【正文】 ，吐著一圈圈濃煙，嗆得地球媽媽不停地咳嗽；工地門口，接連不斷的泥頭車呼嘯而過，壓著地面厚重的泥土，卷起大量的塵土顆粒，在地球媽媽的衣裳上披上了一層黃色的灰土。如今，孩子們竟然為了自己的利益，肆意破壞自然，弄得地球媽媽千瘡百孔，臭氣熏天，灰心喪氣，苦不堪言。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю?，健康快樂地成長和生活。樂趣作文 2 親愛的地球媽媽，您用她您那甘甜的乳汁哺育了我們千千萬萬的孩子們。當(dāng)然，你可以加點(diǎn)味精（你自己的感想）。我在《索溪峪的“野”》，《鳥的天堂》，《第一場(chǎng)雪》中，領(lǐng)略了大自然奇 幻的色彩，不僅景美，文也美；而《我的戰(zhàn)友邱少云》，《一夜的工作》，《長征》，又讓我激情澎湃，隨著作者涌入歷史的波濤??“煮”書，讓我真正理解了課文，猶如與作者一起進(jìn)入了課文的情境，那種感覺真是樂在其中。 每篇課文我都朗讀了很多遍，在朗讀的過程中，我仔細(xì)推敲著文中的字、詞、句?！? 在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下，我每天六點(diǎn)起床，堅(jiān)持朗讀課文。你還得從語文起步，每天早上起床是精力最充沛的時(shí)候。每次他讀書都很講究，一定要反復(fù)誦讀，直到把書給讀得熟透了為止，‘書讀百遍，其義自現(xiàn)’，這就是所謂的‘煮’書！” “哦！”我恍然大悟，“‘煮’書就是熟讀文章，就像煮東西，要讀得滾瓜爛熟，倒背如流。 五年級(jí)的時(shí)候，父親曾問我：“童兒，你知道‘煮’書是什么意思嗎 ？” 我發(fā)現(xiàn)了煮書的樂趣作文 1 我發(fā)現(xiàn)了“煮”書的樂趣。 “對(duì)不起，地球媽媽！ 我們知道錯(cuò)了！我們盡量選擇公共交通、騎行或步行等綠色出行方式！” “對(duì)不起，地球媽媽！我們知道錯(cuò)了！我們給機(jī)械裝上消煙器，廢水經(jīng)處理后再排放！” “對(duì)不起，地球媽媽！我們知道錯(cuò)了！我們要注意環(huán)保，開展綠色施工！” “對(duì)不起，地球媽媽！我們知道錯(cuò)了！”我們支持垃圾分類，減少垃圾，變廢為寶！” 對(duì)不起，地球媽媽！我們知道錯(cuò)了！我們以后要從身邊的小事做起，低碳生活，環(huán)保先行，愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，讓您煥發(fā)青春！ 第二篇：【薦】我發(fā)現(xiàn)了煮書的樂趣作文 【薦】我發(fā)現(xiàn)了煮書的樂趣作文 2 篇 在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。 工廠里，一座座大型的煙囪不停地向上冒著滾滾濃煙，工廠周邊的天空一直是烏云密布，地球媽媽已經(jīng)快睜不開眼睛了；工廠的后面，水溝里流淌著黑色的乳液，注入河流，地球媽媽的血液被染黑了！ 建筑工地上，轟隆的挖土機(jī)不停地工作，吐著一圈圈濃煙，嗆得地球媽媽不停地咳嗽；工地門口，接連不斷的泥頭車呼嘯而過，壓著地面厚重的泥土，卷起大量的塵土顆粒，在地球媽媽的衣裳上披上了一層黃色的灰土。如今，孩子們竟然為了自己的利益，肆意破壞自然，弄得地球媽媽千瘡百孔，臭氣熏天，灰心喪氣，苦不堪言。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю?，健康快樂地成長和生活。樂趣作文 2 親愛的地球媽媽，您用她您那甘甜的乳汁哺育了我 們千千萬萬的孩子們。當(dāng)然，你可以加點(diǎn)味精（你自己的感想）。我在《索溪峪的“野”》，《鳥的天堂》，《第一場(chǎng)雪》中，領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩，不僅景美，文也美；而《我的戰(zhàn)友邱少云》，《一夜的工作》，《長征》，又讓我激情澎湃，隨著作者涌入歷史的波濤??“煮”書，讓我真正理解了課文，猶如與作者一起進(jìn)入了課文的情境，那種感覺真是樂在其中。 每篇課文我都朗讀了很多遍，在朗讀的過程中，我仔細(xì)推敲著文中的字、詞、 句?！? 