【正文】 堂教學(xué)水平 本組雖然教師少，但青年教師比例大，課堂教學(xué)水平還有提高的空間。教師都愿意上理 論課而不愿意上實(shí)訓(xùn)課，主要原因之一是理論課有教材可依，而實(shí)訓(xùn)課雖然有教材，但教材內(nèi)容與我校教學(xué)實(shí)際相差甚遠(yuǎn)，不實(shí)用，絕大部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要靠教師自己查找資料進(jìn)行編寫，增大了教師的工作量，同時(shí)也顯得有些盲目性，為了解決這個(gè)問題，讓各位實(shí)訓(xùn)教師在原有實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃。 2021電工工作計(jì)劃 3 根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞 x 校長提出的我校下半年的工作思路，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合電子電工教研組教學(xué)工作實(shí)際，特制訂本組工作計(jì)劃。重在教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要求實(shí)訓(xùn)的安全制度 上墻。 （ 5）、本期教研組將組織兩次大型的教研活動(dòng)，把課程改革、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課和技能比武、企業(yè)實(shí)踐交流作為教研的重要內(nèi)容。由名師 __同志舉行一次教學(xué)示范課，并指導(dǎo)劉靜波同志。組內(nèi)教師經(jīng)常開展互聽活動(dòng)，并及時(shí)交流總結(jié)，形成濃厚教研氛圍。備課中要體現(xiàn)以學(xué)生技能能力為本的教學(xué)理念和教改思路，鼓勵(lì)和引導(dǎo)本組教師使用電子教案等網(wǎng)絡(luò)教育資源。加強(qiáng)對(duì)教師的課堂教學(xué)和第二課堂的檢查及考核力度。 （ 1）、配合教務(wù)處，落實(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)的反饋工作、教學(xué)常規(guī)管理工作，重點(diǎn)突出教案的統(tǒng)一編寫及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、學(xué)生實(shí)訓(xùn)作業(yè)的檢查工作。 （ 6）、由于本專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持的專業(yè)，故嚴(yán)格按《項(xiàng)目實(shí)施方案》和《計(jì)劃書》內(nèi)容落實(shí)好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)規(guī)劃、教師培訓(xùn)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)設(shè)備規(guī)劃、學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃、校企結(jié)合規(guī)劃。制定《教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系》，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 （ 4）、結(jié)合我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，鼓勵(lì)和引導(dǎo)本組教師創(chuàng)新教學(xué)方式，利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展在多媒體教學(xué)應(yīng)用、實(shí)踐活動(dòng)。 （ 2）、深入開展以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研活動(dòng) “向課堂要質(zhì)量”；研究“以 工種為項(xiàng)目”的教學(xué)方法和職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)；研究教法、學(xué)法及教學(xué)評(píng)價(jià)方式；突出教研重點(diǎn)，重視技能教學(xué)，積極創(chuàng)造條件開展專業(yè)技能訓(xùn)練工作；加強(qiáng)與本地電子、電工及相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系與合作，不斷引進(jìn)新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范，充實(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)方法。 （ 3）針對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生特點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任，積極進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課教學(xué)改革，推行電工電子技能訓(xùn)練項(xiàng)目化教改。以先進(jìn)教育理念為指導(dǎo)，努力促使本教研組形成教風(fēng)正、學(xué) 風(fēng)濃的氛圍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)?，F(xiàn)有電子電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好完善工作。 一月份： 更新校園網(wǎng)站； 檢查學(xué)校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則，進(jìn)行檢查。 十月份： 完善校園網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建； 教師信息技術(shù)應(yīng)用大賽； 更新校園網(wǎng)站； 十一月份： 組織教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)； 校園網(wǎng)平臺(tái)投入應(yīng)用； 更新校園網(wǎng)站。能組織學(xué)校教師積極參加各級(jí)各類的研討、培訓(xùn)或評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 加強(qiáng)常規(guī)工作的管理 訂好初期的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié)，電教人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。 進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期以校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)和網(wǎng)站上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運(yùn)用，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助 手。 完善各班級(jí)電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。 加強(qiáng)對(duì)課程的教學(xué)管理。 一、工作目標(biāo) 加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。