【正文】 班主任的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)生有許多不良的習(xí)慣。 我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教 育和教學(xué)工作的力度，力爭在下一個學(xué)期有更在的改觀。我要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，及時交換意見，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯誤舉動，及時糾正和制止，平時注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進 ，真正做個好干部。 建立了強有力的班隊干部隊伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角 色的思想感情。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題?，F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。切實做好兩操的安全和紀律，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班 里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個紀律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強教育。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。開展“紅巖魂，心系奧運”讀書系列活動，組織學(xué)生談體會，寫感受。 總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良 好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。相信從每一個學(xué)生身上都能找到新個性發(fā)展契機。 四、在班主任工作中求“新” “新”：創(chuàng)造教育的對象是全體學(xué)生，班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。我班不僅設(shè)學(xué)校的“三好獎”而且增設(shè)“特長獎”、“助人為樂獎”、“金點子獎”、等，設(shè)立這些獎項，為的是充分激發(fā)學(xué)生的競爭活力。通過豐富多彩 的’活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。我還定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、演講賽。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，學(xué)生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。 二、在班主任工作中求“活” “活”：班主任在班級管理中，管理方法應(yīng)靈活多樣，讓每一個學(xué)生都能得到施展自己才能的機會。我們要教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人。這一點尤為重要。班主任在教育教學(xué)實踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。我也要繼續(xù)當(dāng)好這個大家庭的管家婆。年級要活動，文獻民老師主動請纓，年級宣傳欄要做紅星，呂小慧主動幫忙畫，要發(fā)資料，王志芳趕緊來幫忙。羅路得了肺炎，請了兩天假又去上課了，因為復(fù)習(xí)了。 “我去上課”，包雪晴擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，每周課時很多，可是讓她到班里看班，她都會爽快答應(yīng)。 “沒人上課我就上”，這是曾戀老師說的一句感 人話。 由于人手不夠，當(dāng)叫到涂季菲、文肖芬時她們都上場了。 四、哪里需要我去哪 “沒人上臺我去跳”這是剛剛結(jié)束的新年團拜會中年級排練節(jié)目時年級副主任徐九華說的話。學(xué)生有一點進步她都會通過家校平臺告知家長，家長經(jīng)常能及時得到孩子在校的情況?！边@是優(yōu)秀班主任危瑞芳老師在家長會上對家長說的。正是因為老師更多的關(guān)注，四 (8)班在年級紅歌會比賽中獲得一等獎， 獲得進軍學(xué)校決賽的資格。放學(xué)了，她的班級還有很多學(xué)生，她逐一輔導(dǎo)。學(xué)生下課了，李老師就出現(xiàn)在教室里，看看學(xué)生的行為習(xí)慣。自從李老師接任這個班級以后，她付出了比別人更多的時間和精力。 二、學(xué)生下課我上課 “學(xué)生上課我下課，學(xué)生下課我上課”這是李紅梅老師 的口頭禪。 曾戀老師家里有事，姚瓊老師由四 (2)班班主任變?yōu)樗?(1)班的班主任，張瓊從五年級調(diào)來又接回四 (2)班主任，何再紅老師請假，身為德育處副主任的李碧輝主任欣然承擔(dān)了近一個月的代課，還有年級副主任徐久華、陳燕妮、休完產(chǎn)假的李茂婷因老師未到位、請假等原因接受了帶班主任工作。周雪花老師擔(dān)任三 (2)班的班主任半年，剛適應(yīng)學(xué)生，可是學(xué)校需要她，她搖身 一變成了三(6)班的班主任。孩子不肯喝牛奶餓得哇哇大哭，老人無從下手，賴老師急得直落淚，可是學(xué)校需要她。沒有小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的包雪晴老師也擔(dān)任了兩個班的語文教學(xué)工作。 年齡較大體弱多病的曾小芬老師這個學(xué)期雖然卸下了班主任工作，可是 又接受了兩個班的語文教學(xué)工作，面對新的工作安排，曾老師難過地流下了眼淚。按照學(xué)校開學(xué)初的工作安排，新調(diào)入的王紅影老師開學(xué)近兩個月承擔(dān)兩個班的語文教學(xué)和一個班的班主任，等賴巧玲老師休完產(chǎn)假回來上班接任三 (1)班的班主任和語文教學(xué)，后來由于黃敏華老師懷孕，她無法擔(dān)任班主任工作只能擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，她非常不適應(yīng) :十幾年的教學(xué)工作中頭一次沒有做班主任心里總覺得少了什么，空蕩蕩的。 一、學(xué)校安排我服從?；仡櫼粚W(xué)期我們所走過的路，有苦有樂、有喜有憂，有付出也有收獲。一個學(xué)期以來，我們級組年輕的老師已經(jīng)適應(yīng)寶安實驗學(xué)校高標準、高要求的快節(jié)奏，在有經(jīng)驗的老師帶領(lǐng)下逐壯成長 。2021 班主任年底工作匯報 1000 字 [共 5 篇 ] 第一篇： 2021 班主任年底工作匯報 1000 字 寫工作匯報就是一個總結(jié)的過程，總結(jié)可以復(fù)讓制我們了解工作問題所在，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高工作效率。下面就是給大家?guī)淼?2021 班主任年底工作匯報 1000 字范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 2021班主任年底工作匯報 1000 字一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們： 上午好 !一個學(xué)期又匆匆而過，靜心回首，我仍然感到在實驗學(xué)校學(xué)習(xí)和工作的快樂，看到孩子們在一天天長大一點點進步，幸福之感油然而生。我們的學(xué)生在老師耐心細致、不辭辛苦的教育下，逐漸適應(yīng)中年級的生活并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，取得了一定的進步。