【正文】 ，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。參加宣傳服務(wù)人員達(dá) 500 余人次，出動(dòng)宣傳車 38 輛次 。 三、活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著 全市科協(xié)系統(tǒng)通過(guò)多層次、多渠道、多形式的科技活動(dòng)周活動(dòng)，深入基層、科普基地、示范園、農(nóng)戶、鄉(xiāng)村開(kāi)展技術(shù)宣傳、培訓(xùn)。一是組織涉農(nóng)部門開(kāi)展以農(nóng)業(yè)科技咨詢，田間管理知識(shí)宣傳、示范和培訓(xùn)為主要內(nèi)容，旨在宣傳農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品，鼓勵(lì)農(nóng)民群眾引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值的科技培訓(xùn)及示范活動(dòng)。 (三 )突出科技惠及民生，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。結(jié)合市民關(guān)心的雅安地震、食品添加劑、低碳等熱點(diǎn)更換城區(qū)科普畫(huà)廊、科普櫥窗、科普宣傳欄內(nèi)容，提高市民安全、健康意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活理 念。為了提高社區(qū)公眾的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)“兩個(gè)文明”建設(shè)，助推“法治城市”建設(shè)，市科協(xié)以“千名黨員干部進(jìn)街道，共建文明社區(qū)”和“星期六學(xué)雷鋒志愿日”活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。 (二 )突出文明城市創(chuàng)建，倡導(dǎo)科學(xué)文明生活方式。 5 月 29 日上午，市科協(xié)在鄰水縣壇同中學(xué)開(kāi)展科普大篷車進(jìn)校園活動(dòng) ，展出車載互動(dòng)展品 20 件，展出科普展板 54 張，發(fā)放科普宣傳資料 20xx 余張。此次巡展采取小型化經(jīng)典互動(dòng)展品與科學(xué)表演相結(jié)合的方式，持續(xù)展出時(shí)間 2 個(gè)月，觀摩覆蓋面將到全縣 60%的學(xué)校。 二、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富 (一 )突出青 少年創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)青少年科學(xué)素質(zhì)建設(shè)?？萍脊?jié)雖然結(jié)束了，但我們對(duì)科學(xué)的探索之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，希望每位同學(xué)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，營(yíng)造“科技成就夢(mèng)想，創(chuàng)新成就人生”的氛圍，長(zhǎng)大了才能承接建設(shè)祖國(guó)，促進(jìn)祖國(guó)科技騰飛的重?fù)?dān) ! 2020班級(jí)科技活動(dòng)總結(jié)模板四 根據(jù)開(kāi)展中省市關(guān)于開(kāi)展 20xx 年科技活動(dòng)周的有關(guān)精神，全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新、美好生活”和“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”兩大主題，大力開(kāi)展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普 活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、高度重視、精心組織 為確保科協(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動(dòng)取得實(shí)效，市科協(xié)早謀劃、早準(zhǔn)備，于四月份深入各區(qū)市縣、深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，精心籌備活動(dòng)周的方案及活動(dòng)內(nèi)容，印發(fā)了“市科協(xié) 20xx 年科技活動(dòng)周方案”，要求各級(jí)科協(xié)及其所屬團(tuán)體切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)配合，落實(shí)好人員、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)所等相關(guān)事宜。那一幅幅彰顯著個(gè)性魅力、色彩絢麗多姿的畫(huà)面，讓欣賞它的人流連往返。本次科技節(jié)得到了全校同學(xué)的熱情支持與參與。開(kāi)展校園科技節(jié)的目的在于通過(guò)各種有趣的活動(dòng)激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng) 新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為期一周的校園科技節(jié)活動(dòng)在學(xué)生的熱情的參與和收獲的喜悅中留下了深深的印象。 本學(xué)期的科學(xué)活動(dòng)順利結(jié)束，我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期的科技活動(dòng)中取得更好的效果。在每次上課之前我和本班的老師都會(huì)認(rèn)真地討論這節(jié)課應(yīng)該怎樣才會(huì)讓孩子們更感興趣，才能達(dá)到更好的效果。反應(yīng)能力也比以前有了提高，感覺(jué)他們的思維方式也有了很大的變化。他們各方面的能力都有了很大的提高，尤其是在觀察能力方面和探索能力方面。