在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下，我每天六點(diǎn)起床，堅(jiān)持朗讀課文。你還得從語文起步，每天早上起床是精力最充沛的時(shí)候。每次他讀書都很講究，一定要反復(fù)誦讀，直到把書給讀得熟透了為止，‘書讀百遍，其義自現(xiàn)’，這就是所謂的‘煮’書！” “哦！”我恍然大悟，“‘煮 ’書就是熟讀文章，就像煮東西，要讀得滾瓜爛熟，倒背如流。 五年級(jí)的時(shí)候，父親曾問我：“童兒，你知道‘煮’書是什么意思嗎？” 我發(fā)現(xiàn)了煮書的樂趣作文 1 我發(fā)現(xiàn)了“煮”書的樂趣?！舅]】我發(fā)現(xiàn)了煮書的樂趣作文（全文 5 篇） 第一篇：【薦】我發(fā)現(xiàn)了煮書的樂趣作文 【薦】我發(fā)現(xiàn)了煮書的樂趣作文 2 篇 在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了煮書的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。聽完這個(gè)題目，你可能會(huì)想：書能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別說，只要把你這個(gè)想法深一層去理解，就能得到“煮”書的真諦了。我想了想，對(duì)父親說：“‘煮’書，乃是一門學(xué)問？” 父親笑了一笑，和顏悅色地給我講起來：“古代著名詩人杜甫，后人稱之為詩圣。哈！所謂咬文嚼字，不就是‘吃’書了嗎？” 父親摸摸我的頭，說：“是呀！只不過不能像蛀書蟲一樣，一定要用心去讀，不能讀得表面，要深入去體會(huì)。在那個(gè)時(shí)候放聲朗讀課文幾遍，不理解呢就反復(fù)讀，一定要不厭其煩，就像詩人杜甫一樣。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，“煮”書使我漸漸愛上了語文。書成了我形影不離的好伙伴。 “煮”書的樂趣是無以倫比的，只要你堅(jiān)持“煮”書，你就能“煮”出一番味道來。 我發(fā)現(xiàn)了煮書的 39。您給我們帶來了生命之源 —— 水，清新甜潤的空氣，郁郁蔥蔥的森林，充足的糧食，豐富的礦物資源。 曾經(jīng)，到處是藍(lán)天白云，空氣清新，鳥語花香，景色宜人。倍感傷心的地球媽媽正發(fā)出凄慘的吶喊：“孩子們，請(qǐng)你們停停手吧！” 瞧！馬路上，并排著的幾條“長龍”汽車正以蝸牛的速度緩緩向前，“長龍”的屁股上不停地冒著黑煙，熏得地球媽媽灰頭土臉，淚流滿面。 住宅小區(qū)里，堆積如山的垃圾飄散著惡臭，蒼蠅蚊子滿天飛，地球媽媽只能用手捂著鼻子呼吸。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了煮書的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。聽完這個(gè)題目，你可能會(huì)想：書能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別說，只要把你這個(gè)想法深一層去理解，就能得到“煮”書的真諦了。我想了想，對(duì)父親說：“‘煮’書，乃是一門學(xué)問？” 父親笑了一笑，和顏悅色地給我講起來：“古代著名詩人杜甫，后人稱之為詩圣。哈！所謂咬文嚼字，不就是‘吃’書了嗎？” 父親摸摸我的頭，說：“是呀！只不過不能像蛀書蟲一樣，一定要用心去讀，不能讀得表面，要深入去體會(huì)。在那個(gè)時(shí)候放聲朗讀課文幾遍，不理解呢就反復(fù)讀，一定要不厭其煩，就像詩人杜甫一樣。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，“煮”書使我漸漸愛上了語文。書成了我形影不離的好伙伴。 “煮”書的樂趣是無以倫比的，只要你堅(jiān)持“煮”書，你就能“煮”出一番味道來。 我發(fā)現(xiàn)了煮書的 39。您給我們帶來了生命之源 —— 水，清新甜潤的空氣，郁郁蔥蔥的森林，充足的糧食，豐富 的礦物資源。 曾經(jīng)，到處是藍(lán)天白云，空氣清新，鳥語花香，景色宜人