【正文】 們停課不停學(xué)的方式 —— 在家上網(wǎng)課。 沒(méi)錯(cuò)，這是這段時(shí)間以來(lái)，每天早上都會(huì)發(fā)生的“起床拉鋸戰(zhàn)”。“哈??”我心不甘情不愿地打著哈欠關(guān)掉鬧鐘，半瞇著眼，趿拉著拖鞋去洗漱。 網(wǎng)課的這些亂七八糟的事兒，錘煉的是一個(gè)人的自律水平，它會(huì)成為人生的一段寶貴財(cái)富，也會(huì)成為高中階段為數(shù)不多的一段特殊記憶。你自己的未來(lái)取決于現(xiàn)在的你，不要在該選擇努力的時(shí)候選擇安逸。你做不出的題目，總有人能做出來(lái) 。但一玩，就好像是汽車的剎車失靈，只能一心向前沖，再難停下。而數(shù)學(xué)與物理，甚至沒(méi)有一次。而剛開(kāi)始那好奇而略 帶一點(diǎn)悸動(dòng)的心情也隨著時(shí)間的流逝漸漸消磨。畢竟全面實(shí)施線上教學(xué)課可是曾幾何時(shí)想過(guò)的美好的夢(mèng)啊 !而看到美爹發(fā)在家長(zhǎng)群里的課表，內(nèi)心暗自感嘆道網(wǎng)課可真輕松：能夠比平時(shí)上學(xué)晚起 2 小時(shí)左右，中午可以比平時(shí)上學(xué)休息更久，就連夜晚都會(huì)自由與輕松許多許多?? 可現(xiàn)實(shí)卻總是那么不盡人意。而緊接而來(lái)的便是教育部發(fā)出的“停課不停學(xué)”指令。 在生活中有很多人在默默地為我們負(fù)重前行，我們不光需要感謝此次抗疫前線的醫(yī)務(wù)人員，同時(shí)，也要對(duì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者懷有一顆感恩的心，是他們讓我們能夠舒適地待在家中。 他們坐在地上熟練地將箱子中的零件拿出來(lái)，十分鐘之后，就把路由器修好了。另外一位叔叔的帽子邊緣有些濕了，他一只袖子卷起，另一只可能是因?yàn)榕艿锰欤抢讼聛?lái)。其中一個(gè)工作人員，像是想到了什么，他把路由器翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿一把工具搗鼓了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)，里面有個(gè)零件壞掉了，他詢問(wèn)了技術(shù)支持，才知道，那個(gè)部件出現(xiàn)損壞的幾率非常小，他們幾乎忽視了對(duì)這個(gè)零件的檢測(cè)，好在終于找到問(wèn)題所在。 三月的一個(gè)晚上，家里的網(wǎng)絡(luò)壞了，而我的手機(jī)流量支撐不了第二天上網(wǎng)課，爸爸無(wú)計(jì)可施，只好在半夜給電信公司打電話，請(qǐng)求支援，電信公司的客服聽(tīng)后十分理解，表示明天清晨就派兩個(gè)工作人員來(lái)修理網(wǎng)絡(luò)，不耽誤學(xué)生上網(wǎng)課。”于是外婆開(kāi)始對(duì)著我轉(zhuǎn)圈拍攝，又是更換角度又是調(diào)整光線，到最后我干脆一言不發(fā)，埋頭連續(xù)做了三組動(dòng)作，抬頭一看掛鐘，離下課只剩下五分鐘了，我實(shí)在是沒(méi)力氣了，整個(gè)人趴在墊子上喘著粗氣，滿臉期待地看向外婆，“拍好??了嗎”“好吧，就這樣吧 !”我長(zhǎng)舒一口氣“謝天謝地，總算結(jié)束了。“哎??”我滿臉窘態(tài)，“又不是藝術(shù)照，要求何必那么高呢，重點(diǎn)在 動(dòng)作，不是追求藝術(shù)效果?！蔽衣?tīng)后滿臉苦笑，看了看外公的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，再看看我的動(dòng)作，心中長(zhǎng)嘆一聲，只能硬著頭皮照著做。我拗不過(guò)外公，再加上外婆也在一旁“幫腔”，我只得“舉手投降”。 經(jīng)過(guò)了一天的網(wǎng)課，我早已身心俱疲，現(xiàn)在半路又殺出來(lái)體育課，簡(jiǎn)直雪上加霜。他們還默契地進(jìn)行了分工，外婆負(fù)責(zé)拍照，外公負(fù)責(zé)動(dòng)作指導(dǎo)。 