【正文】 生村干部創(chuàng)業(yè)的時間所需。針對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)過程中政策不夠明確、創(chuàng)業(yè)不好管理的問題，加大對大學(xué)生村干部的政策支持力度。積極整合社會各方面的力量和資源，組建大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)援助志愿服務(wù)團(tuán)，組織專家、技術(shù)人員與大學(xué)生村干部結(jié)對指導(dǎo)，提供技術(shù)幫扶，提高創(chuàng)業(yè)項目成功率。組織農(nóng)村種養(yǎng)大戶、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、企業(yè)經(jīng)營者等農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人，與大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行對口幫扶，為大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)穿針引線 ，提供援助，努力降低和化解大學(xué)生村干部的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村（社區(qū)）主要領(lǐng)導(dǎo)與大學(xué)生村干部結(jié)對聯(lián)系制度，為大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)提供跟蹤服務(wù)，幫助協(xié)調(diào)解決土地使用、證照辦理、信息、資金等難題。針對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)過程中工作經(jīng)歷單 一、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足等問題，采取積極有效措施，對有創(chuàng)業(yè)項目的大學(xué)生村干部進(jìn)行全方位幫扶。對在社區(qū)、集鎮(zhèn)工作的大學(xué)生村干部，可以創(chuàng)辦家政服務(wù)公司，提供家政、家教、中介等服務(wù)；對有一定經(jīng)濟(jì)實力和經(jīng)營管理能力的大學(xué)生村干部，可以引導(dǎo)開設(shè)實體商店，從事 廣告策劃、禮品設(shè)計、產(chǎn)品直銷等經(jīng)營業(yè)務(wù)。對有大企業(yè)、大集團(tuán)依托，勞動力資源比較豐富的地區(qū)，可以引導(dǎo)大學(xué)生村干部創(chuàng)辦來料加工點，為大企業(yè)、大集團(tuán)提供外協(xié)產(chǎn)品加工；對工業(yè)企業(yè)集聚明顯、塊狀經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，可以引導(dǎo)大學(xué)生村干部利用閑散辦公場所、廠房等，創(chuàng)辦家庭工業(yè)；對占地不大、投資不多、工藝不太復(fù)雜、市場風(fēng)險較小的項目，可以引導(dǎo)大學(xué)生村干部創(chuàng)辦個私企業(yè)。對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好、土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)較容易，且有一定涉農(nóng)技能的大學(xué)生村干部，可以選擇一些具有較強(qiáng)引領(lǐng)和帶動效應(yīng)的種養(yǎng)殖項目，創(chuàng)辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地；對農(nóng)副產(chǎn)品比較豐富的地區(qū)，可以引導(dǎo)大學(xué)生村干部利用現(xiàn)代營銷理念，通過包裝改良、銷售渠道拓展、整體形象設(shè)計等途徑，成為農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人或創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)；對經(jīng)營比較粗放、農(nóng)業(yè)服務(wù)較弱的地區(qū)，可以引導(dǎo)大學(xué)生村干部提供科技咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、機(jī)械化耕作等綜合服務(wù)，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)服務(wù)公司 。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，摸排一批適合大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的項目，有針對性地進(jìn)行推介，引導(dǎo)大學(xué)生村干部按照 因地制宜、揚(yáng)長避短 的原則選項目，結(jié)合實際選項目，發(fā)揮自身優(yōu)勢特長選項目，進(jìn)一步選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項目、選優(yōu)創(chuàng)業(yè)模式。大學(xué)生村干部應(yīng)依托當(dāng)?shù)靥厣?jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢，借梯上樓，用足用活政策，在創(chuàng)業(yè)富民中為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。二是要結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)富民的貢獻(xiàn)能力。