【正文】 格培訓、教育科研培訓、新課程培訓以及其他培訓工作之中，成為培訓的主要內(nèi)容。大批的教師到杭州、寧波、金華等地進修學習。外出進修學習、聘請專家學者來講學、校本培訓和自學討論已經(jīng)成為了提高教師 心理健康水平和實施教育能力的主要途徑。 ， 把教師的心理健康教育作為繼續(xù)教育的重要組成部分。 四、加強培訓工作，提高教師素質(zhì) 為盡快提高教師的心理素質(zhì)和實施健康教育的能力，我們開展了有計劃、有步驟的培訓活動，爭取到 __年，有 10%的教師獲得省教育廳認證的心理輔導(dǎo)員上崗資格證書， 100%的教師接受過一輪培訓。 我們把學校領(lǐng)導(dǎo)、心理輔導(dǎo)員、班主任、學科教師均列為考核對象，心理健康教育將作為名校長、優(yōu)秀班主任、先進教師的考核條件之一。 (4)督導(dǎo)原則。 (3)全員參與原則。(2)日常化原則。 在管理中，我們做了如下規(guī)定： (1)首長負責制原 (!)則。二級工作機構(gòu)，各學區(qū)輔導(dǎo)中心、市直屬學校成立“心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體負責本學區(qū)、本校心理健康教育工作的規(guī)劃、管理、指導(dǎo)工作 。 三、構(gòu)建了心理健康教育三級工作網(wǎng)絡(luò)，完善了管理辦法 為使心理健康教育管理到位，責任到人，我們構(gòu)建了心理健康教育三級工作網(wǎng)絡(luò)。為進一步推進并保障心理健康教育工作的科學化、規(guī)范化、制度化、日?；拈_展， __年 10，市教育局成立了以教育局田中朝副局長為主任的“市中小學心理健康教育指導(dǎo)中心”，下達了 永教 [__]151 號“關(guān)于加強中小學心理健康教育工作的通知”，并頒發(fā)了《市中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》、《中小學心理健康教育運行機制及管理辦法 (試行 )》、《中小學心理輔導(dǎo)室等級評估方案(試行 )》、《中小學 心理輔導(dǎo)員任職資格及優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員評比辦法 (試行 )》、《中小學心理輔導(dǎo)室主任任職基本條件、職責》等具體操作規(guī)定和辦法，確保了心理健康教育的有效開展。 心理健康活動總結(jié) 2 市中小學心理健康教育指導(dǎo)中心成立于 __年 10 月。黃榮蜂老師上臺發(fā)言并預(yù)祝晚會圓滿成功，晚會的演出除了風趣卻意味深遠的話劇，還有院心育部的優(yōu)美民 歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個美好原夜晚，情景劇圓滿結(jié)束。 5 月 24日晚在志遠樓報告廳由心協(xié)協(xié)辦的第三屆 心理情景劇 晚會隆重演出。 5 月 22 月下午，我協(xié)會在志遠樓四樓，進行心理情景劇的彩排，并取得預(yù)期的結(jié)果。 5 月 12 日，心出版于生化樓 101 教室展播心理影片， 。 5 月 4 日，我協(xié)會全體會干在 1 棟 202 教室召開會議， 會議主要討論 5 月中旬到 6 月中旬的各項活動。 5心靈世界，有你有我 主題班會。 大型現(xiàn)場心理咨詢活動。 五月份的主要活動有 : :心靈世界，有你有我 的手抄報比賽。親愛的讀者，為您準備了一些心理健康活動總結(jié)，請笑納 ! 心理健康活動總結(jié) 1 五月份為心理健康活動月。心理健康活動體會總結(jié)（匯編） 第一篇：心理健康活動體會總結(jié) 學生對心理健康的關(guān)注度顯著提高。通過各項活動的開展和與學生的溝通交流，絕大部分學生對自己的心理健康關(guān)注度得到了明顯的提高，能夠在發(fā)現(xiàn)自身問題時主動與心理輔導(dǎo)員進行語言或書信的溝通，對去心理咨詢室接受專業(yè)老師的輔導(dǎo)并無排斥。我協(xié)會在院團委的正確帶領(lǐng)下，通過心理健康指導(dǎo)中心指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，為宣傳和普及心理健康知識，加強同學們對心理健康知識的認識，提高我院學生心理素質(zhì)，構(gòu)建和詣校園，面向全體同學開展了一系列，關(guān)于心理健康的活動。 