【正文】 政和依法治教工作，防止腐敗行為和不 正之風產生，樹立了教育行業(yè)的良好形象。積極推進政務分開和校務公開，推進依法行政和依法治教工作。并且班子每位成員都能充分認識加強黨風廉政建設和 反腐敗工作的重要性，堅持把黨風廉政建設和反腐敗工作貫穿于各項工作之中，擺上突出位置抓落實。這些方案是學校面對各種機遇和挑戰(zhàn)，領導班子科學決策的結果，是全體教職員工集體智慧的結晶，體現了學校長遠的發(fā)展思路和規(guī)劃。組成以年級主任、黨小組長、黨員、工會小組長、備課組長、班主任為骨干，服務處室為助手的年級管理網絡機構。對學校如何實現科學快速發(fā)展，形成了廣泛深入的共識。因此，請允許我代表學校黨委和領導班子，真誠地向全體干部和全體師生員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 現將 2021 學校領導班子履行工作職責和落實黨風廉政建設工作情況、存在問題、改進措施及今后努力方向向大家報告如下： 一、領導班子團結協作、廉潔自律、率先垂范 學校領導班子高度重視理論學習，把學習十七大、十七屆三中全會作為學習的重點，特別是結合學校實際情況、開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動 ，進一步加深了對科學發(fā)展觀的理解與認識。正因為大家識大體、顧大局，為了科技中學的發(fā)展而發(fā)揚克難奮進、勇于開拓的精 神，才有了科技中學今天煥然一新的面貌和全新的格局。 2021 年中考成績在去年穩(wěn)步提升的基礎上再次提升 6 個位次，社會聲譽進一步大幅提升。 2021 年，學校先后被評為 “徐州市模范學校”；“徐州市文明單位”；“徐州市基礎教育課程改革實驗先進單位”、“江蘇省教育現代化實驗學?！?，尤其是我校在教育局 2021 至 2021 年三年綜合督導考核中一年一個臺階，獲得兩次考核優(yōu)秀。 第二篇：中學領導班子述職述廉報告 中學領導班子述職述廉報告 2021 年學校繼續(xù)在上級的正確領導和大力支持下，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，努力踐行“三個代表”重要思想和十七大精神，以“依法治校、以德育人、以生為本”為指導思想，以“辦學生喜愛、家長放心、人民滿意的學校”為辦學目標，繼續(xù)發(fā)揚團結拼搏、敬業(yè)奉獻精神，與時俱進、開拓創(chuàng)新、扎實工作，為實現我校教育事業(yè)持續(xù)、快速發(fā)展而努力。 班子成員的開拓與創(chuàng)新意識還有待于進一步加強。六是緊緊抓住教職工關注的熱點、焦點和敏感問題，突出重點推進黨務、校務公開建設，自覺接受學 校全體教職工的民主監(jiān)督和社會的監(jiān)督。四是自覺遵紀守法，嚴格依法治校，樹立了良好的領導干部形象。二是班子成員廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。 六、反腐倡廉，廉潔自律，樹立班子的良好形象。嚴格執(zhí)行選拔任用干部規(guī)定，實事求是推薦考察擬用干部，任人唯賢，努力把將政治素質高、業(yè)務能力強，群眾滿意的同志推到中層崗位。 五、在干部選拔任用上，堅持正確的用人標準、樹立良好的用人導向，自覺抵制用人上的不正之風。對所有建 筑工程實行全程參與，對工程中出現的計劃不周全、物資調配不及時、工程質量、文明施工等問題，及時與有關施工單位溝通、協調，確保工程質量符合國家驗收標準，杜絕質量隱患。在新校區(qū)建 設工程方面學校堅持公正、透明，實行全過程監(jiān)督。學校多次召開新校區(qū)建設推進會、教學設備預算工作會，提出意見和建議，明確責任。開春以后，新校區(qū)一期工程續(xù)建動工，截止目前，一期工程十棟樓都進入內外部裝修，生活區(qū)男女生宿舍食堂已完成外部裝修。 四、認真完成地區(qū)重點工作任務，全力推進新校區(qū)建設。一年來，沒有發(fā)生任何重大安全責任事故。學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常進行安全檢查，發(fā)現隱患，及時排除。搞好后勤保障服務，重視綜合治理工作，營造良好的育人環(huán)境做好后勤保障工作，確保教學工作正常進行，努力為全校師生營造一個良好的育人環(huán)境。