【正文】 標(biāo)結(jié)合起來，將法制教育落到實(shí)處。 著眼未來，積極探索，以建立學(xué)校、教師、學(xué)生誠信道德體系為重點(diǎn)，把開展依法治區(qū)“法治學(xué)校”創(chuàng)建、評估工作打造為教育的新亮點(diǎn)。 積極響應(yīng)區(qū)法治教育相關(guān)文件的號召，認(rèn)真組織學(xué)生參加上級主管部門主辦的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)對學(xué)生的法治教育、管理和服務(wù)，提高青少年的法制意識，從而為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。（ 2）設(shè)立法制教育宣傳標(biāo)語、警示牌，營造依法治校的濃厚氛圍，使法制教育融入校園、進(jìn)課室、進(jìn)辦公室等，使法制教育文化成為促進(jìn)校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。 堅(jiān)持把法制教育文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。組織好每周一主題中隊(duì)會，召開學(xué)法和誠信教育的主題班會，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。加強(qiáng)師生對依法維護(hù) 自身合法權(quán)益的指導(dǎo)，使師生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“ ”全國法制宣傳日等特定時間，集中開展法制宣傳教育活動，不斷提高學(xué)校普法效果。 建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在小學(xué)生法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用。 教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的 法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。 學(xué)校要在抓好課堂法制教育的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，全方位拓展法制教育空間，對青少年學(xué)生進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法制教育。學(xué)校定期與不定期對校園治安進(jìn)行專項(xiàng)整治，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部 安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要部位進(jìn)行全面的檢查，促使學(xué)校教育環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。 加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。 建立學(xué)生法制教育制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容，加強(qiáng)教職員工的法制教育。學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體的工作方案，按要求規(guī)劃安排活動內(nèi)容并抓好落實(shí)。 （一）健全實(shí)施制度，提高管理實(shí)效。通泉鎮(zhèn)昌隆鋪小學(xué)法治學(xué)校創(chuàng)建工作整改措施五篇 第一篇：通泉鎮(zhèn)昌隆鋪小學(xué)法治學(xué)校創(chuàng)建工作整改措施 通泉鎮(zhèn)昌隆鋪小學(xué)法治學(xué)校創(chuàng)建工作整改措施 通過開展法制宣傳教育和法治實(shí)踐活動，提高了全校依法治教、依法治校的能力和水平，健全、規(guī)范了學(xué)校的各類規(guī)章制度，建立依法領(lǐng)導(dǎo)、依法管理的有力機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校廣大師生的法治意識，使法治理念深入師生心中。但根據(jù)縣級法治學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)要求，還需從以下幾方面努力實(shí)施。 開展法治學(xué)校創(chuàng)建活動是上級的明確要求，是推進(jìn)依法治校、依法治教、依法辦學(xué)的重要手段，是創(chuàng)建法治馬龍平安馬龍活動的重要組成部分。 建立干部、教職工學(xué)法制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，做到工作中依法執(zhí)教，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。法制宣傳形式多樣，做到“七個 一”：即半學(xué)期舉行一次法制教育的國旗下講話、每學(xué)期召開一次有關(guān)法制的班會、每兩個月出一期法制板報、每學(xué)期組織學(xué)生寫一篇學(xué)法心得體會、每學(xué)期舉行一次法制講座、每學(xué)年開展一次法律知識競賽或法制征文比賽、一次參觀青少年法制教育基地實(shí)踐活動。維護(hù)學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要內(nèi)容。 （二）精心組織活動，提升影響力度。具體有如下： 行政要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，完善依法辦學(xué)的各項(xiàng)機(jī)制，全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教師資格條例》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜 樣。制定好法制教育計(jì)劃，明確課時安排，通過日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，整體推進(jìn)學(xué)校法制教育。 緊密與法制輔導(dǎo)員聯(lián)系，每學(xué)期邀請其進(jìn)校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、參加實(shí)踐活動等，以實(shí)例來教育學(xué)生運(yùn)用法律，保護(hù)自己。 德育處帶領(lǐng)少先隊(duì)部努力打造學(xué)校創(chuàng)建依法治校特色，建立起一套符合校情的學(xué)生誠信評價體系，引導(dǎo)學(xué)生提升自我管理能力。通過隊(duì)活動，在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，專門負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做 人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。（ 1）利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳媒體宣法制教育，利用走廊、墻壁懸掛法制教育警句。（ 3）充分利用晨會、班會、隊(duì)會活動，通過繪畫征文比賽、知識競賽等形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助師生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和 積累，把法制教育社會的道德要求內(nèi)化為師生自身的道德需要。 （三）積極探索亮點(diǎn)，建立誠信道德體系。 學(xué)習(xí)和完善學(xué)校各方面的管理制度和教師職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則，不斷完善依法治校 、依法執(zhí)教的工作機(jī)制，形成良好的為人師表、潛心育人、靜心教書的校園氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理公開、公正、公平、和諧，教師工作敬業(yè)、愛生、廉潔、自律，教師群體真誠、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、共進(jìn)。不斷探索法制教育方式方法，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、開辦法制手抄報等生 動活潑的形式開展法制教育。 開展承諾踐諾活動。 （四）堅(jiān)持依法治校，加大師生維權(quán)力度。把法制教育納入校長任期目標(biāo)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，并將法制培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為教師考核評議的重要內(nèi)容，不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，努力營造學(xué)法用法的育人氛圍，做到學(xué)校制定各項(xiàng)規(guī)章制度依據(jù)合法、內(nèi)容合法、制定和發(fā)布程序符合規(guī)定。 進(jìn)一步完善、落實(shí)師生校內(nèi)申訴制度，建立健全師生校內(nèi)申訴處理委員會等機(jī)構(gòu)，妥善處理侵害師生合法權(quán)益的事件，切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益。大力開展“小手牽大手”活動，突出抓好對學(xué)生家長的宣傳教育，使學(xué)生家長了解相關(guān)法律法規(guī)，明確權(quán)利與義務(wù)，提高家長的監(jiān)護(hù)意識和教育管理責(zé)任。 關(guān)注心靈，打造“誠信校園”。 （五）推進(jìn)校務(wù)公開，提高工作透明度。推行學(xué)校干部任用競聘上崗制度，推行學(xué)校重大事務(wù)民主決策和民主管理制度，完善學(xué)校財務(wù)公開制度，擴(kuò)大廣大教職工對學(xué)校事務(wù)和管理、考核的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、程序化、法制化。比如說職稱評定結(jié)果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評定、學(xué)校財務(wù)有關(guān)事項(xiàng)等在欄目內(nèi)公布，并成立民主理財小組，定期評議學(xué)校開支情況，力圖做到“給群眾一個明白，還領(lǐng)導(dǎo) 一個清白”。 構(gòu)建全方位的