【正文】 瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進行了讀書活動，增強了讀書興趣，拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。今天，我又問了學(xué)生這個問題：在哪里，你可以與孔子對話，可以感受到桂林山水的景色秀麗，可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律？”“在書里！”他們異口同聲地答道，從他們肯定的眼神看得出來，大部分同學(xué)已感受到了書帶給自己的好處。如每月定期選出“讀書明星”，并獎勵其到讀書館借書一本；如教他們自己動手做屬于自己的個性書簽等。這樣做 是為了提高他們的積極性。我們班的板報有一塊是名為“知識伴我飛”的，以輪流的方式，每個周都會有學(xué)生把自己在課外書上看到的自己認為有用、有趣的內(nèi)容抄在蝴蝶形狀的卡紙上，再插在板報上，供大家欣賞，與大家交流。這時的他們都沉浸在閱讀帶給自己的快樂之中。這樣，既檢查了他們的閱讀情況，又提高了他們的鑒賞能力，鍛煉了他們的膽量，真可 以說是一舉多得。因此，在接下來的日子里，在這方面還要繼續(xù)努力，爭取讓每一個孩子都把書的“香氣”帶回家。去家訪時，我都會向家長了解他們在家看書的情況，凡是表現(xiàn)好的，我第二天會在班里進行表揚，這時的他們總是喜滋滋的。一開始，我建議他們每天在家至少看書二十分鐘，看完后還可以把內(nèi)容講給家人聽。就這樣，在一次次的表揚中，越來越多的學(xué)生 慢慢地養(yǎng)成了在課間看書的習(xí)慣。 （二）一起讀書，感受文字之美 我們班有個讀書口號：走進教室就讀書！每天早讀之前，他們都要背誦《日有所誦》里的一首詩，等早讀鈴聲即將響起，我走進教室時，看到的通常是他們湊在一起，比賽誰背得又快又準(zhǔn)的畫面，耳邊還會時不時響起一聲聲“耶！” 下課時，總會有那么一些學(xué)生會走到圖書角前，挑一本自己喜歡的書，坐在座位上慢慢品嘗。如上完《觸摸春天》這篇課文時，我就給他們介紹海倫 .凱勒的《假如給我三天光明》；上完《普羅米修斯》時，我就給他們介紹《希臘神話》，并把這本書第一篇的內(nèi)容讀給他們聽，激發(fā)他們的閱讀欲望。活動開始時，我和他們一起通過上網(wǎng)等方式找到了很多優(yōu)秀的少兒讀物，并把那些書名抄下來，貼在墻上，定期更換。下面的幾點是我對這次讀書活動的總結(jié)： （一）書海茫茫，指引方向 一本好書，可以讓一個孩子的心靈健康成長；相反的，一本不好的書，則有可能會對孩子的成 長帶來不好的影響，因此，讓學(xué)生學(xué)會有選擇地去讀書就顯得尤為重要。因此，這次讀書活動，我比較注重的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。這段話也拉開了我們班這一學(xué)期書香班級活動的序幕。 “同學(xué)們，在哪里，你可以與孔子進行對話，可以感受到桂林山水的景色優(yōu)美，可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律？”“在夢里！”“在電視上！”“查電腦！”??“同學(xué)們，你們說的答案不無道理，但老師這里有更完美的答案，那就是書！讀《論語》，你能與孔子對話；讀《桂林山水》，你能感受到桂林山的神奇，水的秀美；讀《月光曲》，你能了解到一首世界名曲背后的故事以及它旋律的優(yōu)美??因此，讓我們都捧起書本，讓心 靈跟著它‘訪遍’中外名人，‘游遍’世界各地，‘聽遍’世界名曲，好嗎？”“好！”他們似懂非懂地點點頭。 讀書活動總結(jié)篇 2 一本，兩本，十本，一百本??書架上的書越來越多了；《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《人類未解之謎》??孩子們與書的關(guān)系越來越密切了；十分鐘，二十分鐘，半小時??孩子們每天讀書的時間越來越長了??而這一切 ，其實都得益于學(xué)校本學(xué)期開展的書香班級活動。做好職工思想政治工作，要注意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實際，活化教育形式，建立長效機制。公司的例子充分說明 ，企業(yè)思想政治工作不難做，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。還有不少人對待職工思想政治工作囿于傳統(tǒng)，不知創(chuàng)新，方式單一，不生動活潑，職工群眾難以接受，自然沒有好的效果。 啟示：當(dāng)前，我們正處于社會轉(zhuǎn)型期，電力體制改革也在不斷深化，由于受改革的沖擊，廣大職工的思想狀態(tài)存在著多元化的特點。供售電量從 200*年起連續(xù)三年增幅居全省首位，并保持連續(xù)個月增幅全省第一的記錄。通過讀書活動，提高了基層職工的基本素質(zhì)，也有力地促進了公司的發(fā)展。像這樣通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、改變行為的班組和個人如班、省系統(tǒng)學(xué)習(xí)型先進個人 *等等??數(shù)不勝數(shù)。班每星期五下午組織全班人員學(xué)習(xí)交流思想，并組織休班人員不定期的到家中幫忙。班長發(fā)現(xiàn)的思 想波動后，立即將情況向分會主席反映，并及時與溝通思想。值班長 *一段時間內(nèi)表現(xiàn)出煩躁、焦慮和對工作的抱怨。公司供電量從 200*年的 *億千瓦時增至目前的億千瓦時，工作量成倍增加，但班人員依舊。二是“讀”出了和諧。通過讀書活動的教育和引導(dǎo)作用，使廣大職工對公司和整個電力系統(tǒng)的形勢有了一個全新的認識，并進而明白了自己的思想定位。 效果：幾年堅持不懈地讀書活動，取得了實實在在的成效。