演講的有聲語言的倒入語：-展示頁
2024-09-17 18:19本頁面
【正文】 嘎然而止”的停頓 這種停頓顯得干凈利落，富有力度。 1. 聲斷意連的“漸弱漸止”的停頓 這種停頓是前一個音節(jié)的延長，藕斷而絲連，顯得委婉含蓄，耐人尋味。 （三） 停頓的方式 ： 根據(jù)說話的內(nèi)容，合理控制自己的氣息狀態(tài)，也就是指氣息強(qiáng)弱急緩的變化。在實際的運(yùn)用中，要根據(jù)表情達(dá)意的需要有機(jī)結(jié)合、靈活運(yùn)用、該停則停、該連則連、停中有連、連中有停。語法停頓使語言層次分明，語意明確；邏輯停頓使語言目的明確，表意充分；感情停頓使語言感情飽滿，生命力強(qiáng)；回味停頓使語言展開想象，回味無窮。． ． ． 心靈中的黑暗 ∧ 必須用知識來驅(qū)除。目的在于留給聽眾一個思考、體味、揣摩的余地。 我??我丟了 ∧ 拂萊恩節(jié)夫人的 ∧ 項鏈了。它是為了渲染某種思想情緒，或者使情緒轉(zhuǎn)化自然，有意識地，突出地作停頓處理。 醫(yī)生強(qiáng)忍著悲痛說：巴金同志 ∧ 恐怕最多 ∧ 只有二十幾天時間了。 中國隊打敗了美國隊 ∧ 獲得了冠軍。例如： 過去 ∧ 我們沒有被困難嚇倒，現(xiàn)在 ∧ 我們也不會在困難面前畏縮不前。（某些關(guān)鍵性詞語處可適當(dāng)停頓） 這是一盞普通的燈嗎？不，它點燃的是 ∧ 老師畢生的心血呀，是∧ 敬愛的老師的紅心在閃耀。（主謂間的停頓） 黑暗的舊中國，地 ∧ 是黑沉沉的地，天是 ∧ 黑沉沉的天。 (b) 同時，我們也要注意句子成分之間的語意停頓。句與句之間的停頓長些，段與段之間的停頓更長。 按照篇章和句子的語言結(jié)構(gòu)來處理的停頓叫結(jié)構(gòu)停頓。 （二） 停頓的種類 停頓包括語法停頓，邏輯停頓，感情停頓，回味停頓四種。它主要包括停頓、重音、節(jié)奏、和語調(diào)等所組成。這一切都取決于語言的表達(dá)技能。因此要想學(xué)好演講首先必須從“有聲語言”開始。但演講者的發(fā)音，不同于平時講話，它不僅要求有較寬的音域，較大的響度，較美的音色和嗓音的持久性，而且還要求語音清晰、吐字分明、語調(diào)自然、升降明顯。第二章 演講的有聲語言 許多愛好演講的朋友都曾為自己吐字不清或發(fā)音不美苦惱過？也曾因聲音嘶啞或語調(diào)平板而影響了演講的效果？是啊，演講中的有聲語言，就好比一個人的儀表一樣，是首先被聽眾感知的。 演講者如果聲音動聽，語調(diào)優(yōu)美，就會如磁石一樣吸引聽眾，反之，則會讓人“耳不忍聞”。這樣才能準(zhǔn)確地表情達(dá)意，讓聽眾悅耳爽心。 演講 是一門藝術(shù)，它主要依靠口語表達(dá)，它要求嗓音宏亮圓潤，吐字清晰有力，節(jié)奏分明適度，感情充沛真摯。 語言的表達(dá)技巧是指說話過程中的語言和聲音的使用技巧。 第一節(jié) 停頓 （一） 停頓的概念 既是生理需要，演說要換氣，更是表達(dá)的必然要求，是口頭的標(biāo)點，也是演說者情感神韻的傳導(dǎo)。 1． 語法停頓 。 (a) 一般情況下，句子、問號、感嘆 號停頓的時間稍長；分號、破折號、冒號停頓的時間稍短；逗號、頓號停頓的時間更短。成分復(fù)雜的長句，通常在主語之后略作停頓。 例如： 冬天過 ∧ 去了，微風(fēng) ∧ 悄悄地送來了春天。災(zāi)難深重的人哪，你身上 ∧ 戴著沉重的鎖鏈，頭上 ∧ 壓著三座大山。（是、有后面字?jǐn)?shù) 多要停頓） 2． 邏輯停頓 為顯示語意，突出停頓前后的詞語，而不受標(biāo)點約束的停頓，叫邏輯停頓。 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看 ∧ 今朝。 要知道， ∧ 給 ∧ 永遠(yuǎn)比拿愉快。 3． 感情停頓 ： 這是依據(jù)演講者的心理和情緒所作的一種特別的停頓。 例如： 過去的事情 ∧ 就 ∧ 讓它永遠(yuǎn)的 ∧ 過去吧！ 滿以 為可以看到輝煌的日出 ∧ ，卻淅淅瀝瀝下起雨來。 平時我總是教育他們要了解社會，熟悉社會，面對眼前的事實，真正不了解社會，不熟悉社會的不是他們，而是 ∧ 我自己． ． ． . 連牲畜中的羊 ∧ 都有跪乳之恩，烏鴉 ∧ 還有反哺之義，如此忘恩負(fù)義，如此虐待老人，豈不是連禽獸 ∧ 都不如嗎？ 4． 回味停頓 ： 在句尾或段末所作的特意停頓，叫回味停頓。 例如： 朋友，如果讓您選擇一個您最喜歡的詞，您選擇哪一個呢？您可能會選擇幸福，也可能會選擇生活或者是愛??但 是如果讓我來選擇，哪我一定選擇 ∧ 責(zé)任。 然而，他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了個手勢：散學(xué)了 —— 你們走吧！ 上面我們從語法、邏輯、感情、回味四個方面分別對停頓問題進(jìn)行了訓(xùn)練。這四種停頓既有區(qū)別，又相互聯(lián)系。停頓的運(yùn)用是很復(fù)雜、微妙 的，要深入理解，細(xì)心體味。這種變化是停頓表情達(dá)意的必要手段。例如： 我抬起頭來 ∧透過天邊的風(fēng)雨∧ 透過天邊的黑暗 ∧ 我仿佛看見了一條光明大路 ∧ ，這條路 ∧ 一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。例如： 我們不
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1