【正文】 開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。 整理寒假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學(xué)生手中。 閱覽室每一天開放，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次 。認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理 、舊書修補等工作。 學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。 教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。 1圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生帶給所需材料。 1做好期末催還書工作，并做好一切總 結(jié)工作。 圖書管理員 2020 年工作計劃 3 為認(rèn)真做好 2020 年圖書館各項工作，使全民閱讀推廣及免費開放工作能夠扎實、有序、高效開展，圖書館認(rèn)真總以往工作成績及存在不足，合實際，將 2020 年工作量化、細(xì)化，資料如下： 1 月： (1)開展“走基層訪群眾促和諧”文化進(jìn)鄉(xiāng)村系列活動 (2)開展“溫暖春運我們在行動”網(wǎng)絡(luò)購票服務(wù)活動 (3)開展“大年小戲鬧新春”資源征集活動 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 700 人次 (7)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (8)完成上月報刊裝訂任務(wù) (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 2 月： (1)元宵節(jié)舉辦“燈謎猜猜猜獎品拿不停”活動 (2)舉辦“有國才有家”中小學(xué)生愛國電影展 (3)寒假自主學(xué)習(xí)科普伴我行數(shù)字資源講座 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 900 人次 (7)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (8)完成上月報刊裝訂任務(wù) (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 3 月： (1)“與雷鋒叔叔同行”數(shù)字資源互動校園 (2)諾茹孜節(jié)“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門圖書展 (3)“走在成 長的路上基層圖書室管理員”業(yè)務(wù)培訓(xùn)班 (4)十八屆三中全會、群眾路線圖片展 (5)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (6)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (7)圖書、電子閱覽室流通不少于 600 人次 (8)完成上月報刊裝訂任務(wù) (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 4 月： (1)“我愛讀書探尋世界讀書日的由來”知識講座 (2)舉辦“ 423 世界讀書日 —— 你選書我買單”活動 (3)舉辦“弘揚憲法精 神構(gòu)建和諧社會”普法圖書展 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 500 人次 (7)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (8)完成上月報紙裝訂任務(wù) (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 5 月： (1)心聲音頻館數(shù)字服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動 (2)舉辦“民族團(tuán)一條心”互動聯(lián)歡活動進(jìn)社區(qū) (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (4)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 500 人次 (6)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 (9)做好上半年工作總 6 月： (1)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)村業(yè)務(wù) (東風(fēng)工程、農(nóng)家書屋 )工作督查、輔導(dǎo) (2)電腦入門系列培訓(xùn)之 開關(guān)機(jī)及基礎(chǔ)維護(hù) (3)消防知識講座 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 600 人次 (7)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (8)完成上月報刊裝訂任務(wù) (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 7 月： (1)暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書”征文活動 (2)暑期“有國才有家”、科普視頻、動漫電影展 (3)閱讀豐富人生、共建書香軍營 (4)暑期管理員志愿者服務(wù)招募 (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊 外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 900 人次 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 8 月： (1)“心向黨系軍魂”主體圖片展 (2)管理員志愿者服務(wù)體驗活動 (3)電腦操作實用指南之 如何網(wǎng)上購物 (4)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 900 人次 (6)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 9 月： (1)“濃濃師生情中秋話團(tuán)圓”詩文朗誦會會 (2)“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展 (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (4)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 600 人次 (6)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè) 務(wù)類報道不少于 1 篇 10 月： (1)開展“開啟悅讀新時代”環(huán)保書畫展 (2)開展“愛讀書愛生活”優(yōu)秀圖書進(jìn)校園活動 (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (4)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借不少于 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 700 人次 (6)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 (9)做好全年工作總 11 月： (1)做好農(nóng)家書屋管理員生活補助發(fā)放工作 (2)電腦操作實用指南之 如何發(fā)送電子郵件 (3)企業(yè)運營知識進(jìn)企業(yè)宣傳活動 (4)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 600 人次 (6)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 (9)對全年開展活動狀況、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計，擬撰寫年度工作總 12 月 : (1)做好 “農(nóng)家書屋”總工作 (2)電腦操作實用指南之 網(wǎng)購火車票程序及技巧 (3)“冬季話養(yǎng)生”知識講座 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 600 人次 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于 1 篇 (9)年度工作總考評 圖書管理員 2020 年工作計劃 4 我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱 ，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。在變 應(yīng)試教育 為 素質(zhì)教育 的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。 圖書館歷來被稱為知識和理想的 第二課堂 ，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、 學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。 圖書館還是一個人終身教育的苦草地。 二、工作目標(biāo)： 進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。 加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。 (1)科學(xué)管理各類書刊資料。 (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。 (3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。 (4)做好書籍的修補與整理。 (5)填寫好各項登記表。 B、各室報紙記載表。 D、購書狀況登記表。 F、圖書注銷，剔除登記表。 H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。 開展 我能行，我真棒 的活動。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺? (3)每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。 繼續(xù)建立班級 圖書角，拓展校園圖書館空間。 (2)定期與同年級交換圖書角圖書。 四、實施措施： 做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。 在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)構(gòu)成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。所以我們將不懈追求， 使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館 (室 )規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。圖書管理系統(tǒng)要 更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失 。 二規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱 。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時。 要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書館知識的教育 。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。 明確職責(zé)，做好考評。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。 完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。 充分借助計 算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息。希望可以幫助大家。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。為一 —— 六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。 二、讀書活動 讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句， ，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。 四、素質(zhì)、精通管理 圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。 201x 年期刊裝訂、上架流通 圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作 圖書管理員 2020 年工作計劃 2 新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 一、指導(dǎo)思想 以 *理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書館 (室 )規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖 書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育 。