大班語言活動：桃樹下的小白兔5篇模版-展示頁
2025-04-29 04:50本頁面
【正文】 部分，提問：（師：小白兔的第五個朋友也有受到桃花瓣，它又是怎樣的？）（ 1）金龜子媽媽收到桃花瓣，把桃花瓣用來做什么？（ 2）小金龜子睡在桃花瓣做的搖籃里怎樣 第七部分，提問： （ 1）小螞蟻收到桃花瓣用來做什么？ 第八部分，提問： （ 1）后來朋友們都去哪里了？（ 2）他們對小白兔說了什么？（ 3）小白兔對朋友們說了什么？ 第九部分。我們一起去看下吧。 （四）今天，小白兔還給我們寄來了一封信呢，你們猜一猜里面是什么？你想把它變成什么呢？我們一起去變一變吧！結束活動。） 你們看，小動物們收到了小白兔的花瓣，多高興啊，小白兔也很高興，因為它給大家都帶來了快樂。 小動物們收到信了以后高興不高興??？小白兔的朋友收到了花瓣，都非常高興。小松鼠用花瓣做了扇子。都有哪些小動物收到了小白兔的信呢？那么這些小動物都用花瓣做了什么呢？（讓小朋友舉手回答）。 小白兔把美麗的花瓣寄給了它的朋友們，朋友們都把花 瓣做了有用的東西。金龜子媽媽把花瓣給它的寶寶做了搖籃。 我們再來看一看，還有沒有小動物收到小白兔的信。 我們看一看誰又收到了信。 那么我們看看都有誰收到了小白兔的信呢？（看課 件）誰能告訴老師，是誰收到了信呀？（山羊爺爺）對了，是山羊爺爺。 大家看前面誰在桃樹下？小白兔在桃樹下想干什么呢？ 現(xiàn)在請小朋友每人找一把小椅子坐好我 們一起看一看小白兔在桃樹下到底在干什么？暖和的 `風吹過，桃花瓣都飄落了下來，好像下了場粉紅色的雪，小白兔輕輕的撿起了花瓣，它有這么多桃花瓣會干什么呢？（幼兒自由想象，引導幼兒說出送給朋友們的） 你們知道小白兔為什么要把花瓣寄給它的朋友嗎？ 總結：因為它覺得桃花的花瓣很美麗，它要把美麗的東西跟朋友一起分享。（看課件：桃園）哇，這里有很多桃樹呢，開的花好漂亮呀。 現(xiàn)在是什么季節(jié)？春姑娘給我們帶來了許多美麗的景色，大家想不想跟我一起去看一看呀？ 師幼一起開小車去春游。 活動準備 故事課件；信封一個；花瓣、故事中各種小動物頭飾若干。 （三）感受故事的語言美、意境美。大班語言活動：桃樹下的小白兔（ 5 篇模版） 第一篇：大班語言活動：桃樹下的小白兔 大班語言活動：桃樹下的小白兔 活動目標 （一）幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容，感受故事中花瓣作信，桃花瓣變?yōu)槎喾N有用的物品的意境，激發(fā)想象力。 （二）大膽想象桃花的用處，并用連貫的語言創(chuàng)造性的表
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