不能一哄而上，更不能把自身等同于普通群眾，選擇那些大家都能從事且科技含量較低的項目。應(yīng)根根區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，與各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來，最大限度地整合資源，避免無序雷同、低層次重復(fù)等情況。俗話說：萬事開頭難。 （二）大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)富民要做到因地制宜。正確客觀的評估自身創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意愿，切忌人云亦云，盲目上馬，應(yīng)力爭將資源利用最大化，經(jīng)營風(fēng)險最小化，項目實施特色化，走出一條成功的創(chuàng)業(yè)之路。任何事業(yè)都不可能一蹴而就，過程中會 有很多的挫折與艱辛，應(yīng)當(dāng)把每一次困難與失敗當(dāng)作歷練自己的機(jī)會和繼續(xù)前進(jìn)的動力。樹立正確的得失觀念，將磨練自己作為創(chuàng)業(yè)目的，賺錢盈利的多少不是衡量工作成績的標(biāo)尺。由于這些原因，造成創(chuàng)業(yè)項目科技含量不高，整體的檔次和品味較低，項目內(nèi)容和功能也比較單一。但從總體來看，大部分大學(xué)生村干部創(chuàng)新意識不強(qiáng)，創(chuàng)辦的項目多局限于一些種植、養(yǎng)殖類農(nóng)業(yè)項目，創(chuàng)業(yè)的形式 、項目的內(nèi)容、管理的方式以及營銷的思路等都還沒有突破傳統(tǒng)，不能很好地體現(xiàn)出大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的特點。 （三）缺創(chuàng)新，項目檔次不高。四是今后去向尚未明確。三是創(chuàng)業(yè)精力尚難保證。二是扶持政策尚欠具體。一是部門資源尚欠整合。 （二）缺政策，創(chuàng)業(yè)扶持不夠。三是創(chuàng)業(yè)知識局限。二是工作經(jīng)歷單一。一是專業(yè)限制明顯。 二、大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)存在的客觀問題 （一）缺技能，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足。大學(xué)生村干部 創(chuàng)業(yè)往往急于求成，一心想要“掙大錢”，缺乏正確的得失觀念以及創(chuàng)業(yè)失敗的心理準(zhǔn)備 ,缺乏風(fēng)險意識和規(guī)避風(fēng)險的能力，不懂得保護(hù)自己的合法權(quán)益，在經(jīng)營管理上缺乏理性，缺乏快速反應(yīng)和處理問題的能力和經(jīng)驗。在選擇項目的時候，他們不做必要的市場預(yù)測、不評估當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況、錯誤估計創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的執(zhí)行能力、不考慮當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民的承受力，想當(dāng)然的按照自己的所謂“規(guī)劃”盲目向前沖，勢必導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。當(dāng)前大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)也存在好高騖遠(yuǎn)、過于理想化的問題。這一問題也成為目前大學(xué)生村干部群體創(chuàng)業(yè)成功率不高的主要原因。大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)熱情高固然可喜，但很多大學(xué)生村干部既不了解相關(guān)政策法規(guī)，也沒有相關(guān)的工作、實踐經(jīng)歷，缺乏必要的知識、技能、經(jīng)驗以及足夠的心理準(zhǔn)備，卻對創(chuàng)業(yè)的期望值非常高。 （二）創(chuàng)業(yè)知識技能亟待提高。另外，選聘的大學(xué)生村干部間存在攀比競爭，一旦身邊有一名大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)并得到極大的肯定和關(guān)注，其他人也會不甘落后，認(rèn)為如果自己不創(chuàng)業(yè)就落后于人，自己的項 目投資少、影響力小就不如人。以政策形式鼓勵大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，甚至將大學(xué)生村干部的創(chuàng)業(yè)成效納入考核體系。 一、我縣大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀 二、大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)存在的主觀問題 經(jīng)過對我縣大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)意愿的調(diào)查表明，他們中有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)意愿的占到 %，有過創(chuàng)業(yè)意愿的占到 %，兩者加起來是%，根本不想創(chuàng)業(yè)的占 %，可見大學(xué)生村干部普遍有創(chuàng)業(yè)的意愿。然而由于大學(xué)生村干部自身素質(zhì)存在的差異，要求每個人都在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是不可行的。