家長(zhǎng)說(shuō)：“是你們的科技可讓我愛(ài)上了養(yǎng)花，忽然發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花是一種樂(lè)趣 !”，沒(méi)有想到我們的科技活動(dòng)竟給家長(zhǎng)也帶來(lái)了樂(lè)趣。這學(xué)期的科技活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心，她把每次的活動(dòng)都記錄下來(lái)，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料，圖文并茂把他們?cè)囼?yàn)的結(jié)果反饋給我們，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做 了蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程，一遍一遍的修改，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒(méi)有能夠放出來(lái)，但是家長(zhǎng)的用心讓我們非常感動(dòng)。本來(lái)還有一節(jié)是要制作氣體溫度計(jì)，但是由于材料不夠齊全，因此這次活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行。有的孩子的溫度計(jì)效果很明顯，但是有的不是很明顯。讓他蜜察溫度計(jì)在熱水和冷水中的變化時(shí)，孩子們很認(rèn)真并且很容易發(fā)現(xiàn)其變化，從而得出結(jié)論。因?yàn)檫@次準(zhǔn)備的材料充足，溫度計(jì)是每個(gè)孩子一個(gè)，因此方便他們?nèi)ビ^察比較。 最后一部分是熱，這部分中我們進(jìn)行了《有趣的溫度計(jì)》 —— 液體溫度計(jì)。這次活動(dòng)順利的達(dá)到了目標(biāo)的要求。小電話做好之后兩個(gè)小朋友還拿著玩了玩。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好，因此長(zhǎng)得也非?？?，現(xiàn)在我們班門口的水仙都相繼開(kāi)放了，非常漂亮 ! 在聲音這一部分中，我們進(jìn)行了《有趣的振動(dòng)》和《打電話》兩個(gè)活動(dòng)。《有用的尾巴》和《動(dòng)物過(guò)冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解，孩子們聽(tīng)故事的時(shí)候特別認(rèn)真，因此很 快也就完成了活動(dòng)目標(biāo)。孩子們通過(guò)這些資料和圖片，感知了蝴蝶的外形特征，了解了蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性。 在動(dòng)物和植物的部分，我們進(jìn)行了《美麗的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《動(dòng)物過(guò)冬》、《水仙花》。在這次活動(dòng)中，我們讓孩子自己記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由于孩子年齡小，讓他們自己畫(huà)是不行的，于是我們準(zhǔn)備了一張大表，讓他們把認(rèn)為能吸起來(lái)的貼上一個(gè)標(biāo)記，這樣他們自己成功地記錄了此次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在《隔著什么能吸鐵》的活動(dòng)中，我同樣為孩子們準(zhǔn)備了許多的材料供孩子們親自操作。他們通過(guò)玩兒游戲，了解了磁鐵能吸鐵的性質(zhì)，并且能夠運(yùn)用這一性質(zhì)將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開(kāi)來(lái)。在小貓釣魚(yú)的環(huán)節(jié)里，孩子們的情緒達(dá)到了最高點(diǎn)。 在磁鐵部分，我們進(jìn)行了三次活動(dòng)：《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車》、《隔著什么能吸鐵》。我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力的支持，有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員的努力拼搏，我們的學(xué)校的科技工作會(huì)不斷進(jìn)步。每天都抓緊時(shí)間練習(xí)，努力要在比賽中取得好成績(jī)的。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項(xiàng)目，負(fù)責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫(huà)都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績(jī)。今年，學(xué)校組織了模型比賽、計(jì)算機(jī)多媒體制作比賽、科幻畫(huà)比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識(shí)比賽等項(xiàng)目，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。 四、因地制宜，抓好品牌項(xiàng)目建設(shè)。 與此同時(shí)，我們認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加豐臺(tái)區(qū)組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取在比賽中獲得好成績(jī)。 學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播站等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。