【正文】 二篇：申報中學(xué)特級教師述職報告 申報中學(xué)特級教師述職報告范文 日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，將過去的成績 匯集成一份述職報告吧。信息社會的高度發(fā)展，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要 把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸，以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求。對工作兢兢業(yè)業(yè)，對同志誠誠懇懇，對學(xué)生循循善誘 —— 這是我的終身追求。 作為一個特級教師，更應(yīng)該遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，勤勉踏實，忠于職守，為人師表，無私奉獻，以教育為榮，以學(xué)校為家，全身心投入到教育教學(xué)工作中?！皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。今年，我又建立了化學(xué)博客，才幾個月，已逾六千多人瀏覽，并有本地及外地老師來信交流。早在上世紀(jì)八十年代，我就在 陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下，自拍興趣實驗錄像，用于輔助教學(xué)，被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個吃螃蟹的人”。而后，進一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文，交流或獲獎。 任教以來，我堅持不懈地潛心研 究教學(xué)規(guī)律，自覺進行教學(xué)改革，從嘗試單項、個別的微觀課堂教法入手，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性，朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹將自己的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。 申報中學(xué)特級教師述職報告 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！ 有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。讓自己的教育天地永遠充滿歡聲笑語。 特級教師并不僅僅意味著榮譽，更意味著使命、責(zé)任與奉獻。 任教以來，我每天都堅持寫快樂日記，每天都堅持跑步、每天堅持聽 30 分鐘的音樂。事后，我讓大隊長給這個天真的孩子送去 2 元錢，并叮囑其說是剛剛從紅領(lǐng)巾失物招 領(lǐng)處領(lǐng)取的 .。 一天早晨，我正在教學(xué)樓前迎接我的學(xué)生，劉琦跑過來哭著對我說： 老師，我買飯的 2 元錢丟了。青年教師只有保持快樂學(xué)習(xí)的激情、才會為自己不斷增添新鮮的血液。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》 XX 年結(jié)題，市級課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》 XX 年結(jié)題，區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對策的研究》 XX 年結(jié)題，區(qū)級課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實驗研究》 20xx 年結(jié)題，市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實驗研究》 XX 年立項正在研究。通過十幾年教學(xué)反思， 探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的 七個途徑 ，總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的 六種方法 ，創(chuàng)設(shè)了 五環(huán)三查 教學(xué)模式，實施了 點撥、實驗、研討和自主探究 的教學(xué)方法，形成了自己獨特的 清、新、實、活 的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生的潛能被喚醒，記憶被激活，心智被開啟，情愫被放飛，培養(yǎng)了學(xué)生敢想、敢說、敢問、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神，所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成績，在全區(qū)物理教師中頗有影響。 三、教學(xué)方面 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。由于方法得當(dāng)，措施具體，學(xué)生密切配合，所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)，許多家長托人把學(xué)生送到我班，班級 xx 年被評為市級三好班集體、本人 99 年被評為市級優(yōu)秀班主任。 二、教育方面 沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任感就干不好教育 。 從教 27年來，始終堅守自己的諾言，用心做好每一件事，真正做到了靜下心來教書，潛下心來育人，力爭做學(xué)生愛戴，家長滿意的教師。 xx 年畢業(yè)于師大物理系， XX 年被聘為中學(xué)高級教師，現(xiàn)在 xx 六中從事教育教學(xué)工作。圖書館暑假搬遷過程中，我與科室全體同志不畏艱苦，每天幾身汗，將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時間里較為漂亮的完成了，之后的清理、擺放、制度上墻??等工作也完成得比較出色。上學(xué)期的“青年教師說課競賽”舉辦得很成功，效果好。**年下期，我兼任高一 16 班的課，我一直很努力想把這個班教好，高一物理競賽和第二次月考的成績，證明了我的認真和努力是有效的。 20**今年下期在 xxx一中上了一堂全市示范課，獲得好評。 在教學(xué)工作中，我堅持“ 實”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想，在課前認真?zhèn)湔n，認真研究教法，課堂上堅持以學(xué)生為主體，注重多讓學(xué)生通過自主參與，自主探討的過程獲取知識。 （ 3）學(xué)科競賽成績也不錯，獲得全國一等獎 x 人；全國二等獎 x人；全國三等獎 x 人；省一等獎 x 人；省二等獎 x 人；省三等獎 x 人；市一等獎 xx 人；市二等獎 xx人；市三等獎 xx 人，共計： xxx 人次。 （ 2）論文成果豐富，全校全年共有 xxx 篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上獎勵 。 二、抓教育科研工作有序、有成效。還經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上的課改信息，也十分注意用新課改標(biāo)準(zhǔn)對 照自己的教學(xué)工作，經(jīng)常反思和總結(jié)自己教學(xué)和工作的成敗，不斷改進教學(xué)和工作方法，教學(xué)中注重用新課改理念指導(dǎo)自己，將“知識與能力；過程與方法；情感、態(tài)度、價值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)有意識地滲透到教學(xué)實踐中。