【正文】 ，扳回了兩局。 哭完后，我抹干淚，對自己說：“這是我 第一次為成績而流下悲傷的淚水，也是最后一次??” 心理的作文 5 無論是大比賽還是小比賽，想必大家多多少少也經歷過幾次比賽，而我認為，在比賽時的心理素質極為重要，如果你暫時領先，千萬不能驕傲，如果你暫時處在勢，也不能自暴自棄，要想辦法擊敗對方。沒有人知道我在哭，也沒有人知道我在哭什么，我只是很傷心。 回到家后，我沒有把成績告訴家人，我怕他們傷心，我也不敢說。這時，月亮出來了，冷冷的，陽光已經不在了。老師的話讓我有了自信，心情也平靜了下來，我要認真答題，不辜負老師的期望！ 心理的作文 4 月考成績公布后，我的心情非常沉重，因為這次我考的令人難以想象。 終于到了考試的時間，來到了學校，我突然緊張起來，心怦怦直跳，手心里滿是汗。這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂。我全力以赴，準備考出一個出色的成績。 這幾天來，我的神經都繃得緊緊的， 準備迎接即將來臨的期末考試。頓時我的心里輕松了許多?? 這次考試我想我應該可以考 95 分左右吧！算了，還是明天聽老師報分數吧！ 心理的作文 3 今天，老師說下星期就要考試了同學們聽了這個消息，神態(tài)各異。?? 四十分鐘后，我的 `作文也寫完了。我想：再檢查檢查，爭取考個好成績，回家報喜去！然后問我就又檢查了幾遍，知道放心后，就開始寫作文了?? 作文的名字是：《成長的故事》，我想：這篇作文以前老師讓我們寫過的，我得了一個優(yōu)，不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。 拿到考卷后，我緊張的心情就放從了許多。 心理的作文 2 我今天一大早來到學校，心里非常緊張。我以飛箭般的速度沖了過去，大聲喊：“老師，我撿到了 10塊錢 !” 葛老師接過錢，笑瞇瞇地對我說 :“嗯，費玉池表現(xiàn)不錯，拾金不昧，值得表揚。 可當我們來到班級，葛老師還沒來，所以，我只好先讀書?！? 我仔細琢磨，覺得楊昊說得對。 這時楊昊正好走了過來，我神秘地對他說：“噓，我撿到 10 元錢。 快走到大廳的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個亮亮的東西躺在地上，看起來像張鈔票。 心理的作文 1 今天，我的心情格外好，因為今天早上，我在學校大廳撿到了 10元錢。心理的作文 [五篇范例 ] 第一篇：心理的作文 心理的作文 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是收集整理的心理的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 早晨上學的時候，我正向班級走去，突然，同班同學楊昊從背后竄了出來，嚇了我一大跳 !于是，我便和楊昊一起走向教室。我快速地走了過去一看，“哇，錢 !”我又趕快捂住嘴，觀察四周有沒有人，然后迅速把錢拾了起來?！彼昧w慕的眼神看著我說：“費玉池，你的運氣太好了！”接著他又說：“我覺得你應該把這錢交給葛老師。如果我把這 10 塊錢不上交給老師，被同學們知道一定會瞧不起我，萬一再被老師知道，還會挨批評；交給老師，一定會被表揚呢 ! 于是，我決定采 納楊昊的建議。過了一會兒，葛老師挎著手提包走進了教室?！? 哈哈，這是我人生第一次被葛老師表揚，心里感覺美極了。馬上就要迎來四年級第一學期的期終考了，今天先考語文，明天考數學和英語。因 為今天的考卷有點簡單，看了一遍后，我便埋頭做了起來??過了二十分鐘后，我的基礎部分全都做完了。但我回頭又想：我這樣做是不應該的，那是我以前寫的作文了，再在這上面寫，豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎？