黨員教師演講稿：立足平凡崗位，發(fā)揮先鋒模范作用大全-展示頁(yè)
2025-04-29 08:42本頁(yè)面
【正文】 有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一最光輝的職業(yè)。 1979 年 10 月， *老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。）活動(dòng)的開(kāi)展，使我校廣大黨員教師的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)，涌現(xiàn)出了一批骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、以及專家型國(guó)家課題研究帶頭人。創(chuàng)建師德示范崗，為廣大教師做表率、樹(shù)標(biāo)桿，發(fā)揮一名黨員一面旗幟的作用。（“ 12133”黨建融合項(xiàng)目：一亮：亮身份，增強(qiáng)黨員的身份意識(shí)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督； 二優(yōu)：優(yōu)化組織設(shè)置、優(yōu)化黨建環(huán)境，為黨員的組織生活、思想進(jìn)步提供保障； 一帶：黨員教師帶一名非黨員教師，結(jié)對(duì)共促，培養(yǎng)非黨員教師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神； 三聯(lián)：聯(lián)系一名學(xué)優(yōu)生，重點(diǎn)指導(dǎo)，聯(lián)系一名學(xué)困生，重點(diǎn)轉(zhuǎn)化，聯(lián)系一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，重點(diǎn)幫扶，用實(shí)際行動(dòng)提高黨員直接服務(wù)師生群眾的水平。黨員是社會(huì)優(yōu)秀分子的代表，教師是人類靈魂的工程師，不管是黨員的榮譽(yù)還是教 師的稱號(hào)，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們不斷探索，不斷努力?！饵h章》指出：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。??黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員教師演講稿：立足平凡崗位，發(fā)揮先鋒模范作用大全 第一篇：黨員教師演講稿：立足平凡崗位，發(fā)揮先鋒模范作用大全 習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。黨員與群眾的區(qū)別，最重要的表現(xiàn)就在黨員的先鋒模范作用上。??（共產(chǎn)黨員要）在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。 為了加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，推進(jìn)黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我所在的 ***農(nóng)高區(qū) **學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)，每一名黨員主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校一項(xiàng)急、難、重工作，凸顯黨員的先鋒模范作用； 實(shí)施了“ 12133”黨建融合項(xiàng)目即“一亮、二優(yōu)、一帶、三聯(lián)、三創(chuàng)”。三創(chuàng)是指創(chuàng)建精品示范課，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和教研工作中的先鋒模范作用。創(chuàng)建黨建工作示范校，發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育改 革發(fā)展中的政治核心作用。 黨員教師 ***，今年 56 歲。從那時(shí)起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。因此，他始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)和深入淺出的講解，使 每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾勸他安心養(yǎng)病，然而他卻因放不下自己的學(xué)生，出院的第二天就毅然走上了講臺(tái)，忍著病痛，為學(xué)生講課?，F(xiàn)在， *老師課下休息時(shí)間，還會(huì)經(jīng)?？吹剿髦匣ㄧR，專注地為學(xué)生講解疑惑。他用自己的愛(ài)，春風(fēng)化雨，喚醒著學(xué)生身上一切 美好的東西，用自己的行動(dòng)，腳踏實(shí)地，踐行著入黨的誓言 —— 為黨的教育事業(yè)奮斗終身。從風(fēng)華正茂到老驥伏櫪，他們長(zhǎng)年累月用自己不很寬廣的肩膀搭起了學(xué)生攀登高峰的階梯，用自己的行動(dòng)讓知識(shí)和智慧得以延伸，他們?cè)诖蠹倚哪恐惺悄７?、是先鋒、是最美的鄉(xiāng)村教師?！遍_(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。 認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的指 南，有了認(rèn)識(shí)上的明確和堅(jiān)定，才會(huì)有行動(dòng)上自覺(jué)和主動(dòng)。要常態(tài)化開(kāi)展學(xué)習(xí)，用黨的知識(shí)武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實(shí)把思想統(tǒng)一到講話精神
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