例如： 20**年既將全面實行的 高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，我已利用業(yè)余時間進行了認真研讀，了解了既將實施的新課程的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。教學(xué)上以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為宗旨，堅持“務(wù)實”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風(fēng)，教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，通過 X 年的積極工作，我在教學(xué)工作取得了一定成績，也存在一些不足，現(xiàn)匯報如下： 一、堅持努力學(xué)習(xí)教育理論，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。 申報中學(xué)特級教師述職報告 1 自從 XXXX 年 X 月轉(zhuǎn)為特級教師以來，我能做到行政工作與教育教學(xué)工作并重，行政工作為主，教學(xué)工作不怠。申報中學(xué)特級教師述職報告 [精選多篇 ] 第一篇：申報中學(xué)特級教師述職報告 申報中學(xué)特級教師述職報告范文 日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。那么寫述職報告真的很難嗎？以下是幫大家整理的申報中學(xué)特級教師述職報告范文，歡迎閱讀與收藏。工作中不講價錢，不怕困難，勇挑重擔(dān)，注重創(chuàng)新。 也許是因工作的相關(guān)性，我一直都很注意收集和閱讀有關(guān)新課改方面的教育理論和信息。 也明確了一直以來大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事，改革體現(xiàn)在哪些方面；為進一步了解新教材“新”在何處？我又認真研讀了初中物理科教版新教材，通過郵局購買到了山東、海南等四個全國實驗區(qū)正在使用的高中新教材必修本，還利用與教材編寫組成員 XXX的私人關(guān)系，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”，為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和認識上的準(zhǔn)備。 本年度我還參與編寫了《高中物理實驗報告與實驗指導(dǎo)》高一、高二分冊，已由 XXXX 出版社出版發(fā)行，全省高中學(xué)生作為實驗教材使用；還多次在全市教學(xué)研討會上作專題發(fā)言，其中一篇文章獲市一等獎。 “立足校本教研、落實課程改革；注重課堂教學(xué)研究、提高課堂教學(xué)實效；加 強圖書閱覽管理、增強服務(wù)育人意識”的教科室工作目標(biāo)明確，上、下學(xué)期計劃詳實、要求具體，可操作性強，所以教科室全年工作思路清晰，能務(wù)實求新，較好地完成了預(yù)期的任務(wù)，對學(xué)校安排的臨時工作也都能較好地完成，取得了一定的成果，表現(xiàn)在： （ 1）課題研究取得了三個省級獎勵（“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎 1 個，省三等獎 2 個）；我校提出的“小課題、短周期”的以校為本的校級課題研究模式，得到了市中小學(xué)等級評估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定。其中 XXX 共同參編教材 2 本； XXX 在省級刊物發(fā)表論文 x篇；全校教師獲得全國一等獎的論文 1 篇；全國二等獎?wù)撐?x 篇；省一等獎?wù)撐?3 篇；省二等獎?wù)撐?x 篇；省三等獎?wù)撐?4 篇；市一等獎?wù)撐?xx 篇；市二、三等獎?wù)撐?xx 篇，市級刊物發(fā)表多篇。 三、認真對待每一節(jié)課，追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量。教學(xué)效果好。 **年上期我兼任高三 18 班的課，盡管付出了不少努力，但效果不很理想，我現(xiàn)在一直還在不斷的反思自己的教學(xué)，也在不斷的改進。 四、對青年教師的培養(yǎng)我在努力 青年教 師培訓(xùn)工作形式多樣，上、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，兩次都由我主講，袁主任、呂校長也都在培訓(xùn)時作了專題發(fā)言，兩次講座反響好，產(chǎn)生了好的效果。 五、圖書、閱覽工作成為亮點 走進整潔漂亮的圖書館、閱覽室，感覺確實不錯。 申報中學(xué)特級教師述職報告 2 本人 xx，現(xiàn)年 48 歲，中共黨員。我的信念是：不干則已，干則一流，沒有最好，只有更好 ，正是在這種信念的激勵下，在 xx 年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師， XX 年榮獲市級高中課改先進個人，XX 年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進個人， xx 年榮獲市級優(yōu)秀班主任， XX年榮獲市級 265 農(nóng)村骨干教師， XX 年榮獲區(qū)級學(xué)科帶頭人，兩個市級課題分別在 XX 年六月和十一月結(jié)題，兩個區(qū)級課題分別在于 XX 年、xx 年結(jié)題，在省市級刊物發(fā)表論文二十篇，獲市級一等獎?wù)撐囊黄?，市級?chuàng)新論文二等獎三篇，下 面把近年來的工作匯報如下： 一、思想方面 認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。 99 年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師， XX 年區(qū)級優(yōu)秀黨員， XX 年榮獲市級高中課改先進個人， XX年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進個人， xx年榮獲市級優(yōu)秀班主任。針對許多教師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理， 老辦法不靈，新辦法不明，蠻辦法不行 的感嘆，我查閱大量資料，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗，總結(jié)出了 引、愛、細、勤、帶 五字德育工作新方法。 結(jié)合班主任實踐撰寫的論文《運用 破窗理論 加強班級管理》發(fā)表在《教育觀察》雜志 XX 年第三期上；《自主、合作、探究 ——— 班級 管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志 XX 年第八期上；《利用戴明環(huán)理論，加強班級管理》發(fā)表在《教師》雜志 XX 年第十期上；《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志 XX 年第十一期上；《針對學(xué)生心理特點，采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志 XX 年第七期上；論文《淺談離異家庭子女教育問題》獲 xx 市 XX 年德育優(yōu)秀論文評比一等獎；論文《利用戴明環(huán)理論，加強班級管理》獲 xx 市 XX年德育論文評比二等獎。 只有 樂之 ，才能 樂學(xué) 。