【正文】 滲透。盡管這兩起嚴(yán)重暴力犯罪事件已被平息，但境內(nèi)外敵對(duì)勢力決不會(huì)甘心失敗，還會(huì)伺機(jī)制造事端，破壞我國民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。尤其是近些年來，境外宗教極端勢力 、民族分裂勢力和國際恐怖勢力同境內(nèi)民族分裂主義分子瘋狂進(jìn)行分裂中國的違法犯罪活動(dòng)。 一、在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性 在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育是防范境內(nèi)外敵對(duì)勢力分裂祖國圖謀的迫切需要。民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會(huì)主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的重要資料。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢的國策，是貼合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。 有色地勘局各族職工間的情誼在共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的氛圍中愈加深厚，就像天山峰頂七月的陽光，火熱、燦爛?? 在你的身邊，在我的身邊，到處都有民族團(tuán)結(jié)的感人故事，它們也許不是驚天動(dòng)地，但卻溫暖人心，猶如那涓涓細(xì)流，卻能匯成愛的海洋 !滴滴雨露，滋潤心田 ! 2020青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感 4 民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。是啊 !她捧著的是一顆顆滾燙的心，一顆顆期望能以知識(shí)改變貧 困面貌的愛心。地勘院 (助學(xué)幫困基金會(huì) )得知這一情況后，如及時(shí)雨般將助學(xué)資金送到這個(gè)困難家庭的手中，將資助孩子完成學(xué)業(yè)，直至大學(xué)畢業(yè)。自起， 701 隊(duì)地勘院發(fā)起了一項(xiàng)由職工自愿捐款，成立 (助學(xué)幫困基金會(huì) )，對(duì)家庭困難的民族職工“助學(xué)幫困”的活動(dòng)。一提起這個(gè)漢族隊(duì)長，全隊(duì)維吾爾族職工群眾沒有不豎大拇指的，他們?cè)絹碓诫x不開這個(gè)他們眼中的“少數(shù)民族”隊(duì)長。他用一點(diǎn)一滴的言行詮釋著一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨的忠誠、對(duì)人民的熱愛，對(duì)民族情誼的珍視。這兩年，他幫助了多少人 ?掏出去多少錢 ?調(diào)解了多少矛盾 ?他早已不記得了。職工子女找不到工作，他四處聯(lián)絡(luò) 。職工遺孀生活困難，他慷慨解囊 。當(dāng)做完這一切已是深夜，他拖著疲憊的身影消失在夜色中。在醫(yī)院里，他忙前忙后，掛號(hào)、聯(lián)系病房、找醫(yī)生，推麻木提做各項(xiàng)檢查，看著眼前近似父子關(guān)系的。 的一個(gè)晚上，他正在辦公室值班，退休職工麻木提的老伴哭著進(jìn)了 辦公室，哽咽著說：“麻木提快不行了，兒女又不在身邊我怎么辦 ?”陳智一邊安慰焦急的老人，一邊打電話叫來另一位同志，兩人一起把70 多歲癱瘓臥床的麻木提架到車上，送到了縣人民醫(yī)院。隨后，又帶領(lǐng)紛紛趕來的職工，冒著暴雨投入到加固堤壩的工作中。去年 6月，庫車縣連降暴雨，屋外的 傾盆大雨頃刻間匯成洪水四處橫流，他顧不上自己的屋子正在漏雨，扛起鐵鍬向單位 200 米防洪壩沖去，暴雨沖垮了防洪壩，水已淹進(jìn)了十幾戶居民家。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，語言不通，生活習(xí)俗不同，一個(gè)個(gè)貧困的家庭，一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子，各種困難擺在他的眼前。 2 月，位于新疆庫車縣的 705 隊(duì)來了一個(gè)漢族隊(duì)長，他的名字叫陳智 。 在 我們有色地勘局，每個(gè)地質(zhì)隊(duì)都是由多民族組成的，日常生活中你幫我助，這都是平常的不能再平常的事了。它下屬的地質(zhì)隊(duì)，分布于全疆各地 ，找礦的足跡遍布天山南北。在選拔“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)駐村工作組成員時(shí)，充分考慮到該村實(shí)際情況，在五名工作組成員中，有一名哈薩克族同志，三名同志懂“雙語”，為駐村工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)，進(jìn)一步增進(jìn)各民族之 間的交流，加深了各民族干部職工之間的感情。 六、在日常工作中重視“雙語”使用工作。 四、堅(jiān) 持以月促年，以民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)為載體，利用 LED 宣傳標(biāo)屏、宣傳欄、道德講堂等宣傳形式，廣泛深入地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，結(jié)合中心第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部“三個(gè)帶頭”意識(shí)，使全體干部職工在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育。中心結(jié)合實(shí)際，開展了座談、討論活動(dòng)，使全體干部職工在潛移默化中凝聚力量，推動(dòng)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。通過組織學(xué)習(xí)、召開座談會(huì)、撰寫心得體會(huì)等形式，使廣大職工統(tǒng)一了思想，引導(dǎo)全體干部職工自覺把對(duì)偉大祖國的深厚感情，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的不懈追求，轉(zhuǎn)化為建設(shè)哈密、報(bào)效祖國的自覺行動(dòng)，讓“我能 行”和“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的觀念成為新疆的時(shí)代強(qiáng)音。 19”中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上關(guān)于“新疆的問題，最難最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題。民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂 !