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(xxx)作風(fēng)大整治心得體會(huì)-展示頁(yè)

2025-05-01 20:39本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治、學(xué)理論,又要 學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí),明確思想要求,踐行“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立先進(jìn)形象。通過(guò)這次作風(fēng)整治活動(dòng),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓,系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。因此家訪也就少了。 三是總認(rèn)為多一事不如少一事,家訪又難得走,教學(xué)的事情本來(lái)就多,忙不贏?;蛘?,實(shí)在要改時(shí),也不是我一個(gè)人要改,跟著大家一起來(lái)??傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得 較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。事情布置下來(lái)了,有同事一起扛著,國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn),由于有這種思想作崇,從心底里從來(lái)沒(méi)有想過(guò)向黨組織靠攏,從來(lái)未向組織遞交過(guò)入黨申請(qǐng)書(shū),甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好。一直以來(lái),總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū),上好課,管好學(xué)生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了??偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成,不拖中心學(xué)校的后腿就行。 主動(dòng)意識(shí)不夠。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。平時(shí)只專(zhuān)心于教學(xué),對(duì)黨的路線、方針、政策沒(méi)有進(jìn)行深刻學(xué)習(xí),對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。對(duì)照四種不良傾向、四型干部查找問(wèn)題進(jìn)行整改。(xxx)作風(fēng)大整治心得體會(huì) 第一篇: (xxx)作風(fēng)大整治心得體會(huì) 教師作風(fēng)整治心得體會(huì) 小廣南小學(xué)陸文躍 在這次作風(fēng)大整治期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記系列重要講話和考察云南重要講話精神,學(xué)習(xí)上級(jí)黨委、政府關(guān)于重大決策、重點(diǎn)工作安排部署的重要會(huì)議和文件精神,省、州、縣黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)會(huì)議講話精神。學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)典型案例和相關(guān)的工作職責(zé)及行業(yè)規(guī)定、政策法規(guī)。在學(xué)習(xí)中一邊認(rèn)真做筆記,一邊反思,通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn),認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足,現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下: 一、存在問(wèn)題 對(duì)黨的路線、方針、政 策的理解不到位。 有時(shí)沒(méi)有做到嚴(yán)于律己。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮,沒(méi)有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問(wèn)題。 二、原因分析 一是思想覺(jué)悟不高,認(rèn)識(shí)不 夠。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”,與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān),天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著。 二是缺乏積極進(jìn)取精神??傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視,一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的,等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí),也不是我一個(gè)人被淘汰,何況我還不一定被淘汰。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題,沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講,有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了,也解決不了多大問(wèn)題,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩,更談不上輔 導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。 三、整改措施 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、方法論 。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)。今后積極參加老師的培訓(xùn),提高自己。虛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取多聽(tīng)課,多和校內(nèi)校外的老教師交流教學(xué)方法,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng) 處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己
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