【正文】 較協(xié)調(diào)。 跟著走：要和學(xué)生打成一片，嚴(yán)格要求自己，把自己融于學(xué)生之中。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。通過班干部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，更加自覺地參與班級(jí)管理工作，成為班級(jí)中自我教育的骨干力量。同時(shí)，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評(píng)。其三，當(dāng)班干部還沒有估計(jì)其計(jì)劃能達(dá)到什么樣的效果時(shí)，班主任可以和他們一起切磋。審查中的原則是：其一，要針對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀，提出的意見和建議。 (8)讓學(xué)生明確怎樣搞好活動(dòng)。 (6)讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。 (4)讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法。 (2)讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。 重視班干部的培養(yǎng) 1)牽著走：通過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實(shí)踐。 2)組織班級(jí)同學(xué)積極參加體育鍛煉 。 4)組織班級(jí)同學(xué)參加各種勞動(dòng)。 2)定期組織大掃除 。 3)搞好節(jié)、慶日宣傳。 ③宣傳委員 1)和其他班干一道設(shè)計(jì)布置教室環(huán)境 。 4)協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué) 。 2)注意班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，與有關(guān)課代表一起及時(shí)向任課老師反映 。 4)一學(xué)期組織若干次主題班會(huì)以及班級(jí)活動(dòng) 。 2)定期召開班委會(huì)，檢查各委員工作情況 。 (四 )讓班干部鍛煉中成長。要求家長 也加以鼓勵(lì)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通。 B、督促學(xué)生做好兩課兩操。 D、配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，進(jìn)行 2 次緊急疏散演練。 C、安排安全督導(dǎo)員。 9 月 1 日觀看《開學(xué)第一課》。認(rèn)真收聽“安全播報(bào)”，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，進(jìn)行提醒教育。 C、由小組長在晨會(huì)前對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評(píng)比。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。 B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。值日班長及時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺(tái)上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。通過抓典型，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。 C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。注重實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。 A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。 班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上 班規(guī)：禮 貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑 主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思考大聲發(fā)言不可少 團(tuán)結(jié)友愛交朋友身心健康才會(huì)好 清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠實(shí)守信無小事 排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛集體 日常管理系統(tǒng)化。 四、主要工作及措施 (一 )讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 三、培養(yǎng)目標(biāo) 建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識(shí)。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活 動(dòng)，突出我班特色。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 通過讀書節(jié)活動(dòng)，增加學(xué)生讀書的氛圍和積極性，更好地運(yùn)用我校的《讀書手冊(cè)》，學(xué)生能積累更多的好詞好句。 重視經(jīng)典教育，積極參加讀書節(jié)活動(dòng) 這個(gè)學(xué)期繼續(xù)把誦讀經(jīng)典當(dāng)做常規(guī)，讓學(xué)生在小學(xué)階段這個(gè)黃金時(shí)段多背誦經(jīng)典，增強(qiáng)記憶。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 上個(gè)學(xué)期挖掘了一批同學(xué)做班干部，他們?cè)谀芰Ψ矫嬗辛撕艽筇岣摺０嗌嫌辛苏_的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。班主任在了 解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。 ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。 (3)繼續(xù)貫徹正確的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以大課間活動(dòng)為主、繼續(xù)重視書寫和課外閱讀。平時(shí)多關(guān)注學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，并且對(duì)學(xué)生適時(shí)地進(jìn)行垃圾分類和環(huán)境知識(shí)的教育。平時(shí)多留意班級(jí)發(fā)生的事和校外的時(shí)事，及時(shí)針對(duì)問題進(jìn)行安全教育，并且 做好宣傳工作。 抓好班級(jí)的日常工作。我會(huì)利用小組團(tuán)結(jié)的精神，在課堂表現(xiàn)、上交作業(yè)、清潔衛(wèi)生等方面都以小組為單位進(jìn)行評(píng)選。 二、基本措施和做法： 促進(jìn)學(xué)生各方面的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生小組合作 —— 以幫促學(xué) 針對(duì)有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏積極性、參加活動(dòng)與清潔的不 夠主動(dòng)，想通過小組合作的精神促進(jìn)一部分同學(xué)的積極性，并且想通過優(yōu)秀同學(xué)幫扶學(xué)習(xí)中下生，以幫促學(xué)。