民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園 ! 2020青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感 2 以“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”為主題，結(jié)合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和地區(qū)“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)，認(rèn)真開展民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下： 一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神。民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱 。 我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代 。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團(tuán)結(jié)的好政策。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球 。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也 講不完。 在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。我們的漢族同學(xué)，誰沒有幾個(gè)少數(shù)民族朋友 ?我們的 少數(shù)民族同學(xué)，誰沒有幾個(gè)漢族伙伴 ?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律 ?誰能說時(shí)尚元素中沒有各個(gè)民族特有的色彩 ?而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。事實(shí)也是如此，因?yàn)槲覀兊膰易怨乓詠砭褪且粋€(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。這里給大家分享一些關(guān)于 2020 青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。青年大學(xué)習(xí)第九季第五期答案觀后感心得體會(huì)（共五篇） 第一篇：青年大學(xué)習(xí)第九季第五期答案觀后感心得體會(huì) 青年大學(xué)習(xí)第九季第五期開始了。不同的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個(gè)信念：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。 2020青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感 民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。 56 個(gè)民族，56 種習(xí)俗， 56 種語言， 56 種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。就拿我們學(xué)校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。給我們上美術(shù)課的哈薩克族老師拉新，漂亮而溫柔，關(guān)心每一位同學(xué)的聽課狀態(tài)，用精熟的專業(yè)知識(shí)為同學(xué)們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學(xué)們的智慧之門，充分展示的教師風(fēng)采感染著我們每一位同學(xué)。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。 七月，我縣舉辦阿肯盛會(huì)。廣場上悠揚(yáng)樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠(yuǎn)的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水?；▓F(tuán)錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來 ! 民族團(tuán)結(jié)，是維系中 華各民族人民共同生活的精神紐帶 。民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力 。利用周三下午集中進(jìn)行學(xué)習(xí) ，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是深刻理解習(xí)近平總書記在“ 12”“新疆的群眾工作就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧”等重要論述，使全體干部職工從內(nèi)心深處重視民族團(tuán)結(jié)，從思想上教育干部職工堅(jiān)決反對(duì) _，維護(hù)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想。 二、召開民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)推廣民族團(tuán)結(jié)教育工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法，探索新形勢下進(jìn)一步創(chuàng)新和深化民族團(tuán)結(jié)教育工作的措施辦法，挖掘和宣傳民族團(tuán)結(jié)模范人物和先進(jìn)事跡。 三、根據(jù)地區(qū)要求，組織干部職工觀看電影《真愛》，使大家再一次感受到了純潔的人性之美，靈魂得到一次凈化，對(duì)善良有了更深刻的感悟。 五、結(jié)合“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)，駐村工作組深入天山鄉(xiāng)榆樹溝村大力開展“四講四送”活動(dòng) (講民族團(tuán)結(jié)、講發(fā)展變化、講惠民政策、講勤勞致富，送政策法律、送科技知識(shí)、送文化體育、送醫(yī)療衛(wèi)生 )，加強(qiáng)民族政策和民族知識(shí)普及教育，大力宣 傳“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”思想，大做民族團(tuán)結(jié)實(shí)事好事，排查解決各種可能影響民族團(tuán)結(jié)的熱點(diǎn)問題，真正發(fā)揮“宣言書、宣傳隊(duì)、播種機(jī)”作用。中心是窗口單位，面對(duì)的是多民族群眾，為了更好地服務(wù)于各族群眾，特聘用二名少數(shù)民族同志在前臺(tái)，減少了因語言不通而帶來的麻煩，方便了辦事群眾。 