2021電工工作計(jì)劃（含 5 篇） 第一篇： 2021 電工工作計(jì)劃 2021電工工作計(jì)劃五篇 為了提高自身的技術(shù)素質(zhì)，維護(hù)供用電的公共安全，保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，以下是整理的 2021 電工工作計(jì)劃五篇，供您閱讀，參考。希望對(duì)您有所幫助！ 2021電工工作計(jì)劃 1 圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。完善校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建探究型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。 積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。積極準(zhǔn)時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神。 二、具體工作 九月份： 開學(xué)初各班電教管理員培訓(xùn)； 制訂 20__20__學(xué)年第一學(xué)期電教工作計(jì)劃； 制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè)； 對(duì)校園 ip 地址重新劃分。 十二月份： 組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓(xùn)； 檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況； 更新校園網(wǎng)站。 撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié) 2021電工工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞“職教內(nèi)涵，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題，充分發(fā)揮學(xué)科名師和骨干教師的的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真貫徹學(xué)校、教務(wù)處提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)研究，突出動(dòng)手技能。 二、主要工作目標(biāo)和要點(diǎn) （ 1）、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)化水平，使教師樹立正確的教育觀和成才觀，形成良好的職業(yè)道德，提高教師教育教學(xué)理論水平。 （ 2）、全面推行專業(yè)工種化教學(xué)，專業(yè)技能教學(xué)實(shí)訓(xùn)化，理論實(shí)踐一體化，逐步形成具有我校特色的“技能型”教學(xué)模式，修訂《專業(yè)課項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施方案》。 （ 1）、以教研組活動(dòng)為載體，打造和諧團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有凝聚力教研組。 （ 3）、擬定教研組專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師提高自身技能，強(qiáng)化教師專業(yè)技能訓(xùn)練，促進(jìn)我專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。 （ 5）、完 善教學(xué)質(zhì)量管理體系。教研組建立健全教學(xué)規(guī)章制度，做到對(duì)教師和學(xué)生的管理有依據(jù)、有落實(shí)；嚴(yán)肅考試紀(jì)律，規(guī)范各類考試，加強(qiáng)學(xué)分管理。讓專業(yè)走出校門，走進(jìn)企業(yè)，造就精品教師、培養(yǎng)精品學(xué)生，打造精品專業(yè)。 （ 2）、配合學(xué)校做好日常教學(xué)巡查、督促工作，重點(diǎn)落實(shí)電工電子技能訓(xùn)練項(xiàng)目化教改實(shí)施情況及反饋信息。 （ 3）、要求每位教師做到超前備課，規(guī)范備課。 （ 4）、教學(xué)中相互學(xué)習(xí)幫助，做到每人每學(xué)期集中聽課 5 次以上，其 他聽課 5 節(jié)以上（合計(jì) 10 節(jié)以上），并加強(qiáng)課后交流。本期進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽，時(shí)間定于第 5— 8 周內(nèi)完成。期末要求所有教師至少交一篇教學(xué)心得體會(huì)或教學(xué)論文（最終學(xué)校要匯編成冊(cè)）。 （ 6）、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和管理，規(guī)范教學(xué)場地和教學(xué)設(shè)施，發(fā)揮特色實(shí)訓(xùn)室的示范作用。 （ 7）、建議學(xué)校組織教師外出參觀考察和行業(yè)實(shí)踐。專業(yè)課教師到企業(yè)實(shí)踐 20 天，完成實(shí)踐日志和實(shí)踐總結(jié)，期末交。 一、進(jìn)一步完善本組實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃 實(shí)訓(xùn)是本組主要教學(xué)內(nèi)容之一。具體負(fù)責(zé)人安排如下：陳世富負(fù)責(zé)《電子裝配實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃》的編寫，亢少鋒負(fù)責(zé)《 protel__20__實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃》的編寫，陳緒偉負(fù)責(zé)《電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃》的編寫。聽課評(píng)課是提高教師教學(xué)水平的最簡單而有效的方法。本年度計(jì)劃每位教師每學(xué)期上兩次公開課。 三、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作 教務(wù)處每學(xué)期都要進(jìn)行兩次以上的教學(xué)常規(guī)檢查工作。完成教務(wù)處安排布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。項(xiàng)目教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)是能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為此，本組從本學(xué)期開始，將深入推廣項(xiàng)目教學(xué)法。 五、調(diào)整實(shí)訓(xùn)方向，與市技能大賽接軌 電子電工組實(shí)訓(xùn)在我校是開展最早的實(shí)訓(xùn)課之一，參加省市技能大賽次數(shù)最多，獲獎(jiǎng)人次也最多，可以說是有賽必參加，參加能獲獎(jiǎng)。但縱觀 __市技能大賽電子電工試題來看，重在比學(xué)生對(duì)電子套件的組裝水平，由于我校電子裝配實(shí)訓(xùn)主要在萬能電路板上裝配電子產(chǎn)品，與市技能大賽相差很遠(yuǎn)。加強(qiáng)電工實(shí)訓(xùn)，使電工實(shí)訓(xùn)更加規(guī)范，力爭在市技能大賽中實(shí)現(xiàn)零的突破。新學(xué)期，會(huì)有更多的期望。 2021電工工作計(jì)劃 4 2021 年上半年已經(jīng)過去，雖然我們完成了上半年的任務(wù)，但是下半年的工作依然繁重。下半年我們班組要從以下幾方面開展工作。學(xué)無止境，把