很多同學(xué)在行為習(xí)慣方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。20XX二年級(jí)班主任計(jì)劃感悟 1000字參考合集（ 5篇范例） 第一篇： 2021 二年級(jí)班主任計(jì)劃感悟 1000 字參考 秋高氣爽，我們迎接來了秋季學(xué)期開學(xué)了，班主任也要制定工作計(jì)劃了，下面的整理了幾篇關(guān)于二年級(jí)班主任計(jì)劃的參考范文 ! 2021二年級(jí)班主任計(jì)劃感悟 1000 字參考合集篇一 一、學(xué)生概況 二年 (x)班共有 x 名學(xué)生， x 名女生， x 名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性。 因此，我把班級(jí)分成 8 個(gè)小組，每個(gè)小組定立固定的人數(shù)，然后讓學(xué)生自行選出自己小組的組長和小組名字。每節(jié)課對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的組給予一面紅旗，一個(gè)星期拿到紅旗最多的小組每位同學(xué)則可以得到老師的一份小禮物。 (1)做好安全教育。 (2)嚴(yán)抓衛(wèi)生。注意班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，常讓班級(jí)保持清潔。 組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。但是畢竟只是一 小部分同學(xué)先積極起來，為了能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生以及讓孩子覺得自己“有所為”，班級(jí)的班干部要定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。具體做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥。并且感受中華文化的感染力。 班級(jí)管理是一門藝術(shù)。 2021二年級(jí)班主任計(jì)劃感悟 1000 字參考合集篇二 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育” (民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育 )為抓手，結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。 二、班級(jí)概況 行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。 制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。 (1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。 B、開展班級(jí)日記傳遞活動(dòng)，讓學(xué)生觀察班級(jí)發(fā)生的 一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)的中這些事情進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。 制定清潔衛(wèi)生工作制度 A、明確教室衛(wèi)生要求 要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。 先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號(hào)，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小部分，最后把每一號(hào)學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對(duì)應(yīng)。針對(duì)學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實(shí)午餐值日工 作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等 (二 )讓學(xué)生健康中成長 重視學(xué)生的安全教育 A、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育。第一周進(jìn)行交通安全的教育。 B、組織 學(xué)生觀看安全錄像，增強(qiáng)安全意識(shí)。對(duì)學(xué)生課間的安全進(jìn)行督促。 身體健康 A、進(jìn)行“陽光體育”活動(dòng)，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。 心理健康 A、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。 B、啟用班級(jí)表揚(yáng)書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。 C、要求每天向媽媽說句心里話。 明確班干職責(zé)，責(zé)任分工到人 ①中隊(duì)長 1)制訂班委會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃 。 3)及時(shí)處理班級(jí)中的某些偶發(fā)事件 。 5)負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動(dòng)的出勤等 ②學(xué)習(xí)委員 1)負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，了解學(xué)生交作業(yè)情況，并督促學(xué)生把作業(yè)按時(shí)完成好 。 3)隨時(shí)指出并及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象 。 5)定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 2)定期或不定期出黑板報(bào) 。 ④勞動(dòng)委員 1)安排勞動(dòng)值日生并做好檢查工作 。 3)制定班級(jí)清潔衛(wèi)生制度 。 ⑤體育委員 1)幫助和督促班級(jí)同學(xué)認(rèn)真做好廣播體操 。 3)組織各類班級(jí)校級(jí)體育比賽。 具體內(nèi)容： (1)讓學(xué)生明確自己在班級(jí)中的地位。 (3)讓學(xué)生明確班干部的基本職責(zé)。 (5)讓學(xué)生明 確班干部必須處理好幾種關(guān)系。 (7)讓學(xué)生明確如何對(duì)待挫折。 扶著走：適度地加擔(dān)子，實(shí)行半扶半放，讓班干部對(duì)今后的工作提出設(shè)想，然后由班主任做審查。其二，要將班干部工作和學(xué)校各項(xiàng)工作聯(lián)系起來。 在班級(jí)中采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識(shí)。此外，還要讓班干部身上有壓力，心里有動(dòng)力。 放開走：在工作中，要讓學(xué)生自己拿主意，大膽去做，讓學(xué)生尊重干部，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。召開班干部例會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。 2021二年級(jí)班主任計(jì)劃感悟 1000 字參考合集篇三 這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任工作，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講， 遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié) 臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課