心理影片的賞析。 心理飛情劇晚會。 心育干部心理健康知識培訓。 5 月 11 日，我協(xié)會出版心理影片賞析海報，片名《楚門的世界》旨在宣傳和普及心理健康知識，此影片于 5 月 12 日晚 19:40 在生化樓101 教室展播。通過影片的賞析目的是讓同學們認識到心理健康對生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學習心理健康知識，提高心理素質(zhì)。 5 月 23 日早上，我協(xié)會協(xié)助心理健康指導(dǎo)中心的 老師在升旗臺旁開展了以 心靈世界，有你有我 的大型心理健康心理咨詢活動，活動開設(shè)了心理咨詢區(qū)，心理健康指導(dǎo)中心的七位老師現(xiàn)場為同學心理咨詢，同時還開展心理游戲，由心協(xié)會干引導(dǎo)同學們玩，活動中同學們積極參與，此活動取得圓滿成功。晚會邀請了心理健康指導(dǎo)中心的老師右醫(yī)心協(xié)、百職心協(xié)、院學生會、院團委、分團委、各系學生會代表及各兄弟協(xié)會代表。 五月份，一系列關(guān)于心理健康的活動，不僅增強了我院大學生對心理健康知識的認識，同時讓廣大同學認識到心理健康的重要性，相信我院學生一定會帶著陽光的心態(tài)，締造陽光的生活，走向陽光的未來。在上級指導(dǎo)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的大力支持下，指導(dǎo)中心開展了多方面的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一 .領(lǐng)導(dǎo)重視， 機構(gòu)成立，相關(guān)文件出臺 根據(jù)國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，我市早在幾年前就已經(jīng)開 展心理健康教育工作。 二、統(tǒng)一部署，明確要求，切實開展 為貫徹國家教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》文件精神，認真落實省教育廳《關(guān)于認真貫徹教育部文件精神，進一步加強我省中小學心理健康教育的意見》有關(guān)指示，推動和落實我市心理健康教育工作，我們制定了《市中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》，明確了學校心理健康教育的主要任務(wù)、指導(dǎo)原則，主要內(nèi)容、主要途徑，促 進心理健康教育的健康發(fā)展，避免工作中的盲目性、無目標性和錯誤操作。一級工作機構(gòu)，市教育局成立“心理健康教育指導(dǎo)中心”，下設(shè)辦公室，具體負責心理健康教育工作的規(guī)劃、實施、管理、指導(dǎo)、考核工作 。三級工作機構(gòu)，各中小學成立“心理輔導(dǎo)室”，具體實施 學校心理健康教育工作。各中小學校長、各學區(qū)輔導(dǎo)中心主任為學校心理健康教育工作第一責任人 。心理健康教育工作必須與學校的教育、教學管理工作緊密結(jié)合起來，滲透到學校的一切教育、教學活動中及管理工作中，使之成為學校日常工作的一個組成部分。學校的每一名教師都是心理健康教育工作者，都對學生心理的健康和發(fā)展負有責任。學校必須主動、積極地爭取和接受上級指導(dǎo)中心及專家的督導(dǎo)，以克服自身工作中的盲目性或可能出 現(xiàn)的偏差，提高學校領(lǐng)導(dǎo)、心理輔導(dǎo)員、班主任及學科教師的心理學素養(yǎng)和實踐能力。 我們還規(guī)定了考核的內(nèi)容、方式和評獎辦法，使考核措施具體化。我們的具體做法是： ，負責教師的培訓工作。 。北京師范大學博士生導(dǎo)師鄭日昌教授以及浙江師范大學、浙江教育學院的專家相繼應(yīng)邀到講學。 。 、個案征集和評比為手段，內(nèi)化教師的心理健康教育水平和能力。 。第二期學校心理輔導(dǎo)員的培訓活動也即將展開。 。 。 心理健康活動總結(jié) 3 根據(jù)學工部本學期工作要求和我院本學期工作計