2020青年大學(xué)習(xí)第九季第五期觀后感 3 五月的新疆，微風(fēng)拂面，細(xì)雨潤物，到處充滿了無限生機(jī)與活力，在這片廣袤的土地上，活躍著這樣一支地質(zhì)勘探隊(duì)伍，那就是新疆有色地勘局。 50 多年來，新疆有色地勘人發(fā)揚(yáng)“以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮，以艱苦奮斗為榮，以找礦立功為榮”的光榮傳統(tǒng)，各族職工團(tuán)結(jié)和諧，共謀發(fā)展，譜寫出一曲曲民族團(tuán)結(jié)的感人樂章，那份民族情、那份民族愛，如滴滴雨露，滋潤了各族職工的心田。在這里我要給大家講述的是這樣幾個(gè)故事。在有著三百多職工家屬的 705 隊(duì)，只有他一個(gè)漢族。 為了從根本上改變單位的困難局面，上任之初，他跑市嘗找項(xiàng)目，建產(chǎn)業(yè)、抓發(fā)展，全身心投入到工作和為職工群眾的服務(wù)中。在暴雨中隱約聽到婦女和孩子的哭聲，他尋著聲音奔了過去，雨中他看到維吾爾大媽摟著兩個(gè)小孩在無助的哭喊，他顧不上脫鞋，跳進(jìn)水里，幫助大媽清除流進(jìn)屋子的泥水 。事后，維吾爾族老大媽拉著他的手，流著眼淚說：“你真是我們的好巴郎，”樸實(shí)的話語道出濃濃的民族情。當(dāng)交住院押金時(shí)，麻木提的老伴低下了頭，陳智心里清楚她沒錢交住院費(fèi)，便將身上僅有的 1500 多元錢交給了醫(yī)院。民漢兩家人，感動(dòng)了當(dāng)晚所有值班醫(yī)生。 這樣的事還有很多，在 705 隊(duì)工作的兩年里，隊(duì) 就是他的家，職工群眾就是他的親人。下崗職工自謀職業(yè)缺乏資金，他鼎力相助 。鄰里之間發(fā)生糾紛，他主動(dòng)調(diào)解。他默默無聞地做著這一切，是因?yàn)樗湟曔@份難能可貴的民族情，更因?yàn)槭秦?zé)任，對(duì)黨的事業(yè)、群眾的冷暖強(qiáng)烈的責(zé)任感。 如今的 705 隊(duì)無論是經(jīng)濟(jì)狀況、民生改善、庭院建設(shè)、職工面貌、還是團(tuán)結(jié)穩(wěn)定都發(fā)生了很大的變化。在局屬 701 隊(duì)，一提起地勘院的“助學(xué)幫困”活動(dòng)，各族職工群眾無不交口稱贊。幾年來，“助學(xué)幫困”活動(dòng)已捐助少數(shù)民族學(xué)生 36 人次， 古努爾是 701 隊(duì)退休職工，丈夫去世，每月的退休工資僅有千元，家里有三個(gè)孩子，已上了兩年衛(wèi)校的大女兒，因交不起學(xué)費(fèi)中途輟學(xué)，當(dāng)女兒離開心愛的學(xué)校時(shí)，難過的泣不成聲，做母親的也淚流滿面，她又何嘗不想讓女兒接受更好的教育呢，做一個(gè)白衣天使是女兒的夢想啊，可她實(shí)在無力供養(yǎng)三個(gè)孩子上學(xué)，去年九月，二女兒高中畢業(yè)考上大學(xué)，眼看要重蹈大女兒的覆轍，她心如刀絞 。當(dāng)這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的母親手捧助學(xué)資金時(shí)，她熱淚盈眶。 701 隊(duì)各族職工在多年互幫互助的相處中，建立了割舍不斷的濃濃民族情。我國是一個(gè)統(tǒng)一的 多民族國家。沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定 。沒有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無從談起。應(yīng)對(duì)總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩的世界政治格局和我國全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要，我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理 論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會(huì)風(fēng)尚，使每一個(gè)公民都能自覺地履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時(shí)也把它當(dāng)作自我的一項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)。新中國成立 60 年來，境內(nèi)外敵對(duì)勢力始終沒有停止對(duì)我國的分裂破壞活動(dòng)。拉薩事件與烏魯木齊事件，充分暴露了境內(nèi)外民族分裂主義分子的暴行和分裂中國的罪惡行徑。當(dāng)今，境外敵對(duì)勢力還在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向我國大舉進(jìn)攻。他們?cè)谖覈吔贁?shù)民族地區(qū)發(fā)展和培植民族分裂主義分子，企圖把這些地區(qū)作 為他們從事分裂中國活動(dòng)的橋頭堡。為此，我們?cè)谒枷胝谓逃衅惹行枰訌?qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，充分發(fā)揮思想政治教育的導(dǎo)向功能，打牢全國人民反對(duì)民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。近些年在處理民族關(guān)系中，由于對(duì)經(jīng)濟(jì)利益矛盾的調(diào)處不當(dāng)，或因?qū)h的民族、宗教政策執(zhí)行不力，引發(fā)了一些民族糾紛。這些民族糾紛的產(chǎn)生，更加警醒我們需要廣泛而深入地開展民族團(tuán)結(jié)教育。因?yàn)椤懊褡尻P(guān)系始終是我國社會(huì)政治關(guān)系的重要方面，直接影響黨和國家的全局。” 二、思想政治教育 中民族團(tuán)結(jié)教育的主要資料 在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就是要在全國各族師生中間廣泛深入地加強(qiáng)馬克思主義民族理論、民族政策、國家民族法律法規(guī)和以愛國主義為核心的中華民族精神教育，鞏固和發(fā)展我國平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。那里主要是指中國特色社會(huì)主義民族理論體系教育。它是新中國成立以來，個(gè)性是改革開放以來，在中國特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)程中，黨和國家正確解決我國社會(huì)主義初級(jí)階段民族問題實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論升華，是中國特色社會(huì)主義理論體系的有機(jī)組成部分。國家民族法律法規(guī)教育是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要資料之一。 三、在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的有效途徑