凡是參加科技活動(dòng)競(jìng)賽的同學(xué)，學(xué)校利用每周的升旗儀式時(shí)間為所 有參賽學(xué)生提供展示平臺(tái)，讓他們?cè)趪?guó)旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會(huì)、參賽作品等進(jìn)行交流，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到興趣點(diǎn)、成功的愿望，增強(qiáng)自信，同時(shí)帶動(dòng)其他方面的發(fā)展于提高?？萍冀處煹年?duì)伍也在不斷的壯大。 多年來(lái)，學(xué)校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì)，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。同時(shí)活動(dòng)的開(kāi) 展也帶動(dòng)很多學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。這些活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。 在計(jì)劃管理上，學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學(xué)校的整體工作，并由此制定切實(shí)可行的學(xué)校科技教育計(jì)劃。除此之外，還在四、五、六年級(jí)各班通過(guò)開(kāi)展小干部培訓(xùn)建立班級(jí)科技活動(dòng)小組。在配備?？萍驾o導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，我校把科技活動(dòng)納入學(xué)校的校本課程。 學(xué)校克服困難，抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，為科技活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè) 為了搞好學(xué)校的科技教育組織開(kāi)展好科技活動(dòng)，學(xué)校成立了科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。 本學(xué)年我校堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅(jiān)持校內(nèi)外教育相結(jié)合，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持科技活動(dòng)與藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)科融合相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)、實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，使科技活動(dòng)有效開(kāi)展。20XX班級(jí)科技活動(dòng)總結(jié)模板大全 第一篇： 2020 班級(jí)科技活動(dòng)總結(jié)模板大全 當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)，生活等造成巨大影響，同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。下面就是給大家?guī)?lái)的 2020 班級(jí)科技活動(dòng)總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2020班級(jí)科技活動(dòng)總結(jié)模板一 一年一度的科技月活動(dòng)即將結(jié)束，回顧這一階段的工作，認(rèn)真總結(jié)，以便今后更好的提高工作效果。活動(dòng)中我們力求通過(guò)全方位的教育、教學(xué)活動(dòng)，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童的科技教育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上給科技組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以優(yōu)先的保障。同時(shí)擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來(lái)，充實(shí)了科技活動(dòng)的力量，為科技活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。老師們?cè)趯W(xué)期初制定一套完整的教學(xué)計(jì)劃，每課時(shí)都有詳盡的備課，這樣為科技活動(dòng)的開(kāi)展提供了有效平臺(tái)。各小組根據(jù)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，這為全校科技活動(dòng)的切 實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。 學(xué)?？萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開(kāi)展科技教研活動(dòng)，并分別組織開(kāi)展了富有成效的科技活動(dòng)：魔方、科幻畫(huà)比賽、電腦繪畫(huà)競(jìng)賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。尤其魔方比賽，學(xué)生興趣十足，和老師一起比腦力比速度，大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動(dòng)，愉悅了心情。 二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使科技經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)專用，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行。 為學(xué)生提供展示平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生自信。 三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。 