【正文】 我越來越感覺知識的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難，利用休息時間參加大專的學習，已期提高自己的專業(yè)知 識和文化水平更好的工作。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對待老師和小朋友不再拒 絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。工資調(diào)級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學校領(lǐng)導的贊揚。 在實習工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領(lǐng)導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。 在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位 孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。我的班里還有一個孩子是坐 寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。也愿意做一些小手工。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。 在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。 對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜 歡幼兒園。我班的 __，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。 回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步 ! 幼兒園老師職工自我鑒定 4 回顧過去一年的幼兒教師工作，我將對這一年的工作做一個自我鑒定： 作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。在語文課上，我把語文知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教育教學過程中，利用思想政治學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學 質(zhì)量。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。作為一個教師，我能忠誠于黨與人民的教育視野，做到為人師表。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣 —— 那就是童年的樂趣。 三、自我完善與發(fā)展方面：我積極學習各種教育理論閱讀 有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在教法上，不斷反思與鑒定，努力實踐。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。工作中從不遲到和早退，堅持 100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。鑒定過去，展望未來，以下是我的自我鑒定： 一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。 幼兒園老師職 工自我鑒定 2 時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。此外，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學會二等獎，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設比賽中，我班也獲得了二等獎。 20__年 12 月指導李傲、孫翰琳、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號， 20__年 4 月指導大班幼兒舞蹈，在廣場表演中獲得好評。 20__年 11 月我參加了縣公開課展示活動，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評， 20__年 10 月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好， 20__年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎。 三、工作實績： 近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏 實實，一點一滴的積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位幼兒，平時能夠以身作則、言行一致，做幼兒的表率，注重個人形象，使幼兒得到良好教育。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。近幾年來，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實工作，因此也取得了一定的成績： 一、政治思想方面： 熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。下面是為大家整理的幼兒園老師職工自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。幼兒園老師職工自我鑒定（五篇范例） 第一篇：幼兒園老師職工自我鑒定 在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就沒有絲毫理由絕望。因為失去的一切，又可能在新的層次上復得。歡迎大家閱讀參考學習 ! 幼兒園老師職工自我鑒定 1 在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，樹立全心全意為人民服務的意識。 與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。 二、在師德方面： 熱愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。這與我精心選材、精心設計方案、精心準備教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育，獲得家長們的好評。在園內(nèi)教師教學比武中我分獲得二、三等獎。 20__年被評為師德標兵，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學活動，所帶教研組被評為園先進教研組。 過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。我從事幼教工作已有五年，回顧 自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。 二、教育教學方面：我 20__年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功， 進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累鑒定教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案 。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。 四、反思和鑒定：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。 幼兒園老師職工自我鑒定 3 作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范 遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。 在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。 在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度 的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，并與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。 做一個理念新的教師，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成 自己的教學風格。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。 對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。俗話說：“良好的開 始是成功的一半”。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的是他 (她 )們變的自信了、有想法了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。 在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們