通過拜師活動、新老教師懇談、聽先進事跡介紹等方法激勵青年教師敬業(yè)樂業(yè)；建立傳、幫、帶制度，使年輕教師深切感受到自身業(yè)務提高的重要性、迫切性，也進一步促進了青年教師盡快提高業(yè)務水平的主動性；學校對 取得“低職高聘”、“十佳青年教師”稱號的青年教師敢壓重擔，讓他們在重要崗位上得到鍛煉，盡快成才。五是做好教師儲備、引進和對青年教師的培養(yǎng)工作，優(yōu)化教師隊 伍素質。二是抓師德師風建設，要求教師牢固樹立“育人為本，德育 為首”的教育理念，注重學生個性發(fā)展。其次是抓好教師隊伍建設。我們認為發(fā)揮好黨員干部的帶頭帶動作用，對學校的總體工作至關重要。首先是抓好黨員干部隊伍建設。學校一直堅持用好的政策引導人，用好的機制使用人，憑工作實績獎勵人，靠思想政治工作關心人，極大地 調動了教職工的 工作積極性。全校各崗位實行分層聘任、全員聘任，學?，F已初步形成民主、科學、規(guī)范的用人機制。以上教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學生的學，提高了教育教學質量，為我校教學成績的提 高起到了很好的補充作用。認真組織安排并實施課改校本培訓、青年教師匯報課等活動；開展師徒結對等，幫助青年教師盡快成長；學校共選派 92 名優(yōu)秀教師赴內地及烏魯木齊參加培訓、考察、學習；積極組織中 青年教師參加全國、自治區(qū)、地區(qū)級的各種教學及論文、課件競賽活動。加強高三年級教學成效管理，在教師的優(yōu)化組合上做文章，加強和充實高三任課教師隊伍，我校高考成績不負眾望，有 2 名學生考入清華大學， 7 人考入北京大學， 10 人考入復旦大學??；文理科重點上線率均創(chuàng)歷史新高，理科重點上線率為 %，文科重點上線率為 %，本科上線率高達 %，為哈密人民交上了一份滿意的答卷。學校領導經常深入教學一線，參加教案檢查、聽課、評課、教學 質量分析會等活動， 與年級組教研組老師進行深入交流，與班級學生進行溝通，做好教學反饋、跟蹤整改工作。通過制定切實可行的教學工作計劃、規(guī)章制度來規(guī)范教師的教學行為，切實保證各項教學要求能落到實處。本著對學生、家長和社會負責的精神，我們認真的對待此項工作，并取得了良好的成績。堅持 從養(yǎng)成教育入手，通過手抄報、黑板報、校園廣播站、升旗儀式、開學典禮、新生軍訓、團隊活動、班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識，深入開展“三愛”、“三個離不開”、“四個認同”和馬克思主義“五觀”教育，營造民族團結的良好氛圍，有效地增強了學生的民族自豪感、責任感和自信心， 精神面貌有明顯的改善。抓好、抓實德育 工作德育工作是學校工作的首重。學校對特困學生實行減、免、補的辦法，通過“中央彩票公益金教育助學項目”、“建設未來中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃”、“易承齋基金”、“王阿鼠獎學金等”資助使這些貧困家庭的孩子，感受到學校、社會對他們的關心。如 ：組織退休教職工參觀了哈密地區(qū)博物館、赴天山消夏旅游、參觀伊吾胡楊林和太陽歷廣場，組織老同志參加上級部門組織的有關會議、學習、參觀和療養(yǎng)等活動。加強對學校共青團工作的領導，充分發(fā)揮共青團的生力軍作用。一年來，學校黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀、繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)和主題教育活動，強化理論學習，提高黨員的思想政治素質；加強黨組織建設，繼續(xù)抓好對各黨支部提出的“五個一”創(chuàng)建活動，增強黨組織的凝聚力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強黨建工作，促進學?？茖W發(fā)展。領導成員能夠嚴格要求自己，堅持校黨委會、 行政例會制度，廣泛聽取意見，決策不主觀、不武斷，作風民主，政令暢通，受到了全體教職工的好評。能經常開展批評和自我批評，虛心聽取廣大教職工的意見，改進工作，不斷進步。