經(jīng)過(guò)反復(fù)思量，我勉強(qiáng)決定上傳照片，可我總不能自拍吧 !拍攝工作自然而然地落到了外公外婆的身上?！耙环昼??五分鐘??十分鐘??”轉(zhuǎn)眼體育課即將過(guò)半，但發(fā)照片的同學(xué)只有寥寥數(shù)人，叫苦的消息反而占了大半，老師似乎知道我們心思似的，在要求后面補(bǔ)了一句：不上傳按曠課處理。 網(wǎng)課的這些亂七八糟的事兒，錘煉的是一個(gè)人的自律水平，它會(huì)成為人生的一段寶貴財(cái)富，也會(huì)成為高中階段為數(shù)不多的一段特殊記憶。你自己的未來(lái)取決于現(xiàn)在的你，不要在該選擇努力的時(shí)候選擇安逸。你做不出的題目，總有人能做出來(lái) 。但一玩，就好像是汽車的剎車失靈，只能一心向前沖，再難停下。而數(shù)學(xué)與物理，甚至沒(méi)有一次。而剛開(kāi)始那好奇而略帶一點(diǎn)悸動(dòng)的心情也隨著時(shí)間的流逝漸漸消磨。畢竟全面實(shí)施線上教學(xué)課可是曾幾何時(shí)想過(guò)的美好的夢(mèng)啊 !而看到美爹發(fā)在家長(zhǎng)群里的課表，內(nèi)心暗自感嘆道網(wǎng)課可真輕松：能夠比平時(shí)上學(xué)晚起 2 小時(shí)左右，中午可以比平時(shí)上學(xué)休息更久，就連夜晚都會(huì)自由與輕松許多許多?? 可現(xiàn)實(shí)卻總是那么不盡人意。而緊接而來(lái)的便是教育部發(fā)出的“停課不停學(xué)”指令。同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 _同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情觀后感 [五篇 ] 第一篇：同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 _同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情觀后感 在生活中有很多人在默默地為我們負(fù)重前行，我們不光需要感謝此次抗疫前線的醫(yī)務(wù)人員，同時(shí)，也要對(duì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者懷有一顆感恩的心，是他們讓我們能夠舒適地待在家中。一起來(lái)看看同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 5 篇精選 ,歡迎查閱 ! 同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 1 新年伊始，新冠病毒席卷全國(guó)，我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)。 剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我懷揣著好奇而略帶一點(diǎn)悸動(dòng)。九個(gè)微信群相繼創(chuàng)建，響起一條一條只關(guān)于學(xué)習(xí)的信息提示音，每天需要閱讀文言文版的紅樓夢(mèng)并完成相關(guān)閱讀作業(yè) ，每天需要翻譯那似乎永遠(yuǎn)翻譯不完的英語(yǔ)單詞，寫完那略顯深?yuàn)W的數(shù)學(xué)測(cè)試題??壓力，可謂是接踵而至 。不論哪一科的學(xué)習(xí)任務(wù)，我在那規(guī)定的 45 分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。 明明日思夜想的手機(jī)就在身邊卻克制自己去玩的感覺(jué)真心憋屈 。理智克制著沖動(dòng)，它冥冥之中訴說(shuō)：你背不下的古詩(shī)，總有人能背下來(lái) 。你愿意拖到明天做的事，也總有 人能今天努力做完。 興許是不希望曾偷過(guò)的懶在日后成為最深的遺憾吧，在接近一個(gè)星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。 