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五年級語文老師工作總結(jié)-展示頁

2025-04-28 18:27本頁面
  

【正文】 努力,學(xué)生們的語文能力,素養(yǎng)及語文水平都有不同程度的提高,語文成績也有很大的進步。 因此,在教學(xué)中,我認認真真地備課,深入地鉆研教材,針對不同學(xué)生的 個性差異,即備教材又備學(xué)生,尋找不同的教學(xué)方法對他們因材施教。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色,由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動地學(xué)。 教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者 .學(xué)生是被教的主體。我嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所 得,不斷提高。 作為一名教師,我熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,盡自己的能力做好學(xué)校交給我的各項工作。以下是我對本學(xué)期的教學(xué)工作作如下的回顧與總結(jié): 一、思想政治表現(xiàn) 我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),當一名合格的人民教師,為教育事業(yè)奉獻自己的點滴力量,爭取為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人更好地建設(shè)我們的祖國。 在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結(jié),不斷改進自己的教學(xué)方法,認識自己的不足,找出自己與優(yōu)秀教師的差距,虛心向經(jīng)驗豐富和具有先進教學(xué)方法的教師學(xué)習(xí),取長補短,力求使自己在較短的時間里縮短與他人的距離,不斷進步。五年級語文老師工作總結(jié) 五年級語文老師工作總結(jié) 4 篇 五年級語文老師工作總結(jié)范文【一】 本學(xué)期我繼續(xù)擔任五年二班的語文教學(xué)工作。在工作中,我認真學(xué)習(xí)新課程標準及相關(guān)的理論知識,在已有教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和點滴的教學(xué)進步。作 為國家的一員,我認真閱讀報刊,雜志,及時收聽廣播,了解國內(nèi)外大事,以清醒的頭腦看待問題,分清是與非,黑與白,對與錯,時刻以一名合格的人民教師標準提醒自己, 不斷地嚴格要求自己,決不做出有損國家與人民利益的事情。此外,我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,團結(jié)集 體,熱心幫助同事,不早退不遲到,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,以新的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué),從而不斷提高自己的教學(xué)水平。 二、教育教學(xué)工作 我認真?zhèn)湔n,積極,細心地鉆研教材,針對不同學(xué)生的個性差異,尋求最佳的教學(xué)方法因材施教。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。此外,每個學(xué)生都有自己的個性特點,每個學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。此外,在課堂教學(xué)中,我充分運用靈活有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,充分突出學(xué)生的主體性,使學(xué)生們逐漸對語文學(xué)習(xí)充滿興趣,向 40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期期末考試,我班的合格率為 %,平均分為 優(yōu)分率為 66%。 語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,就要讓學(xué)生喜愛語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣。大部分同學(xué)收到良好地學(xué)習(xí)效果。 我從作文的選題入手,以寫童話,想象文為主,適合學(xué)生的思維特點,另外,積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵 .我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句 .平日每天輪流,一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學(xué)生讀讀記記 .做好家長和學(xué)生的工作鼓勵他們到圖書館閱讀和借閱大量的書籍 .經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,語句通順了,閱讀興趣濃了,寫作能力也有了比較明顯的提高 . 語文是語言。為此,在早讀時,我堅 持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正 .課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化 .另外
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