組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科普環(huán)保意識(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力和科學(xué)意識(shí)，為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。 在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍贾芑顒?dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。 學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我 們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步，年年有提高。 計(jì)算機(jī)小組的同學(xué)積極準(zhǔn)備電腦作品比賽，孩子們上網(wǎng)搜集材料，整合素材，為比賽作了充分準(zhǔn)備。 多年來(lái)，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)依托課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開(kāi) 展科普教育活動(dòng)，打造科技項(xiàng)目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。 2020班級(jí)科技活動(dòng)總結(jié)模板二 本學(xué)期我們中班進(jìn)行了科技活動(dòng)，分別為：磁鐵、空氣、動(dòng)物和植物、聲音和光、電和熱。在《磁鐵找朋友》這次活動(dòng)中，我為孩子們準(zhǔn)備了各種材料，事先用漂亮的塑料紙包好當(dāng)“小魚(yú)”，還給他們準(zhǔn)備了用磁鐵制成的“釣魚(yú)竿”，以孩子們喜歡的游戲方式來(lái)讓他們了解磁鐵的性質(zhì)。由于事先他們不知道小魚(yú)使用什么材料做成的，所以有的小魚(yú)能夠釣起來(lái)，有的不能釣起來(lái)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中非常高興，而且特 別積極。由于鐵片大小的緣故，同樣的材料有的孩子能夠吸起來(lái)，有的不能夠吸起來(lái)。 在空氣部分我們進(jìn)行了兩次活動(dòng)，分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》?！睹利?的蝴蝶》我們借助家長(zhǎng)的力量，收集了很多關(guān)于蝴蝶的圖片和資料，除了上課給孩子們講得之外，我們還將這些圖片和資料做成展板，不僅讓我們班的孩子了解，同時(shí)也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。本來(lái)高雅琪媽媽自己制作了一個(gè)蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程的碟子，但是不知道什么原因放不出來(lái)，琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作，但最終還是沒(méi)有能夠放出來(lái)讓孩子們更直觀地去了解?！端苫ā愤@次活動(dòng)我們同樣是借助家長(zhǎng)的力量幫我們收集材料，他們不僅找來(lái)了很多文字材料，同時(shí)也帶了很多花種，我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花，讓孩子蜜察比較在那個(gè)環(huán)境下的水仙長(zhǎng)得更好。我們班的孩子特別愛(ài)做手工，因此《打電話》這次活動(dòng)孩子們很感興趣，他們親自動(dòng)手做了小電話，但是由于孩子年齡較小，小手發(fā)展的能力有限， 在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難，其他的完成得都很好。晚上家長(zhǎng)來(lái)接孩子們的時(shí)候，他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽，也有很多家長(zhǎng)告訴我們，晚上回家之后他們一家三口很開(kāi)心的玩兒這個(gè)小電話，并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊，聽(tīng)得就越清楚的道理。 光這一部分我們進(jìn)行了《有趣的透鏡》 電這一部分，我們主要圍繞電動(dòng)玩具，讓孩子們了解電池的作用以及特性。 因?yàn)槠綍r(shí)的生活中孩子接觸體溫計(jì)的情況比較多，因此當(dāng)我拿出來(lái)溫度計(jì)的時(shí)候，孩子們異口同聲地說(shuō)是體溫計(jì)，我又拿出了體溫計(jì)請(qǐng)他們對(duì)比，這才把溫度計(jì)和體溫計(jì)區(qū)分開(kāi)來(lái)。他們能夠看出來(lái)有紅色的液柱，還有刻度，致使不能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言去表達(dá)。最后通過(guò)他們了解的知識(shí)，利用小藥瓶?jī)骸⒓t墨水和吸管兒自己動(dòng)手做了一個(gè)小溫度計(jì)。總結(jié) 發(fā)現(xiàn)，當(dāng)吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時(shí)候，效果就會(huì)非常明顯。 本學(xué)期的科技活動(dòng)與上學(xué)期相比較來(lái)說(shuō)，內(nèi)容上多了很多東西，但是孩子們的年齡有限，他們接受能力有限，所以有一些課我們把它簡(jiǎn)化了。為了水仙花的課，有些家長(zhǎng)專門去買了水仙花，一些放在幼兒園養(yǎng)，一些放在家里養(yǎng)，并且經(jīng)常比較，而且上網(wǎng)去查一些養(yǎng)花的資料。 孩子們從小班下期開(kāi)始接觸科技活動(dòng)，到現(xiàn)在為止也差不多一年了。有時(shí)候我們進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng) ，他們都會(huì)提出很多的問(wèn)題，然后會(huì)自己想辦法解決?？萍蓟顒?dòng)真正的培養(yǎng)了孩子們的各