【正文】 按照“三個代表”的要求，圍繞學(xué)校的中心工作，全面貫徹落實(shí)“教代會”精神，認(rèn)真履行工會“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”職能，為學(xué)校的改革、發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。認(rèn)真組織教師兩年進(jìn)行一次全體教師體檢。教工在婚喪嫁娶紅白喜事或生病住院時，工會派人參加或前往慰問，必要時還為教工解決車輛等具體困難。積極開展文體活動，組織教師到外地考察學(xué)習(xí)活動，教師節(jié)與 退休教師一起開展慶 祝活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了始終把群眾掛在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，積極開展送溫暖活動。 三、關(guān)愛教職工，把工會建成溫暖的職工之家。學(xué)校工會主席和全體工會委員，協(xié)助和督促行政搞好集體福利設(shè)施，改善教工的勞動條件和工作環(huán)境。監(jiān)督小組由黨、政、工、團(tuán)及教師代表組成，定期對學(xué)校校務(wù)公開工作進(jìn)行監(jiān)督。 校務(wù)公開落到實(shí)處，維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。 二、推行校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。我校今年繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。 學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的 教育教學(xué)能力。我校有一支思想素質(zhì)較好、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將近一年來工會工作總結(jié)如下： 一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。 我們相信基層工會只要保證堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，站在廣大教工的根本利益為大家說話辦事，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，充分履行工會的各項(xiàng)職能，我們的各項(xiàng)工作一定會越做越好。⑥關(guān)注青年教師的生活和工作，協(xié)助做好“青藍(lán)工程”和“關(guān)心工程”。④關(guān)注退休和貧困教工生活，建立幫困機(jī)制。②通過多種形式的文娛活動、健身活動和讀書活動來勞逸結(jié)合，愉悅身心。因此工會在積極爭取學(xué)校黨支部的支持下，每年堅(jiān)持做好廣大教職工的常規(guī)性工作。該項(xiàng)工作的總結(jié)與思考文章在《江蘇教工》上進(jìn)行了交流?；鶎庸R總后向?qū)W校行政提出工作建議及向工會小組反饋處理情況。我校除在教代會定期履行這項(xiàng)職能外， 5 年前推行了“每月情況反饋制度”，要求全輔導(dǎo)區(qū) 14 個工會小組每月向基層工會遞交 1 份“情況反饋”表。校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的重要形式，學(xué)校對校務(wù)公開建立了健全的組織機(jī)構(gòu)和校務(wù)公示欄，幾年來不斷完善。 XX 年、 XX 年幼兒園工會小組分別被蘇州市評為“模范職工小家”和全國“模范職工小家”的光榮稱號?！皟?yōu)秀群體”的評議 規(guī)程，從無到有，從有到逐步完善、逐步細(xì)化，我們不斷探索、不斷完善、不斷嘗試、不斷創(chuàng)新。 1996 年我們基層工會在原吳縣市教育工會的指導(dǎo)下，從師表形象設(shè)施開始，通過自我設(shè)計(jì)、自我教育、自我完善、挖掘、宣傳身邊的閃光點(diǎn)等重在個體優(yōu)化階段，到 98 年開展“優(yōu)秀群體”評選 使這項(xiàng)工作從個體發(fā)展到群體并緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個中心展開。 “優(yōu)秀群體”爭創(chuàng)活動是我們的特色工作，重點(diǎn)工作。力爭做到讀書活動緊扣師德、讀書活動緊系教學(xué)、讀書活動緊跟時代。 １、組織引導(dǎo)全體教工開展自學(xué)讀書活動，是我們基層工會的優(yōu)良傳統(tǒng)，是工作業(yè)績能不斷開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的重要保證，也是落實(shí)鄧小平理論及“三個代表”重要思想到具體工作中的一項(xiàng)重大舉措。20XX 年小學(xué)基層工會工作總結(jié) 5 篇范文 第一篇： 2021 年小學(xué)基層工會工作總結(jié) 我們小學(xué)工會在區(qū)文教工會的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同參與下，近幾年來，工會工作圍繞學(xué)校中心工作，在提高教職工整體素質(zhì)，聚人心、營氛圍，增強(qiáng)教職工的主人翁精神，發(fā)揮創(chuàng)造性和發(fā)展先進(jìn)性上下功夫。