針對部門、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實際情況，該公司工會還專門設(shè)立讀書日，確定每周五下午為讀書時間，安排部門、班組內(nèi)部開展讀書學(xué)習(xí)活 動，并開展讀書心得交流和討論，每位職工將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享。幾年來，該公司共收到職工讀書心得 2100 余份，其中 372 篇優(yōu)秀心得受到表彰和獎勵， 10 余篇心得受到市級及以上表彰。三是強化監(jiān)督，注意效果。同時他們每年還結(jié)合公司情況，購買不同種類的書籍組織職工閱讀，書籍從當(dāng)前形勢教育讀本、法律法規(guī)到管理知識、電力專業(yè)知識，內(nèi)容豐富，知識廣泛。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎(chǔ)。每年年初，領(lǐng)導(dǎo)小組都根據(jù)公司 情況下發(fā)讀書活動文件，制定職工讀書計劃，并將具體讀什么書，讀哪些章節(jié)等量化到月、細化到人。其具體做法是：一是強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。 針對這一狀況，該公司工會結(jié)合中華全國總工會提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識 型職工”活動，在全體職工開展了系列讀書活動，以讀書活動教育和影響職工的思想，改變職工的觀念，提高職工的覺悟，從而帶動全公司的思想政治工作，有力地維護了公司內(nèi)部穩(wěn)定，讀書活動“讀”出了企業(yè)的和諧，推進了公司的快速發(fā)展、和諧發(fā)展。因體制的劇烈變化，個別干部利益受到影響，思想消極，有抵觸情緒，有小團體傾向。公司隸屬關(guān)系變化后，涉及部分干部職工崗位變動、子女就業(yè)等關(guān)系切身利益的問題，有個別職工有情緒，鬧意見，對職工心理影響很大，職工思想不穩(wěn)定。為構(gòu)建和諧企業(yè)和實現(xiàn)公司和電網(wǎng)又好又快發(fā)展提供了強有力的思想和政治保障。 讀書活動總結(jié)篇 1 有人說過：書是良醫(yī)，可以醫(yī)愚；書是良藥，可以理氣。讀書活動總結(jié)集合 [推薦五篇 ] 第一篇：讀書活動總結(jié)集合 在經(jīng)歷了某次活動以后，我們既增長了見識，也鍛煉自身，為此需要認真地寫活動總結(jié)了。但是活動總結(jié)有什么要求呢？以下是整理的讀書活動總結(jié) 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 200*年以來，位于 *西北故里的 —— 公司在構(gòu)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動中，公司工會堅持以在職工中開展讀書活動為載體，通過一年閱讀幾本書，一年提升一個層次的讀書活動，使職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)逐步得到升華，有效地化解了企業(yè)在改革發(fā)展、崗位競聘、職工子女就業(yè)、多經(jīng)企業(yè)收入不平衡等方面所引發(fā)的矛盾。 背景： 199*年該公司由地方農(nóng)電企業(yè)上劃省電力公司管理 ，同時這一時期，電力體制改革不斷深入，廣大職工切身利益和思想觀念受到很大沖擊，各種不穩(wěn)定因素也隨之出現(xiàn)，表現(xiàn)在：一是職工思想不穩(wěn)。二是團結(jié)意識受到?jīng)_擊。這些問題不但影響到公司的穩(wěn)定，而且直接威脅公司正常的生產(chǎn)安全。 做法： 200*年以來，該公司工會堅持不懈組織職工開展讀書活動。為開展好讀書活動，工會專門成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席擔(dān)任組長，親自抓讀書活動，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動。二是加大投入，形成氛圍。該公司籌集建立了職工閱覽室，購置了一大批管理、業(yè)務(wù)、法律等方面的書籍。幾年來，該公司共購買下發(fā)書籍 26 冊，投入資金 32 萬余元。為保證讀書活動取得實效，該公司工會專門制定讀書活動考核辦法，規(guī) 定每位中層干部要結(jié)合所讀書目每月撰寫一篇讀書心得，每位職工每季度撰寫一篇讀書心得，各基層分會每季度在初評、獎勵的基礎(chǔ)上上報公司工會 5 篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，工會每半年組織對職工優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得進行再評比、再獎勵，有效提升職工的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識。四是強化交流，實現(xiàn)共進。同時，他們還通過舉辦讀書演講比賽、有獎知識問答等形式進行學(xué)習(xí)交流，并不定期組織部門、班組內(nèi)學(xué)習(xí)尖子對其他職工進行授課，結(jié)合自身情況講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)和幫助其他職工加強讀書和學(xué)習(xí)。一是“讀”出了穩(wěn)定。對企業(yè)發(fā)展和公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策有了充分的理解和支持，以前思 想不穩(wěn)的情況得到了消除，形成了公司上下團結(jié)一心干實事，全心全意謀發(fā)展的良好局面。