班子成員在工作中相互支持、團結協作，工作分工不分家，生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。 二、堅持民主集中制，積極發(fā)揮領導班子整體效能。建立了“黨委一把手負總責，分管領導具體抓，其他領導協同抓”的反分裂反滲透再教育活動工作機制，把意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭再教育工 作擺上重要位置。學校領導班子全面貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與黨中央和上級黨委保持高度一致，不斷加強學習，完善學習制度，自覺維護國家法律、法規(guī)的權威，堅決執(zhí)行地委、行署的決策、決議。中學領導班子 20XX年度述職述廉報告 第一篇：中學領導班子 2021 年度述職述廉報告 中學領導班子 2021 年度述職述廉報 告 中學領導班子 2021 年度述職述廉報告一年來，我校在地委、行署和上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，在師生的共同努力下，認真完成了地委行署和上級部門賦予的各項工作任務。現將一年來的工作情況匯報如下： 一、加強思想政治建設和作風建設，求真務實，不斷提高領導班子成員的思想素質和業(yè)務能力。能夠旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國的統(tǒng)一和民族團結。在工作中校領導班子及成員 求真務實，開拓創(chuàng)新，勇于負責，密切聯系群眾，調動了全校教職員工的積極性和主動性，在工作中樹立了求真務實的良好風氣，推動了學校的快速、和諧發(fā)展，辦學質量不斷提高。學校領導班子成員堅持民主集中制原則，凡重大事宜都按照地區(qū)紀工委“五重一大”工作原則集體研究作出決定，并堅決貫徹執(zhí)行。學校領導班子中每一個成員，都把各自分管的工作，當作促進事業(yè)的發(fā)展來做，從而能 主動地、創(chuàng)造性地去做好自己的分管工作。班子成員雖然各自的性格不同，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。 三、認真履行崗位職責，較好地完成了學校的各項工作任務。學校黨委認真貫徹落實中央、自治區(qū)關于黨建工作的文件精神，始終把落實黨建工作責任制擺在學校黨委工作的重要 位置，堅持黨委領導下的校長負責制，黨政齊抓共管，部門各負其責，有力地推動了學校黨建工作。加強對群團組織的領導，充分發(fā)揮工會參政、監(jiān)督、維權、建家的職能。重視和做好退休教職工工作，關心慰問離退休老同志的生活， 組織他們開展文體健身活動。認真開展扶貧幫困落實工作。加強黨務公開和廉政文化進校園工作，加強本單位的廉政制度建設，增強干部黨員學習和廉潔自律的自覺性，推進學校黨風廉政建設。在實際工作中，我們堅持依法治校和以德治校并舉，注重加強班主任隊伍建設，提高班主任管理水平，注重對學生進行思想品德教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育、愛國主義教育、法制教育、心理教育和誠信教育。全力落實教學工作教學工作是學校的中心工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。第一，全力抓好常規(guī)教學。在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據。嚴格督查把關，每學期定期、不定期的檢查或抽查各科教師的教案、作業(yè)批改情況、聽課記錄等，狠抓教學常規(guī)管理工作，很抓考風考紀，千方百計提高教學質量。 第二，扎實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。本學期學校專門召開高考總結表彰會，各學科還以教研組為單位認真總結經驗，查找不足，為 14 屆應考奠定了良好基礎。繼續(xù)抓好用人機制和激勵機制改革用人機制的改革上，我們仍然堅持“按需設崗，以崗定責，以量補貼，以質計獎”的原則。激勵機制的改革從高考的獎勵到教師低職高聘辦法、名師工程實施辦法、“十佳青年教師”、校內特級教師評選辦法以及現在