所以我又認認真真地寫了一篇好的作文出來。還 剩下二十分鐘，我想再仔細檢查一下吧 1如果在這張試卷上出現(xiàn)了粗心的毛病的話，我可就慘了！ 收卷鈴聲響了，我們把試卷交了上去。有的開心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過極了，垂頭喪氣，長嘆了一聲，如同進了地獄；還有的無動于衷，和往常一樣，該高興還是高興。語文、數學、英語，忙得我不亦樂乎。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好該怎么辦？擔憂的是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油、打氣，可是內心深處還是有一點緊張和顧忌。這時，老師走過來說：“同學們，這段時間的復習，你們很努力，相信自己，你們一定是最棒的！加油吧！”說著老師做了加油的手勢。 放學后，我拖著沉重的腳步慢慢走著。我獨自一人在路上，邊走邊自責著：考這種成績你還有臉見人?。?你怎么對的起你的父母，怎么對的起老師，怎么對的起曾經鼓勵過的你人??？！我想哭，但我忍住了。我躲在被子里，無聲的哭泣，淚水在臉頰上流淌著。我拿出鏡子，看著鏡子中的我，說：“你哭什么，有什么好哭的，不就是考差了嗎？你再哭，你遲早會輸給別人的！哭有什么用呢，不努力，只會哭，你以為哭事情就解決了啊？你哭啊，你哭啊??嗚嗚??”我哭了，哭得那么徹底。 我就有一次親身經歷 —— 一次乒乓球比賽中，我是第一個上場打球，而且我是慢熱型的，根本還未找到球感，就在不知不覺中輸了兩局了，只要再輸一局，我將與獎牌無緣，一個月的努力都將白費，一想到這些，我心中的希望之火再次燃燒了起來，慢慢找到了球感，扣殺和旋球 也接連成功。霎時間，來到了最后決勝的時刻，“十比十，由楊才逸發(fā)球”“十一比十，由李四發(fā)球”“十二比十，楊才逸獲勝“聽到這個消息，我高興得無以言表。 賽后，我才真正知道，心理素質有時比高超的技藝還要重要。使我們犯錯時父母的諄諄教誨 。是我們摔倒時同學不棄的幫助?? 奉獻是陽光。 禮貌是陽光。小孩或婦女上車時總是毫不猶豫站起來讓座。發(fā)揚。兩代人之間免不了代溝，對待這一問題，理解最重要。這陽關在這和諧一家炫 舞，濃濃親情交織出美麗和諧的夢幻樂園。同在一個社區(qū)中，互相關心，互相幫助，幽幽的環(huán)境中勤勞樸實的一家人住在一起，一方有難，八方支援，營造良好的氣氛。 陽光無處不在，無時不在，其實每個人都是陽光，只要人人都放射光芒，就能溫暖整個世界。 今天我們就有一節(jié)心理健康課。一看到這個題目我就想：“怎么能跟爸爸媽媽做朋友呢 ?爸爸是工作太忙。里面有好幾個，有老師，家長，好朋友等等 !我們大部分同學都選擇了好朋友。同學們都這么認為只要父母能理解我們就是最好的了。這節(jié)心理健康課可講出了我們的心里話，真好 ! 心理的作文 8 我心目中的好老師是幽默的、和藹可親的、認真負責的、溫柔的、知識淵博的老師。在課堂上，她那幽默的語言使同學們無比活躍，為課堂添加了生氣，我們常常是在快樂中學習。無論同學們發(fā)生什么事，或做錯什么事，我都希望老師是耐心地講道理，并不是嚴厲地批評，因為我們是懂道理的學生。她把知識毫無保留地傳授給我們，對工作負責，批作業(yè)認真仔細，從來不馬虎，她上課時板書工整，從不潦草。上課時是嚴肅的，下課后是活潑的，能和我們一起玩耍嬉戲，度過短短的課間十分鐘。 我心目中的好老師是要知識淵博的。 我心目中的好老師不是衣著時髦的，而是樸素的。 這就是我心目中的好老師。我急匆匆地穿好衣服，背起書包走出家門?！蔽乙宦?，腦子里就“轟”的一下響起來，心里像熱鍋里的螞蟻，亂了起來。爸爸望著試卷