公司調(diào)度班由 13人組成，擔(dān)負著組織、指揮、協(xié)調(diào)濟源電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟運行的重要責(zé)任。工作的繁忙、壓力的增大和身軀的疲憊，使一些同志一時不能適應(yīng)。因為父親長年患病臥床不起、孩子年幼需要他的照顧，工作和生活矛盾的突顯給他帶來了思想情緒的變化。公司工會得知情況后特意將《你在為誰工作》等書籍送給班和閱讀，引導(dǎo)他轉(zhuǎn)變思想，同時也使大家明白工作是一個施展自己才能的舞臺，是一個人生命內(nèi)在的需要，工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量；使大家明白為他人工作的同時，也在為自己工作，調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，去體會工作中的樂趣和快感。多種形式轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)定思想，使班成為一個團結(jié)和諧上進的大家庭， 200*年獲全國學(xué)習(xí)型班組稱號 。三是“讀”出了發(fā)展?！笆濉币詠?，該公司售電量由 200*年的增至 200*年的億千瓦時，凈增億千瓦時，年均增長。該公司也先后被授予全國安康杯競賽優(yōu)勝企業(yè)、全國群眾體育先進單位、省文明單位、省五一勞動獎狀、公司安全生產(chǎn)先進單位、省公司 文明單位、省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工先進單位等眾多榮譽稱號，企業(yè)的影響力和美譽度大幅提升。不少人都感嘆，現(xiàn)在的企業(yè)思想政治工作真難做。公司工會以讀書活動促職工思想政治工作的形式，突出了新、巧、實，職工易于接受，效果自然好，而且花費少。思路一變，天地寬。只有不斷適應(yīng)新形勢，堅持新穎性、增強針對性、突出實效性，才能真正做好企業(yè)思想政治工作，為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會提供強有力地保障。是這次活動，讓孩子們聞到了書的香，品到了書的甜，更進一步地走進了書的世界。這是活動開始時，我與學(xué)生的一段對話。 興趣是最好的老師。在每一個學(xué)生心里種下閱讀的種子，讓他們愛上閱讀，學(xué)會享受閱讀是我開展這次活動的目的。而如今書海茫茫，要他們學(xué)會有選擇地去閱讀，教師就必須得充當(dāng)他們的指路人。除此之外，我也常結(jié)合課本的內(nèi)容給他們介紹書籍。這樣，就讓他們在購買，閱讀書籍時有了方向，不 至于在茫茫書海中走錯了方向。而我，則喜歡把這些愛看書的學(xué)生的名字悄悄記起，在上課時表揚他們，讓更多的學(xué)生也加入到他們的行列中去。 （三）把“香氣”帶回家 要讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，就要讓他們不僅是在學(xué)校喜歡讀書，要在家也喜歡讀書才行，所以，我鼓勵他們把“書香”帶回家。同時，我還鼓勵他們隨時把自己看書時的想法寫下來，不一定要長篇大論，只要寫出了自己真實的感受就行，有時候一句話也可以是一篇讀書心得。不過，從整體情 況來看，他們在家看書的態(tài)度比在學(xué)校的還是要差些，其實，出現(xiàn)這種情況也屬正常，畢竟養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣是需要一個過程的。 （四）展示交流，盡享讀書之樂 每天上課之前，我們都要進行“課前五分鐘” —— 《你是哪顆星》，就是以點星星的方式隨機點一位同學(xué)上來讀他前一天讀過的他認為較好的一篇文章，讀完文章可以讀讀他喜歡的語句，也可以談?wù)勛约旱母惺?。而他們也非常喜歡這個環(huán)節(jié)，每次要點的時候，都能聽到他們在喊“點我！點我！”，而被點到名字的則通常都是一臉得意地上去了。 讀書，除了讓他們有了展示自我的機會之外，還讓他們學(xué)會了與別人進行交流。每到夕會課，我們還要在班里面對蝴蝶上的內(nèi)容進行投票，選出最好的進行表揚。在提高學(xué)生的閱讀積極性方面，除了上面所提到的幾點，還有其它的。 這個學(xué)期的讀書活動，到這個周就結(jié)束了。 書香班級的活動結(jié)束了，但我相信他們的讀書行動是不會就此結(jié)束的?，F(xiàn)在將讀書活動總?cè)缦拢? 一、展現(xiàn)的風(fēng)采 讓學(xué)生顯風(fēng)采 在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。內(nèi)容主要以《三字 經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。 讓家長顯風(fēng)采 在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家 長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的 .做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。 （ 2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。 （ 4）鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。 （ 6）圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。 （ 7）要求學(xué)生堅持寫讀書