同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 2 習(xí)慣了宅在家中千篇一律的生活，突然“空降”的線上課程打了我個(gè)措手不及，尤其當(dāng)看到課表上還有體育課，更是讓我“丈二和尚摸不著頭腦”，線上怎么上體育課 ?難不成 幾百人視頻通話 ? 答案在第一節(jié)體育課上揭曉：老師竟然要求把各個(gè)動(dòng)作的練習(xí)過(guò)程拍照上傳 !我大吃一驚，心中既不想將自己照片公之于眾，又不愿違背老師的意愿，只得坐在原地靜觀其變。頓時(shí)，手機(jī)群里的各式無(wú)法拍照的理由被紛紛打住。我走出房間，試 探性地說(shuō)明了情況，出乎意料，外公外婆十分爽快地答應(yīng)了。我拖出瑜伽墊往地上一扔，換上運(yùn)動(dòng)鞋，把鞋帶系了又拆，拆了又系，來(lái)回?cái)?shù)遍，見(jiàn)外公外婆沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，我只好開(kāi)始。本想擺個(gè)姿勢(shì)交差了事，誰(shuí)知碰上了“較真”的外公和“認(rèn)真”的外婆，任憑我百般說(shuō)理，依然毫無(wú)效果，偏要讓我掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不折不扣地完成規(guī)定動(dòng)作。才開(kāi)始一分 鐘，耳邊便傳來(lái)了外公的聲音“你這個(gè)姿勢(shì)可不標(biāo)準(zhǔn)啊 !”一邊說(shuō)一邊抬起他的腿，“你看，要到這個(gè)高度，你一個(gè)小伙子不會(huì)連我都不如吧。也真是奇怪，我剛完成一組動(dòng)作，另一組又接踵而至，絲毫不給我喘息的機(jī)會(huì)，抬頭一看時(shí)間才過(guò)了十五分鐘，分明是齊心協(xié)力一起整我啊 !不知過(guò)了多久，終于等來(lái)了中場(chǎng)休息時(shí)間，我興沖沖地問(wèn)外婆拍攝得怎么樣了，可拿來(lái)一看只有幾張可憐的照片在向我招手。”外婆依舊我行我素：“你就堅(jiān)持下嘛，多做幾組也不是什么壞事?！眲傁肽眠^(guò)手機(jī)上傳照片結(jié)束這一切，外婆卻把手往后一縮，“別急，我來(lái)幫你編輯一下再發(fā)也不遲，那么多人瞧著當(dāng)然要美化下圖片 !”我瞠目結(jié)舌，往瑜伽墊上一趴，任外婆 擺布??不知道為什么，我感覺(jué)到一種運(yùn)動(dòng)后的愜意和交完作業(yè)的滿足感 !幸虧外公外婆一直陪伴在我身旁 ! 疫情肆虐，但家人的陪伴讓我感到了不一樣的溫暖和滿足，外公和外婆的執(zhí)著何嘗不是一種愛(ài)呢 ? 同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 3 疫情期間，學(xué)校實(shí)行“停課不停學(xué)”，讓大家在家中上網(wǎng)課。 第二天清晨，我照例 6:30 就起床早讀，沒(méi)想到有兩個(gè)電信的工作人員早早的就到了我家，地上擺滿了我從未見(jiàn)過(guò)的工具和零件，他們正在地上用儀器檢測(cè)路由器，但他們檢測(cè)了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有找到路由器的故障所在，大家不知如何是好。 雖然找到了路由器壞掉的部分，但工作人員手邊并沒(méi)有合適的零件， 只好返回車上去拿，大約過(guò)了十分鐘，那兩位工作人員就回來(lái)了，我這才察覺(jué)到他們的樣子，左邊的那個(gè)叔叔頭發(fā)有些凌亂，衣服最上面的扣子沒(méi)來(lái)得及扣好，袖口沾滿了灰塵，腳上的一雙鞋子不知穿了多久，神情還有些疲憊。他右手拿著裝著零件的箱子，看上去保護(hù)得很好，沒(méi)有一點(diǎn)被雨水打濕。他們匆匆忙忙奔赴下一家，到了門口還不忘了留個(gè)號(hào)碼給我爸爸，說(shuō)他們是負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的， 如果網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定馬上聯(lián)系他們。 感謝有你們 ! 