大學(xué)生村干部在農(nóng)村工作，可以實現(xiàn)本土創(chuàng)業(yè)，依托當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和人力，整合當(dāng)?shù)亻e臵資源，有利于他們事業(yè)的順利起步。鄢陵縣大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)調(diào)研報告 第一篇：鄢陵縣大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)調(diào)研報告 鄢陵縣大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)情況調(diào)研報告 自 2021 年以來，鄢陵縣選聘的 510 名大學(xué)生村干部利用自己的聰明才智和專業(yè)特長大膽創(chuàng)業(yè)，為推動農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富和新農(nóng)村建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。大學(xué)生村干部有較高的學(xué)歷和豐富的文化、科技知識，學(xué)習(xí)能力和接受新事物能力較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中可以很快進(jìn)入角色；他們大都有在城市中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，又熟悉網(wǎng)絡(luò)知識，可以最大范圍地得到市場信息，了解市場行情，有利于他們捕捉和把握市場機(jī)會 。目前，鄢陵縣 510 名大學(xué)生村干部中已有人實現(xiàn)了 創(chuàng)業(yè)，占全縣大學(xué)生村干部總數(shù)的 %。我們應(yīng)該看到，對于已經(jīng)邁出創(chuàng)業(yè)步伐的大學(xué)生村干部，尚存在著一些亟待解決的問題。但是大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)工作開展近 兩年來，真正創(chuàng)業(yè)成功、項目得到延續(xù)發(fā)展卻是少數(shù)，分析原因主要有以下幾點： （一）創(chuàng)業(yè)動機(jī)有待端正。雖然這種做法在一定程度上鼓勵和調(diào)動了大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的積極性，但是這種“一刀切”使得一些大學(xué)生村干部為了考核不受影響，雖然不具備創(chuàng)業(yè)的能力與意向，但還是不得不創(chuàng)業(yè)，為了成績而創(chuàng)業(yè)。這種非正常的攀比，直接導(dǎo)致了大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)項目的選擇不當(dāng)、管理不利、資金流失，成為曇花一現(xiàn)的“面子工程”。創(chuàng)業(yè)并不適合于每一個人，它需要一個人富有經(jīng)濟(jì)頭腦、有敏銳的市場洞察力、堅持不懈的奉獻(xiàn)精神、豐富的相關(guān)產(chǎn)業(yè)營銷知識等等，是一種較高的綜合素質(zhì)的匯聚。往往是在創(chuàng)業(yè)計劃轉(zhuǎn)變?yōu)?實際操作時，他們才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力。 （三）創(chuàng)業(yè)項目定位有待調(diào)整。他們不了解市場，只憑自己的興趣和想象，甚至是一時的心血來潮就決定干哪一行。 （四）項目經(jīng)營管理急需改善。雖然多數(shù)大學(xué)生村干部在學(xué)校都擔(dān)任過學(xué)生干部，但是管理學(xué)生組織與管理企業(yè)團(tuán)隊存在本質(zhì)區(qū)別，復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系中衍生的矛盾沖突，成為他們難以逾越的障礙。由于受專業(yè)、經(jīng)歷等方面的制約，大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)“有知識缺技能、有熱情缺經(jīng)驗”的現(xiàn)象較為普 遍。絕大部分大學(xué)生村干部所學(xué)專業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)的關(guān)聯(lián)度較低，缺乏必要的專業(yè)知識支撐。大學(xué)生村干部從學(xué)校直接到農(nóng)村，工作經(jīng)歷比較單一，工作經(jīng)驗比較缺乏，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗更是不足。一些大學(xué)生村干部雖有創(chuàng)業(yè)想法，但是大部分人對創(chuàng)業(yè)知識知之甚少，對市場調(diào)查、成本核算、營銷策略等一竅不通，對創(chuàng)業(yè)過程中辦理手續(xù)、程序流程等了解不夠，這些不足和局限，影響了大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的有效推進(jìn)。雖然各級黨委政府和管理部門都鼓勵和支持大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，并出 臺了一些扶持舉措，但總的來說，扶持力度還不夠大。雖然農(nóng)林、扶貧以及一些金融等部門都參與到了大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)工作中來，但沒有形成一套行之有效的協(xié)調(diào)配合機(jī)制，部門參與的面不大，參與的力度不夠，沒有真正形