么樣，工作存在哪些差距方面存在的問題︰深入基層調(diào)研不夠，不能及時(shí)了解群眾的思想動(dòng)態(tài)。 (三 )對照是否自覺主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí) .做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作 。在可能遇到才自和阻分是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面存在的問題︰對民族工作的宣傳還不到位 ,沒有很好的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行養(yǎng)統(tǒng)旦 1 傳。 (四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并朵取措施予以糾正整改方面存在的問題︰一是在頂層設(shè)計(jì)、設(shè)置載體活動(dòng)過程中沒有很好地將民族工作內(nèi)容貫穿基中。加大對少數(shù)民 族婦女的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè) ,大力發(fā)展