下面我從四個方面來匯報這個學(xué)期我們中年級的工作。 這個學(xué)期我們年級的 工作安排可以說是變化莫測?？伤€是服從學(xué)校安排，盡管工作量大，但她開學(xué)初近兩個多月總是第一個到辦公室，早早地進教室進行早讀指導(dǎo)?？墒撬R上擦干眼淚，欣然接受了新挑戰(zhàn)。 賴巧玲老師產(chǎn)假還沒有到，學(xué)校要求她提前上班，她放下嗷嗷待哺的孩子提前十天上班。 英語備課組長譚敏儀從教十幾年，只擔(dān)任一年的班主任，可是學(xué)校需要她，她由臨時班主任變成了永久班主任。涂季菲老師由于黃敏華老師懷孕，又接回了三 (4)班的班主任。 正是有了這些老師的理解和支持，年級工作才得以順利開展。本學(xué)期李老師從六年級下來接手了四 (8)班，這是一個由轉(zhuǎn)入學(xué)生組成的班級，學(xué)習(xí)整體較差。每天早上 7： 30 分基本就到教室了，問她這么早她笑一笑回答我是坐校車的。為了培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，她坐在教室里看書，以此感染影響學(xué)生喜歡上讀書。問她這么還在輔導(dǎo)她笑一笑我們班級學(xué)習(xí)不怎樣，我要多教教。 在李紅梅老師的影響下，年輕班主任朱君、呂小慧、文肖芬、溫梅芳等更加關(guān)注學(xué)生，年級正是有了這樣會關(guān)注學(xué)生的老師，學(xué)生才得以健康快樂成長 ! 三、家長電話深夜接 “家長你們不管什么時候都可以給我打電話，哪怕是深夜 2 點，為了孩子的發(fā)展，我可以付出一切。 危老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作非常細致，善于與家長溝通，得到家長的認可和支持。 正 是有了像危老師這樣會與家長溝通，善于調(diào)動家長的積極性的老師，家校教育合力才得以提升。年級要在短短的兩天時間要排練出一個舞蹈節(jié)目，很多年輕的老師說找不到感覺，不會跳都不上場，可是人到中年的徐九華、數(shù)學(xué)科組長戴惠利二話不說就上臺排練了。為了統(tǒng)一服裝，涂季菲還專門打的回到福田去拿服裝。德育處要在中年級安排一節(jié)文明禮儀主題班會課，曾老師毫不猶豫地接下來認真準備了。當(dāng)涂季菲去參加說課比賽班級沒人上課時，黃敏華不顧已經(jīng)上了四節(jié)課的辛苦，還是去班級看班了。 “我來幫你”這是我們年級老師經(jīng)常說的。 正是大家有了以上的想法，年級成為和諧健康的大家庭。 最后祝大家虎躍錢程去，兔攜好運來 ! 2021班主任年底工作匯報 1000 字二 班主任工作是管理人的工作。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo)。 一、在班主任工 作中應(yīng)求“全” “全”：注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展。要培養(yǎng)教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育學(xué)生具有全球意識、競爭意識、效率觀念，并具有健全的人格。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運，進而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向 ，能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生才能。同時，活動為每一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。充分利用黑板報，設(shè)計表揚欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。 三、在班主任工作中求“異” “異”：班主任要有意識地在班級管理中引進激勵機制。重視每位學(xué)生的進步，建立學(xué)生綜合評估檔案，使他們學(xué)得主動活潑，體會到成功的歡樂。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。如在班級管理上，我采用干部輪換措施，讓每個學(xué)生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價值。 2021班主任年底工作匯報 1000 字三 本學(xué)期我擔(dān)任二 (1)班的教育教學(xué)工作，兼任班主任，在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點工作： 一個學(xué)期以來，我著重加強對學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會，朝會，午會，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀、誠實守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過開展“安全在我心中”和“分享奧運”等主題班隊活動，增強學(xué)生的安全意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。積極配合學(xué)校搞好“剪紙”這項階段性的藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美情趣，并從中受到熏陶。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀律。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實行班干部分工負責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好 !”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東 西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。 培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達的能力。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。 經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。以前有四個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。 2021班主任年底工作匯報 1000 字四 __~__學(xué)年第二學(xué)期，按照系部領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要，由我繼續(xù)擔(dān)任 03 小學(xué)教育 (2)班的班主任。比如，習(xí)慣性的穿拖鞋去教室等正式場合，紀律性不強――上課，晚修，早操缺席、遲到和早退現(xiàn)象較多，做事比較拖拉等。但同時我也意識到這些習(xí)慣畢竟是不好的習(xí)慣，與一個新時期朝氣蓬勃的新青年形象不符。這些規(guī)范有下列幾點： (1)去教室等正式場合嚴禁穿拖鞋。 (3)樹立準確的時間觀念，不能隨意缺席、遲到和早退。 二、鼓勵學(xué)生積極參加社團活動 在我剛接手這個班的時候，我就明顯的感覺到班風(fēng)有些沉悶，學(xué)生下了課都爬在課桌上不動。我對這種狀況，非常擔(dān)憂。 可喜的 是我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并非不愿意參加這些社團活動，他們內(nèi)心里也非常熱衷于這些活動，但他們?nèi)狈τ職?。為了進一步激發(fā)學(xué)生的熱情，我專門建議班委會拿處班費用于活動經(jīng)費和獎勵參與者。學(xué)生參加各種有益活動的積極性大大提高了。更重要的是學(xué)生更有勇氣更樂于參加各種活動了。 三、考取職業(yè)技能證書的的目標導(dǎo)向作用