加強(qiáng)工會自身建設(shè)，在理論學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自覺性，在工作實(shí)踐中，注重調(diào)查研究，求真務(wù)實(shí)；加強(qiáng)源頭參與，推進(jìn)學(xué)校民主管理，提高校務(wù)公開質(zhì)量和民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的效果，在監(jiān)督評議力度上有所突破；突出維護(hù)職能，繼續(xù)拓寬“綠色通道”，了解教工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心的信息，在教工最直接利益的落實(shí)上努力工作，下 面就工會近幾年來的重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作、常規(guī)工作向大家作簡要匯報(bào)。基層工會向全體教工推薦讀書書目，供大家選擇、閱讀，并相應(yīng)組織一些形式新穎的活動，讓大家對感興趣的有爭議的書目、話題進(jìn)行氣氛寬松的座談，激情的演講，同時把有一定質(zhì)量的體會文章結(jié)集交流。逐步在學(xué)校師生中 樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，終身學(xué)習(xí)的理念，“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，向創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”這個目標(biāo)不斷努力， 1999 年，我校曾被省總工會，蘇州市總工會授予“職工讀書自學(xué)的先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號； XX 年度我校薛元榮老師家庭被評為相城區(qū)“學(xué)習(xí)型家庭”。這項(xiàng)活動已進(jìn)入第七個年頭。從 XX 年開始，我們給這項(xiàng)活動注入新要求，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。其中衛(wèi)星工會小組、總部低年級工會小組、幼兒園工會小組獲得“優(yōu)秀群體”的銅牌，在輔導(dǎo)區(qū)評優(yōu)活動中起到了模范帶頭作用。 推動學(xué)校民主管理，每年至少兩 次的教職工代表大會和每年一次的民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部，近年來越來越規(guī)范了程序，取得了較好的效果和相當(dāng)?shù)倪\(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，特別是民主評議工作，逐步擴(kuò)大了評議范圍。教代會是學(xué)校定期向教職工代表溝通，廣采博納的民主大會，是科學(xué)決策學(xué)校各項(xiàng)大事的民主管理會。反饋本月本組內(nèi)教工困難的事、關(guān)心的事，個別的事 或帶有普遍傾向的事，對學(xué)校工作的意見和建議等。從而構(gòu)建了學(xué)校上下及時溝通的便捷途徑，使學(xué)校的各項(xiàng)工作處于良性循環(huán)狀態(tài)，使學(xué)校的各項(xiàng)教育活動都有教師參與，具體落實(shí)了“全心全意依靠教職工”的辦學(xué)方針，提升了學(xué)校民主管理，科學(xué)決策的水平。 我們認(rèn)為工會工作的立足點(diǎn)，就象人的兩只腳，需要兩個支點(diǎn)，一是保證在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作；二是始終站在維護(hù)廣大教職工根本利益這塊基石上，那么工會就不會迷失方 向。①開展建溫馨小家活動，營造寬松、上進(jìn)的工作環(huán)境，開展談心活動，關(guān)注教師的心理健康。③組織好二年一次的教師暑期休養(yǎng)旅游活動。⑤關(guān)心女教工特殊權(quán)益，協(xié)助做好“三八”婦女節(jié)慶?；顒?。 XX 年，基層工會協(xié)同學(xué)校行政為全體教師作了健康檢查，開創(chuàng)了相城區(qū)中小學(xué)之先河。 第二篇：賀橋小學(xué)基層工會工作總結(jié) 賀橋小學(xué)基層工會工作總結(jié) 我們小學(xué)工會在三店街教育工會的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同參與下，工會工作圍繞學(xué)校中心工作，較好的完成了上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，維護(hù)了教師的合法權(quán)益，提升了教師的素質(zhì)，豐富了教師的課余生活，增進(jìn)了教師間的情誼，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢 獻(xiàn)。 我們加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)是促進(jìn)教師思想素質(zhì)不斷提高的保證，我們工會積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步學(xué)習(xí)十七大重要精神，學(xué)習(xí)《《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識，開展行之有效的師德教育。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。通過師徒幫教，促進(jìn)年輕教師迅速成長，盡快適應(yīng)小學(xué)的教育教學(xué)工作，是我校培養(yǎng)年輕教師的有效方法。 我校工會為強(qiáng)化學(xué)校的民主管理，積極動員和組織教職工參與學(xué)校的各項(xiàng)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)以教代會為基本制度和基本形式的學(xué)校民主制度建設(shè)，不斷完善民主評議干部制度和校務(wù)公開制度。為此學(xué)校成立校務(wù)公開 工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開監(jiān)督小