初中生時間簡史讀后感精選5篇-展示頁
2025-04-29 01:47本頁面
【正文】 在延續(xù)，宇宙一旦停止膨脹，時間也就停止。宇宙是無限的，因為他是無限的，所以畫任何一條線都可以認(rèn)為是中線，任何一個地方都可以是宇宙的中心，也都可以認(rèn)為是宇宙的邊緣。時間與空間，在我看來根本是風(fēng)牛馬不相即 是兩回事，而書中將時間與空間聯(lián)系在一起。為了講明時間，作者從宇宙開始寫起，而后說到空間，而后又說到黑洞，而后再說到蟲洞，最后才得到了結(jié)論。 我歡樂的拿著這部精裝版的《時間簡史》回到了家。時隔四五年，有一次在參考書中看到《時間簡史》這個名字，意識驅(qū)動我一定要看看。 初中生時間簡史讀后感范文 2 記得很小很小的時候就聽過霍金與《時間簡史》這兩個名字，當(dāng)時只是好奇 。除此之外，如以太物質(zhì)，彎曲空間，等效原理，雙子生佯謬，膨脹宇宙，黑洞原理，蟲洞理論，四維空間，時間與溫度的關(guān)聯(lián)等等都給了我知識與心靈的雙重沖擊。這些個體就更可能戚并繁衍，自然選擇賦予我們推理能力，這就要我們?nèi)ふ彝陚涞慕y(tǒng)一理論，不會誤導(dǎo)我們?nèi)サ玫藉e誤的結(jié)論。其思想是，在任何自我繁殖的有機組織群體中，不同個體的遺傳物質(zhì)和成長存在變異。如人存原理是指我們之所以看到宇宙是這個樣子，是因為如果它不是 這樣的話，我們就不會在這里去觀察它。簡史的普及版是以普及科學(xué)知識為目的的著作，除了讓我們懂得一些基本的知識外，更教會我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情，讓我們學(xué)會了用科學(xué)的眼光來看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說。一個個理論誕生、發(fā)展，一 層一層的剖析，然后又被新的理論替代，每一個理論像一個個時代的英雄從弱小到偉大，從成長到衰落。同時又感覺到一個個精彩故事，情節(jié)跌宕起伏，不忍放下。本學(xué)期有幸在學(xué)校的安排下，我們教研組內(nèi)集體討論說要看此書。 初中生時間簡史讀后感范文 1 浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們。初中生時間簡史讀后感（精選 5 篇） 第一篇：初中生時間簡史讀后感 《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。這里給大家分享一些關(guān)于初中生時間簡史讀后感范文，供大家參考。無論是年少的還是年長的，人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。 翻著這本書，總有一種似懂非懂，一會兒看懂，一會兒不懂的感覺 。簡史從思索宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像，從牛頓宇宙到相對論，之后講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲洞等等理論。使我們在閱讀霍金先生高深思維的同時，也驚嘆其優(yōu)秀的文學(xué)邏輯。 這本書讓我學(xué)到了許多新的知識，這些知識讓我們覺得深思給人以啟示。從人存原理又涉及了達(dá)爾文的自然選擇，霍金先生很精辟的說，許多科學(xué)理論也非常符合達(dá)爾文的自然選擇。這些差別意味著，某些個體比其他個體更能得出有關(guān)它們周圍世界的正確結(jié)論并相就地行為。因此我們以前所認(rèn)定的牛頓三大理論也有錯誤，因為牛頓認(rèn)為時間都是絕對性的，然后愛因斯坦提出來了相對論，他不斷的 完善他的相對論，從狹義相對論到廣義相對論，但我們并不認(rèn)為廣義相對論一定是統(tǒng)一的完美的理論。 一本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思有所感，時間簡史就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。再大些的時候，一次課本上出現(xiàn)了身患異癥的霍金與死神一次次的搏斗故事，當(dāng)時只是敬仰 。趁著期末考試剛一結(jié)束，就一人匆匆忙忙感到新華書店，找了半天還詢問了圖書管理員才與這本書見面。既然書名叫做《時間簡史》，那么書中所寫的一切自然是和時間有關(guān)的了。書中的語言都充滿了知識性與專業(yè)性，讓我感到懵懵懂懂的。 然而，從任何方向看，宇宙都是一樣的。 空間和時間是一個整體，有空間的地方就有時間，有時間的地方就有空間。那就是世界末日。因為它們在大爆炸之前交與一個奇點，所以它們不可能品行。 這樣，必然的結(jié)論是：空間和時間是連續(xù)的，那么它們有速度嗎 ?因為空間有速度，所以時間必然存在一個速度，即空間膨脹的速度等于時間的速度。而超光速是不成立的 !因為我們的速度等價于時間的速度，我們是無法看到光的。而如果時間
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