同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 4 新年伊始，新冠病毒席卷全國(guó)，我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)。 剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我懷揣著好奇而略帶一點(diǎn)悸動(dòng)。九個(gè)微信群相繼創(chuàng)建，響起一條一條只關(guān)于學(xué)習(xí)的信息提示音，每天需要閱讀文言文版的紅樓夢(mèng)并完成相關(guān)閱讀作業(yè)，每天需要翻譯那似乎永遠(yuǎn)翻譯不完的英語(yǔ)單詞，寫完那略顯深?yuàn)W的數(shù)學(xué)測(cè)試題??壓力，可謂是接踵而至 。不論哪一科的學(xué)習(xí)任務(wù)，我在那規(guī)定的 45 分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。 明明日思夜想的手機(jī)就在身邊卻克制自己去玩的感覺(jué)真心憋屈 。理智克制著沖動(dòng)，它冥冥之中訴說(shuō)：你背不下的古詩(shī)，總有人能背下來(lái) 。你愿意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。 興許是不希望曾偷過(guò)的懶在日 后成為最深的遺憾吧，在接近一個(gè)星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。 同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 5 “鈴鈴鈴??”早晨八點(diǎn)，伴隨著鬧鈴聲，我被驚的一骨碌從床上爬起來(lái)。唉，如果不是要上網(wǎng)課，我有必要起的這么早嗎??我咬牙忿忿的想。因?yàn)樾鹿诓《緳M行，全國(guó)上下人心惶惶，人們都不能出門見(jiàn)面，而我們這些學(xué)生，自然也是不能到學(xué)校這個(gè)人流聚集地上課。 剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息，我還有點(diǎn)興奮。但是事實(shí)并沒(méi)有如我所愿，因?yàn)樵诜偶倨陂g過(guò)度放縱自己，導(dǎo)致作息時(shí)間不規(guī)律。 在家上課最重要的就是自覺(jué)，但是不得不說(shuō)，我最缺乏的就是自覺(jué)。第一天上課，因?yàn)椴涣?xí)慣，我有些心不在焉，電子教材不知不覺(jué)就被我換成了小說(shuō)頁(yè)面，我想著，反正學(xué)不進(jìn)去不如放松一會(huì)兒，等一下再學(xué)。我不禁為自己捏了一把汗，這才第一天就已經(jīng)這樣手忙腳亂，那以后可怎么辦。晚上睡覺(jué)前，我將 手機(jī)和平板電腦留在客廳，不拿回房間，斷了自己熬夜的念想，將早上的鬧鐘鈴聲換成學(xué)校的起床鈴，刺激自己早點(diǎn)起床，上網(wǎng)課時(shí)用電腦，將手機(jī)設(shè)成免打擾模式，逼迫自己集中注意力去自覺(jué)學(xué)習(xí)。雖然已漸漸適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)模式，但我還是想念在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，盡管起的很早，但是能和老師和同學(xué)們面對(duì)面的交流探討，更有學(xué)習(xí)的氛圍，更能激起我學(xué)習(xí)的興趣。 第二篇：同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情觀后感 _同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情心得感想 新型冠狀病毒肺炎來(lái)了，我們不怕。為了大家的健康，我們要做到少出門、一起來(lái)看看同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情觀后感心得感想范文精選 5 篇 ,歡迎查閱 !